Конспект занятия педагога - психолога с обучающимися 7 класса "Все мы чем то похожи"

Все мы чем-то похожи

Цель: способствовать дальнейшему сплочению группы, углубление процессов самораскрытия.

Задачи:

1. Научить подростков находить свои личностные особенности.

2. Первичное освоение способов самораскрытия, а так же активного стиля общения.

Оборудование: клубок ниток, мяч.

1. Упражнение «Связующая нить»

Передавая клубок, участники говорят о том, кем бы они хотели быть: «Я бы хотел(а) быть..»

1. Упражнение «Имя»

Каждому участнику предлагается назвать свое имя и охарактеризовать себя первой его буквой. Например, Женя — жизнерадостный, Лена — ласковая, Таня —тихая и т.д. После этого участники по желанию повторяют все имена с характеристиками по кругу.

1. Упражнение «Тень»

Все участники разбиваются на пары. Звучит фонограмма спокойной музыки. Один человек — «путник», другой— его «тень». Путник идет через поле, а за ним, на два-три шага сзади, идет его «тень»: «Тень» старается точь-в-точь скопировать движения «путника». Через некоторое время участники меняются ролями. Желательно стимулировать «путников» к выполнению разных движений: сорвать цветок, присесть, «проскакать» на одной ноге, остановиться и посмотреть из-под руки и т. д.

После игры — обсуждение.

1. Упражнение «Баржа»

Участники называют все, что может объединять людей: например, семья, дружба, беда, праздник, поход ит.д.

1. Упражнение «На поляне сорок мух»

Выбирается «паук»-водящий, он отходит в сторону и отворачивается. Остальные участники под слова «На поляне сорок мух польку танцевали, увидали паука -в обморок упали», на последних словах все замирают, «паук» пытается спровоцировать их. Кто зашевелился -выходит из игры

1. Упражнение «Игра без правил»

Продолжить фразу «Я думаю, мы с тобой похожи ...»

1. Упражнение «Снежный ком»

1. Упражнение «Колокол»

1