Конспект урока литературы в 5 классе "Мифы народов России и мира. Понятие о мифе и мифологии. Миф и сказка"

Этапы проведения урока

Форма организации УД

Задания

1. Организационный этап

1. Постановка цели, задач урока. Мотивация учебной деятельности

1. Проверка домашнего задания

1. Актуализация знаний

Ф

Слово учителя

Древний человек наделял окружающий мир – явления природы, животных, предметы – свойствами, которыми обладали сами люди. В его представлениях живым было все существующее: растения и камни, вода и небо. Он ощущал тесную взаимосвязь с природой и отражал свои представления в мифах. Человеку всегда было важно определить свое место в мире. Мифы помогали ему в этом.

Тематика мифов разнообразна, как разнообразен и сам мир. Древние люди с помощью созданных ими же мифов объясняли для себя происхождение мира, загадки жизни и смерти, изменения в природе, в поведении животных.

Например, знаете ли вы что такое эхо?

Древние греки объясняли это явление следующим образом:

Богиня Гера рассердилась на горную нимфу Эхо за ее болтливость и за то, что Эхо любила все передавать и пересказывать, чем не раз досаждала богам (нимфы – божества природы в виде девушек, олицетворяющих различные живительные силы).

Гера решила ее строго наказать и приговорила Эхо вечно повторять только последнее слово, которое коснется ее уха. Тем самым она была лишена возможности первой заговаривать и проводила все свое время на охоте. Однажды она встретила в лесу красивого юношу по имени Нарцисс, Эхо влюбилась в него, но не смогла первой с ним заговорить и рассказать о своих чувствах, а самовлюбленный Нарцисс отверг ее любовь, так не любил никого, кроме себя. Опечаленная этим нимфа скрывается навсегда в лесу и тоскует там, пока тело ее не прекращается в скалу. Лишь голос нимфы Эхо остался в горах.

1. Изучение нового материала

Ф

Миф (от греч. mythos «слово», сказание», «предание») – повествование, передающее представления людей о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях.

Мифология – совокупность мифов, а также наука, изучающая мифы, их происхождение.

1. Первичное закрепление изученного материала

Ф

Итак, кто создает мифы? С каким жанром УНТ это их сближает?

Сказка – это произведение устного народного творчества, основанное на вымысле.

Сходство и различие мифа и сказки

• Ассоциативный ряд

миф сказка

Своя мифология, так же, как и своя история, есть у любого народа – это разветвленная система богов, отвечающих за природные явления, это свои герои, память о которых древние люди считали необходимым передать потомкам. Существую греческие, арабские, скандинавские, индийские, славянские и другие мифы.

Сегодня мы начнем знакомство с древнегреческой мифологией.

Мифология Древней Греции нам известна лучше, чем любая другая, так она была записана древнегреческим поэтом Гесиодом в поэме «Теогония».

Древние греки называли свою страну Элладой. В древние времена это было большое государство с такими крупными городами, как Афины, Фивы, Спарта.

Как же древние греки объясняли происхождение всего живого на земле? (изобразить схематично)

«Вначале существовал лишь вечный, безграничный Хаос. В нём заключался источник жизни. Всё возникло из безграничного Хаоса – весь мир и бессмертные боги»

Из Хаоса произошла и богиня Земля – Гея (отсюда география, геология). Далеко под землей в неизмеримой глубине родился мрачный Тартар – ужасная бездна, полная вечной тьмы.

Из Хаоса родилась и могучая сила, все оживляющая любовь – Эрос.

Начал создаваться мир.

Безграничный Хаос породил Вечный Мрак – Эреб и темную ночь – Нюкту. А от ночи и мрака произошли вечный Свет - Эфир и радостный светлый день – Гемера.

Земля Гея породила беспредельное голубое Небо – Урана, от них родились могущественные титаны. А от титанов произошли Боги.

Древние греки поклонялись богам, они создавали их по образу и подобию человека, наделяли их самыми лучшими и худшими качествами человека: отвага, красота, любовь, милосердие, с одной стороны, трусость, жадность, коварство, с другой. А самое главное, они наделяли богов бессмертием.

Все события в мифах о богах происходили на горе Олимп. Ее вершина недоступна до сих пор, потому что имеет крутые, обрывистые склоны.

И

Боги Древней Греции

1. Повторение

Мифы – огромный пласт культурного развития всего человечества. Без знаний мифов невозможно понять сюжеты многих литературных, музыкальных и художественных произведений.

1. Итоги урока

Что нового узнали? Что хотели бы еще узнать?

1. Информация о домашнем задании

Подготовить паспорт мифологического персонажа (на основе прочитанного мифа)