Конспект урока информатики в 8 классе: «Запись и обработка видеофильма»
Тема урока: «Запись и обработка видеофильма»
Тип урока: открытие нового знания.
Практическая работа: индивидуальная работа.
Оборудование:
Программное обеспечение: Windows Movie Maker, мультимедиа-проектор, ПК, презентация - алгоритм, видеофайлы – заготовки (подготовлены заранее обучающимися), музыкальные файлы, фотографии.
Цель урока: Изучить интерфейс и возможности программы видеомонтажа Windows Movie Maker
Задачи:
Образовательные:
Воспитательные:
воспитывать у учащихся гармоничное восприятие компьютерных технологий;
воспитывать интерес к творческой и исследовательской работе.
Развивающие:
развитие представления о возможности создания полноценного фильма из видеоматериалов;
научится работать с одной из известных программ видеомонтажа, сформировав новые умения и навыки.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Определение темы и цели урока:
Учитель.
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года - ...
(Осень)
Красивая пора, неправда ли? А давайте с вами сделаем что-нибудь такое, чтобы вы запомнили эту осень. А может быть знания на нашем уроке вам пригодятся еще где-нибудь.
Сегодня на уроке мы создадим видеофильм. Пусть он будет длиться не больше трех минут, но включит в себя и начальные титры и музыкальное сопровождение и заключительные титры, словом все, что характерно для полноценного фильма.
Любой материал, перед тем как он станет роликом или видеофильмом, надо смонтировать, то есть убрать лишние кадры, состыковать отдельные кусочки видеоматериала, выполнить между ними переходы, добавить спецэффекты и титры.
3. Изложение нового материала
Видео-редакторы представляют собой наборы программ для обработки видеофайлов. Основными функциями видео-редакторов являются: захват, монтаж, сжатие видео, объединение нескольких маленьких видео в одно целое, создание или изменение звуковых дорожек, создание меню и титров, использование фильтров. Варианты программ, предназначенных для бытового использования, имеют простой и понятный интерфейс, а так же набор простых функций. Профессиональные редакторы обладают более широким набором возможностей, для более детальной и качественной работы с видео, а так же, для них создается множество плагинов, расширяющих их возможности.
Мы познакомимся с основами видеомонтажа средствами программы Windows Movie Maker . (Слайд 1)
- Теперь переходим к алгоритму создания фильма, смотрим на экран.
- С помощью кнопки «Пуск» откройте программу Windows Movie Maker. (Слайд 2)
- Рассмотрим окно программы (панель Операций с фильмами, временная монтажная шкала) (Слайд 3)
- Перенесите в рабочее поле видеофайл из вашей папки с помощью кнопки «Импорт видео» (Слайд 4)
- Обязательно сохраняем проект. (Слайд 5)
- Теперь перемещаем наш видеофайл на монтажную шкалу (Слайд 6)
- Вырезаем из видеофайла лишние фрагменты и удаляем их. (Слайд 7)
- Поставим в начало название фильма. (Слайд 8)
- Накладываем видеоэффекты. Вставляем между фрагментами видеопереходы. (Слайд 9)
- Добавим титры в конце фильма. (Слайд 10)
- Импортируем музыкальный файл и переместим на нашу шкалу. (Слайд 11)
- Сохраняем файл фильма. (Слайд 12)
4. Практическая работа
(Дети рассаживаются за компьютеры)
-Открываем папку «8класс», и создаем в ней еще одну папку со своей фамилией и инициалами.
- Перенесите информацию с внешних носителей в свою папку.
- Молодцы!
(Индивидуальная работа учащихся на ПК по созданию видеоролика из фрагментов видео, фотографий и музыки).
Рефлексия.
- Откройте свою папку, просмотрите свой фильм. Оцените себя.
- Где еще вы сможете воспользоваться этой программой? (необычно поздравим родных с днем рождения, Новым годом и т.д.)