Конспект урока по технологии « Фрезерный станок. Фрезерование паза.»

Конспект урока по технологии .

Инструктор по труду: Герасимов Сергей Александрович

Место проведения: Областное государственное казенное учреждение социального обслуживания « Детский дом- интернат для умственно отсталых детей с.Максимовка.»

Категория обучающихся : дети с легкой и умеренной умственной отсталостью от 13 до 17 лет

( интеллектуальными нарушениями).

Дата проведения: 28.02 . 2022г.

Тип урока: комбинированный.

Тема урока: Фрезерный станок. Фрезерование паза.

Цели урока: изготовление подставки для телефона.

Задачи урока:

- обучающая- ознакомление с фрезерным станком, приемы управления;

- развивающая-развитие умений и навыков управление фрезерным станком;

- коррекционная-коррекция зрительно-двигательной координации, внимание;

- воспитательная-воспитание сознательной дисциплины, аккуратности и внимательности при работе;

Материально-техническое оснащение.

1.Заготовки из древесины.

2.Ножовка, стамески.

3.Фрезерный станок.

Время проведения: 40 минут.

1. Организационный момент (2 мин )

1.1 Проверка явки обучающих по журналу.

1.2 Проверка готовности к урок.

2. Повторения пройденного материала. (10 мин )

Вопросы для повторения.

2. 1.Чем можно распилить доску?

2. 2.Для чего применяются стамески?

2. 3.Что такое киян?

2.4. С помощью какого инструмента выпиливаем фигуры?

3. Объяснения нового материала ( 13 мин )

3.1 Сообщение темы урока.

3.2 Сообщения целей урока.

3.3 Объяснение нового материала.

Многие детали машин имеют сложную форму с различными элементами

- пазами, прорезями, канавками и т. п.

Изготавливают такие детали чаще всего на специальных технологических

машинах - фрезерных станках с помощью специальных инструментов-фрез.

При фрезеровании главное движение ( вращательное) совершает инструмент, а движение подачи( поступательное) заготовка.

В результате различного сочетания этих движений и использования фрез со

специальной формой зубьев на заготовке образуются плоские и фигурные

поверхности. Фрезерный станок-состоит из следующих частей: - Основание и стойки- это корпусные детали, на которых монтируются

все остальные части станка. К стойки на полозьях крепится серьга, в которой расположены двигатель и вращающий шпиндель. Серьга перемещается верх-низ с помощью штурвала. На шпинделе крепится патрон для зажима фрез.

На основании так же на полозья установлены два подвижных стола.

С помощью штурвала, который находится справа, верхний стол можно двигать влево, право. На верхнем столе закрепляется удерживающие приспособления . Сам же верхний стол крепится к нижнему столу. Нижний стол с помощью штурвала, находящего спереди станка, может двигаться от вас или к вам. На серьге расположены кнопка стоп и ручка регулятора оборотов.

Правила безопасной работы:

1. Выполнять упражнения только в спецодежде.

2. НЕ включать станок без разрешения учителя.

3. Перед включением станка проверить защитный экран.

4. Проверить надежность крепление заготовки.

5. Выполнять упражнения только с опущенным экраном и в защитных очках.

6. Не облокачиваться на станок, не класть на него инструменты и заготовки.

7. Не трогать фрезу и заготовку руками во время работы.

8. Не отходить от станка, не выключив его.

4. Практическая работа: Фрезерование паза.

Индивидуальная работа с воспитанниками; (10мин).

5. Подведение итогов урока: ( 5мин).

6. Уборка мастерской, приведение в порядок спецодежды, мытье рук.