Конспект урока по математике в 4 классе на тему : «Письменное деление многозначного числа на двузначное число. Решение текстовых задач арифметическим способом»

Конспект урока по математике в 4 классе на тему :

«Письменное деление многозначного числа на двузначное число. Решение текстовых задач арифметическим способом»

-Задумайте любое число от 1 до 10.

-Умножьте то число на 2.

-К произведению прибавьте 3.

-Полученную сумму умножьте на 4.

-От полученного произведения вычтите 12.

-Полученную разность разделите на задуманное число.

-У вас у каждого должно получиться число 8.

Математический диктант .

-Уменьшите 125 в 25 раз.

-Во сколько раз 78 больше 6?

-Делимое 999, делитель 9. Найдите частное.

-На сколько надо разделить 93, чтобы получилось 3?

-Фермер собрал урожай капусты и лука. Капусты он собрал 10 455 кг, а лука в 123 раза меньше. Сколько кг лука собрал фермер?  

29736:56

Алгоритм письменного деления:

• Выделяем первое неполное делимое.

• Определяем число цифр в частном.

• Находим первую цифру частного.

• Образуем второе неполное делимое.

• Находим вторую цифру частного.

• Образуем третье неполное делимое .

Находим третью цифру частного

1 вариант:

48 984 : 52;

243 144 : 72.

2 вариант:

91 375 : 43;

351 456 : 84

Фи з ми н ут к а.

Топаем ногами.

Раз, два, три, четыре, пять,

Хлопаем руками.

Раз, два, три, четыре, пять,

Наклониться – три, четыре,

И на месте пошагать –

Раз, два, три, четыре, пять.

V (скорость)

1

T (время)

?

2

S (расстояние)

8ч

? км

6ч

350 км

? км

S = V *t

V=S*t

Решение

• 8-6=2 (ч) – разность.
• 350:2=175 (км/ч) – расстояние.
• 175*8=1400 (км) – за первый день.
• 175*6=1050 (км) – за второй день.

Ответ: 1400 км и 1050 км.

№ 230