Конспект урока по всеобщей истории в 8 классе на тему" Европа в период Французской революции"

Конспект урока истории в 8 классе дата проведения __________

Тема: "Европа в период Французской революции».

Цель урока: охарактеризовать положение в Европе в период французской революции.

Задачи:

-дать оценку историческим личностям эпохи революции;

-развивать познавательные способности учащихся, умение анализировать текст, сравнивать, выделять главное,

-характеризовать причинно-следственные связи;

-воспитывать неприятие жестокости, насилия.

Планируемые результаты прописаны в КТП

Тип урока:комбинированный

Оборудование:учебник, тесты, раздаточный материал

Ход урока

1.Организационная часть. Комплименты, настрой на работу.

2.Актуализация и проверка знаний

«Французская революция открыла новую эпоху: она разрушила старый порядок, не стало сословий, традиционных повинностей крестьянства, собственности сеньоров на землю. Франция превратилась в республику. Но какова цена этого прогресса? Прогресс утверждался при помощи насилия и крови. Значит ли это, что насилие следует оправдать, если оно ведет к установлению более прогрессивного общества? Подумаем об этом вместе».

Давайте вспомним основные события революции.

2.1. Фронтальный опрос

? - Почему началась французская революция?

? -Какие задачи она ставила перед собой? (Ликвидация феодализма, сословий, абсолютизма)

Устное сравнение по таблице (в рабочем листе)

2.2.Практическая часть.Составить кластер «Великая французская революция»(рабочий лист) (устно)

2.3.Тест на повторение темы «Великая французская революция»(самостоятельно)

3.работа над вопросом «Европа в период Французской революции» с.267-270, карта с.264

3.1.Пруссия и Австрия

3.2.Италия - (армия Наполеона)

4. (с.267) Сам.работа

Мероприятия, проводимые Наполеоном в завоёванных землях

5.Работа с таблицей (в рабочем листе)

Таблица с.267-270

4.Подведение итога урока. Рефлексия:3МММ (важных момента урока)

5.Домашнее задание: подготовить сообщение или презентацию на тему «Повседневная жизнь европейцев в 18 в»

*Сравнение (индивидуальное задание)-сильные уч-ся

«Итоги Английской и Французской буржуазных революций» пар.16-17 (Англия),

Франция пар.25-27

Домашнее задание (карточка)

*Сравнение (индивидуальное задание)-сильные уч-ся

«Итоги Английской и Французской буржуазных революций» пар.16-17 (Англия),

Франция пар.25-27

Рабочий лист

1.

2.Практическая часть.Составить кластер «Великая французская революция»(устно)

3.работа над вопросом «Европа в период Французской революции» с.267-270, карта с.264

3.1.Пруссия и Австрия

3.2.Италия - (армия Наполеона)

4.Мероприятия, проводимые наполеоном в завоёванных землях.(с.267)

Таблица с.267-270