Конспект урока по технологии на тему «Аппликация из кругов». Изделие «Птичка».

Конспект  урока по  технологии  на тему «Аппликация из кругов». Изделие «Птичка».  Цель: выполнить аппликацию из кругов «Птичка»  Задачи:                                                                                                  

1.Закрепить умения работать с шаблоном, вырезать по контуру.  2.Развивать мелкую моторику рук, пространственное  воображение,  внимание.  3.Воспитывать  аккуратность, дисциплинированность, трудолюбие, усидчивость.                                                   

Материалы и инструменты: цветная бумага, картон, ножницы, шаблоны разных кругов, клей, салфетка для клея, карандаш, образец композиции птички из геометрических фигур кругов.                                                          Ход урока  1.Организационный момент:  -Здравствуйте, ребята.  2.-Сегодня на уроке  мы с вами займёмся увлекательным делом. Мы будем делать аппликацию. Что такое аппликация,виды аппликации?  Ученики: Аппликация- это способ создания изображений путем наклеивания на ткань, бумагу и т.п. разноцветных кусочков материи или бумаги, а также рисунок, созданный таким образом. Виды аппликации: предметные, сюжетные, силуэтные, объёмные, декоративные.  -А сейчас отгадайте  загадку и вы узнаете, какую аппликацию мы будем делать.   3.Воробьи, стрижи, пингвины,                                                                                      

Снегири, грачи, павлины,                                                                                                

Попугаи и синицы:                                                                                      

 Одним словом это-…?  Ученики: Птицы  -Да, сегодня будем делать такую птичку.  4.-Вы видите, что круги будут разные, как нарисовать круги?  Ученики: Будем пользоваться шаблоном.  5.Физминутка:  Воробьи, вороны, галки  На снегу играли в салки,  А мороз их догонял   И за пяточки щипал!  6.Инструктаж:  Ножницы хранить в определённом месте, не оставлять ножницы открытыми,  передавать ножницы друг друга кольцами вперед; клей нужно наносить маленькими порциями, пользоваться салфеткой.   7.Практическая работа:       На цветную бумагу выбранного цвета прикладываем шаблоны, обводим их, вырезаем детали. Показ схемы складывания кругов для хвоста. Приступаем к составлению композиции. Берём картон любого цвета, определяем центр листа и приклеиваем детали птички. Чтобы до конца завершить композицию, необходимо нарисовать глаз птичке или вырезать маленький кружок из бумаги  и прикрепить его на голову. В процессе работы  производится  текущий инструктаж ( также напомнить, что готовые аппликации должны быть аккуратными, чистыми).   8.Обсуждение, просмотр  работ и рефлексия:  Выставка работ.  -Ребята, давайте посмотрим на наших птичек, какие они получились, нравятся вам ваши работы?  Обсуждаем работы учащихся: у кого что получилось,  у кого есть недостатки.                                                 

  –Что нового вы научились делать?                                                                            

   -Из  чего была аппликация?                                                                                      

  -Вам было интересно работать на уроке?                                                              

 -Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали!