Конспект урока по предмету рукоделие "Народные посиделки"

Конспект урока по рукоделию в 9 классе (2 вариант)

Тема: «Народные посиделки»

Цель:  ознакомить учащихся с историей народных традиций на Руси.

Задачи:

1. Продолжить обучать навыкам работы с пряжей и крючком. Расширить кругозор, повысить интерес к рукоделию.

2. Развивать и корректировать речь, внимание, мышление, мелкую моторику.

3. Развивать творческие способности учащихся.

4. Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, доброжелательность взаимопомощь.

Ход урока

Светит, светит месяц

Высоко, не низко

Где же гости дорогие

Далеко ли? Близко?

Красны девицы

Да добры молодцы

Поскорее наряжайтесь

На посиделки собирайтесь!

Здравствуйте дорогие ребята, дорогие гости! Мы сегодня с вами собрались на народные посиделки (Слайд)

В старые добрые времена был такой обычай. Как заканчивались полевые работы, люди собирались вместе в каком-нибудь доме (избе), чтобы попеть песни, послушать интересные сказки, забавные истории из жизни. Кто брал с собой вязание, кто вышивку, кто коротал время за прялкой. Ведь в старые времена ни телевизоров, ни радио не было. А мы с вами на посиделки взяли вязание.

Отдых – это не безделье,

Время игр, новостей,

Начинаем посиделки

Для друзей и для гостей (звучит народная музыка)

1. Как песню начнем спевать, надо ниточку в клубочек намотать

Игра «Смотай клубочек» (звучит музыка ромашки полевые)

2. Загадки

Легкий, а не пух,

Мягкий, а не мех,

Белый, а не снег,

Но оденет всех (хлопок) Слайд

Голубой глазок,

Золотой стебелек,

Скромный на вид,

На весь мир знаменит,

Кормит, одевает, и дом украшает (лен) Слайд

Бродит лугом, возле речки,

Шерсть закручена в колечки.

Обращается к тебе

С непонятным словом – бе!

Кто это? (овца, баран) Слайд

Два конца, два кольца,

Посередине гвоздик (ножницы) Слайд

Ими вяжут, ими шьют,

Но сначала их прядут

И в клубочки их мотают,

На катушки собирают (нитки)

Я из семейства спиц.

Я брат своих сестриц.

Скажу ради приличия:

Имею знак отличия –

На голове моей крючок,

Чтоб я петлям расти помог (крючок вязальный) Слайд

3. Следующий конкурс «Связать цепочку из воздушных петель» (музыка Ой, при лужку, при лужке).

4. Много пословиц и поговорок сложил народ о труде и умении. Сейчас мы узнаем, как хорошо вы знаете пословицы о труде.

Конкурс пословиц. Учитель начинает пословицу – дети продолжают.

1. Не откладывай на завтрашний день то, (что можно сделать сегодня)

2. Умелые руки (не знают скуки).

3. На бога надейся, (а сам не плошай).

4. Терпенье и труд (все перетрут).

Игра «Собери пословицы».

Детям раздаются карточки с красными рамочками (это первая часть пословицы), затем учитель показывает карточки с синими рамочками. Дети читают части пословиц и берут подходящие карточки себе.

5. Разгадывание кроссворда по вязанию.

1. Нить для вязания.

2. Инструмент для вязания.

3. Начальная петля в вязании крючком.

4. Последовательный ряд воздушных петель.

5. Он может быть с накидом и без.

6. Тутовый шелкопряд дает…

6. Физминутка

Мы осанку исправляем

Спинку дружно прогибаем

Вправо, влево дотянулись.

Плечи вверх, назад и вниз.

Улыбайся и садись.

Вот мы с вами поиграли, а сейчас продолжим вязать изделия, которые вы взяли с собой на посиделки (звучит музыка Край ты мой любимый).

Вяжем спокойно, красиво, никуда не торопимся, чтобы ваши работы были аккуратные и красивые. Не зря гласит пословица «Торопливый всегда дважды вяжет».

Вот подошли наши посиделки к концу. Понравились вам наши посиделки?

Вручение грамот.

Вы ребята, большие молодцы, спасибо вам за вашу работу.