Конспект урока по биологии на тему "Нефть. Внешний вид и свойства. Добыча. Продукты переработки: бензин, керосин"

Коррекционная работа

Содержательная часть

Психолого-педагогическое сопровождение

Корр. мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.

Запись темы в тетрадь.

Записывают тему в тетрадь

Корр. мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.

Корр. мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.

1. Организация начала урока.

А) Сядет тот, кто назовет полезное ископаемое.

В)Кроссворд «Полезные ископаемые».

2. Введение в тему.

А)Определение темы.

Б) Сообщение темы.

В) Целеполагание.

3. .Объяснение нового материала.

А) Выявление опорных знаний

-Рассмотрите нефть. К каким телам ее относят?

- Какого она цвета?

Б) Объяснение.

Изучать каменный уголь будем по плану

1. Цвет и свойства.

2. Образование.

3. Добыча.

4. Использование.

1. Нефть – густая маслянистая жидкость. Бывает черного, темно-коричневого, зеленовато-бурого, белая, бесцветная.

Имеет запах керосина, легко загорается, не растворяется в воде, легче воды (нельзя потушить). При горении выделяет больше тепла, чемторф и каменный уголь.

2. Нефть в природе встречается на большой глубине, иногда просачивается и образует большие лужи.

3. На местах найденных месторождений ставят нефтяные вышки и с помощью машин бурят скважины, вставляют в них трубы. Если нефть не поднимается, то ее выкачивают насосами. Нефть по трубам направляют в нефтехранилища, а затем по нефтепроводам перекачивают на фабрики и заводы.

1. Нефть – ценное полезное ископаемое. Ее называют «черное золото». Из нефти получают бензин, керосин и другое топливо. Бензин и керосин используют как топливо в двигателях самолетов, машин, речных и морских судов.

Керосин при сгорании приводит в движение тракторы, комбайны.

Из нефти кроме бензина и керосина, получают асфальт, машинное масло, вазелин, парафин, духи и многое другое.

В природе встречается особая, густая нефть. Она лечебная. Около этих мест построены санатории.

Физминутка

4. Закрепление и повторение изученного материала.

А) Работа с книгой с.138

Выборочное чтение.

Б) Заполни таблицу «Нефть».

В) Рассказать о нефти по плану.

5. Проверка домашнего задания

А) Дополни предложение и схему.

2 гр. – схема

6. Дача домашнего задания с.138-140 пересказ по плану

7. Подведение итогов урока и оценка знаний

- рефлексия.

В группах.

Опорка на доске

Образец нефти.

Слайд

Слайд

В паре.

Оказание индив. помощи Ване.

Индивидуально.

Дифференц. по объему. Оказание помощи Ване.