В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 16.04.2023 16:03

Чиннова Мария Владимировна

Учитель истории

40 лет

10 468

3 132

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Кузнецк

Специализация

История

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект урока истории в 7-ом классе по теме: " Начало правления ивана 4"

Категория: История России

14.10.2019 19:20

Учебник: История России. 7 класс. В 2 ч. Арсентьев Н.М., Данилов А.А. и др. М.: 2016. - Ч.1 - 112с., Ч.2 - 128с.

Тема: § 6. Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 42

На уроке учащиеся знакомятся с деятельностью первого русского царя. противоречивостью его преобразований.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока истории в 7-ом классе по теме: " Начало правления ивана 4"»

Конспект урока истории в 7 классе по теме: «Начало правления Ивана 4».

Цель урока: изучить правление Ивана IV Грозного с 1547 – 1584 гг.

Задачи:

Образовательная:

• Самостоятельно сформировать представления у учащихся о противоречивости периода правления Ивана IV Грозного.

Развивающая:

• Развитие у учащихся умения анализировать историческую информацию, выявлять причинно – следственные связи.

Воспитательная:

• Дать учащимся понять важность и значение правления Ивана Грозного; формирование ценных суждений.

Тип урока: практическая работа.

Оборудование: учебник, тетрадь, исторические источники, листы – задания.

Ход урока

I. Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся, дает установку на работу, восприятие и усвоение информации.

II. Проверка полученных знаний.

Ответьте на вопросы в таблице:

Образование единого государства – Россия.

Назовите внешних врагов в середине XV века

Назовите действующих лиц феодальной войны

Какие земли присоединил Иван III к Москве. Перечислить.

Что произошло в:

1497 году
1480 году

III. Практическая работа учащихся по теме:

Учитель: постарайтесь дать самостоятельную оценку происходившим событиям середины XVI века. Предлагаемый ряд заданий направлен на вашу индивидуальную работу или работу в парах. Если необходимо, обратись за помощью к товарищу и окажи консультацию сам.

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

Шаг 7

Шаг 8

Шаг 9

Составь 5 вопросов к тексту раздела «Начало правления Ивана IV», которые начинались бы со слов «кто» и «почему».

Взаимоконтроль. Работа в паре. Покажи свои вопросы товарищу по паре, пусть он ответит на них.

Используя материал раздела «Венчание на царство», выбери ответ на вопрос.

Венчание на царство Ивана знаменовало собой:

А) новый виток борьбы бояр за власть;

Б) конец боярского правления;

В)укрепление власти бояр;

Г) победу группировки бояр Шуйских;

Используя материалы раздела «Реформы Избранной рады», дай определение понятию Земский Собор.

Чем же отличался Земский Собор при Иване Грозном от Боярской Думы до его правления?

Сформулируйте задание к разделу «Реформы Избранной рады», которое начиналось бы со слова « Сравните»

Взаимоконтроль. Покажи свой вопрос товарищу. При необходимости помоги ему ответить на него. Выпишите ответ в тетрадь.

Индивидуальное задание. Ответьте на вопросы.

Многие историки говорят, что эпоха Ивана Грозного - это время полного истощения российского государства. За счет чего же с 1547 – 1584 гг. удалось приобрести значительные территории? Кто же совершал эти приобретения?

Дайте свое определение понятию приказ.