Россия, Воскресенск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.06.2024 16:26
Емельянова Мария Александровна
учитель математики, информатики
29 лет
3 740
12 439 
Местоположение
Специализация
Конспект урока по алгебре в 11 классе по теме: «Первообразная»
Категория:
Алгебра
20.01.2019 23:07
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по алгебре в 11 классе по теме: «Первообразная»»
Конспект урока по алгебре в 11 классе
по теме:
«Первообразная»
Составитель: Емельянова М.А.,
Учитель математики МОУ «СОШ № 39»
г. Воскресенск
Тема: Первообразная
Класс: 11
Тип урока: урок открытия нового знания
Цели урока:
Образовательная: изучение понятия первообразная.
Развивающая: развитие устной и письменной речи учащихся.
Воспитательная: формирование ответственного отношения к обучению.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная.
Оборудование:
учебник Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, авт. А.Г. Мордкович, П.В. Семенов;
задачник Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, авт. А.Г. Мордкович, Л.О. Денищева и др.
Ход урока
Организационный момент.
Объявление темы урока.
Проверка домашнего задания.
Актуализация опорных знаний.
Основной этап. Объяснение нового материала.
| Деятельность учителя | Деятельность учеников |
| Работа с учебником стр. 316-317 (разбор задачи). Опр. Функцию Рассмотрим несколько примеров. Пример 1. Доказать, что функция
– Что из себя представляет промежуток – Что нужно сделать, чтобы доказать требуемое?
– Чему равна производная от – Для каких х это верно? – Какой вывод можно сделать?
Пример 2. Доказать, что функция
| Слушают учителя, отвечают на вопросы, делают записи в тетради.
– Нужно доказать, что для всех
– Это верно для всех – Мы доказали, что для всех Учитель вызывает одного ученика к доске для разбора этого примера. При этом предыдущие записи остаются на доске. |
называют первообразной для функции 
на промежутке 
, если для всех 
выполняется равенство 
.
является первообразной для функции 
на 
.
?
является первообразной для функции 
на 
выполняется равенство 
Основной этап. Решение задач по теме.
| Деятельность учителя | Деятельность учеников |
| Решаются задания по изученной теме аналогично разобранным примерам. Упражнения выполняются в тетради и на доске. | |
| № 48.1 (в, г), № 48.2 (а, в), № 48.5 (а, в), № 48.6 (в, г). |
|
Подведение итогов урока и рефлексия.
Домашнее задание (изучить §48, № 48.1 (а, б), № 48.2 (б, г), № 48.6 (а, б)).
9.Завершение урока.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
