Конспект занятия по изготовлению ключницы "Дом гномика"

П (педагог);

Д (дети)

Ход занятия

Примерное время

I этап. Организационный момент:

2 мин.

П:

Как хорошо, легко бывает дома,

Где всё уютно, близко и знакомо;

Там от проблем укрыться можно мне всегда,

И не пугают неудачи и беда.

Я в трудный час домой спешу скорее -

Родные стены сердце мне согреют;

Родимый дом - надёжный мой причал,

Он для меня - начало всех начал!

Ребята, что для вас значит ваш родной дом?

Д:

ответы детей о любви к своему дому

II этап. Введение в тему занятия:

3 мин.

П:

Д:

Ребята, а как вы попадаете в свой дом? Где в вашем доме хранятся ключи от замка?

открываем дверь своим ключом, ключи есть у всех членов семьи, либо только у родителей; хранятся в прихожей и т.п.

III этап. Объяснение темы занятия:

7 мин.

П:

обсуждаете картинку (приложение № 1) с надписями:

- Если прячутся ключи, их к порядку приучи

- Домик на стену повесьте, будут ключи все на месте

Чтобы в доме был порядок,

Чтоб лежало все на месте,

Этот домик для ключей

Сделаем мы с вами вместе

Элегантный и шикарный
Ключница имеет вид,
Ее миссия священна,
Все ключи она хранит.

Чтоб ключи не потерять

Будет гном их охранять.

Обратите внимание, что ключница сделана из экологически чистого материала – древесины, с использованием природных материалов – камней, веточек, косточек. Рассмотрите ключницу внимательно и скажите, что вам в ней нравится больше всего?

Д:

уютный домик, символизирующий счастливую жизнь семьи в своем доме, красиво оформленное окошко, дверь с замочком, гномики сидят рядышком, они не одиноки, домик имеет праздничный вид

IV этап. Практическая работа:

15 мин.

П:

- складываем 9 шпателей друг над другом,

- вырезаем две полоски бумаги, промазываем клеем, скрепляем шпатели

- вырезаем треугольник из картона, красим его белой гуашью без добавления воды

- треугольник закрепляем клей-пистолетом с обратной стороны домика, сверху с лицевой стороны закрепляем по шпателю в виде остроконечной крыши

- с лицевой стороны красим белой акриловой краской весь домик (если нет акрила, используем гуашь без воды, предварительно капая каплей клея ПВА, чтобы клей и гуашь смешались и получилась прочная грунтовка

- крышу выкрасим розовой гуашью и отложим домик сушиться

Д:

дети поэтапно выполняют работу по изготовлению домика. (если у детей нет навыков обращения с клеевым пистолетом, то они приносят детали домика к месту размещения клей-пистолета, педагог скрепляет детали, дети забирают домики на свои места)

V этап. Физминутка:

Над волнами чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем — мы с тобою!
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй.

3 мин.

VI этап. Практическая работа:

15 мин.

П:

А теперь нам надо нарисовать на камнях хранителей ключей – гномов. Рассматриваем картинку или оригинал ключницы (приложение № 4). Изучаем схему рисования гнома (приложение № 2, № 3) Выбираем плоские камни, наносим карандашом рисунок, раскрашиваем.

Д:

дети рисуют гнома на камне

перемена 5 минут

VII этап. Практическая работа:

20 мин.

П:

теперь надо изготовить дверь к дому и окно:

- из 5 палочек для мороженого складываем дверь и скрепляем ее снизу бумагой с нанесенной на нее клеем ПВА

- сверху на дверь приклеиваем поперечные половинки палочек

- красим дверь белой гуашью с добавлением клея ПВА, сразу же наносим светло-коричневую гуашь

- мелкие ракушки раскрашиваем в разные яркие цвета гуашью

- спички красим светло-коричневой гуашью

- выкрасим зеленой гуашью удлиненные семена либо косточки, которые будут листочками на дереве возле двери

- выкрасим нежно-розовой гуашью семена гледичии

Д:

дети поэтапно выполняют работу

VIII этап. Физминутка:

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

3 мин.

IX этап. Практическая работа:

15 мин.

П:

- на веточку, выполняющую роль дерева, наклеиваем клеевым пистолетом или прочным клеем розовые и зеленые детали

Мы приблизились к самой приятной работе – сборке дома гномика:

-положили перед собой домик

- расположите детали на домике: дверь, выложите окно, вокруг окна разложите ракушки и аккуратно приклейте все детали клеем

- крышу украсьте элементами декора – бусинами, монетами, стразами, приклейте

- справа от двери приклейте на прочный клей дерево

- гномов закрепите только клей-пистолетом

- разогните 2 или 3 металлические скрепки, большей частью приложите скрепку на заднюю часть домика снизу и закрепите клей-пистолетом, это будут крючки для ключей

Д:

дети поэтапно выполняют работу по сборке домика

X этап. Рефлексия:

5 мин.

П:

- педагог предлагает высказать свое мнение детям по поводу своей работы на занятии (приложение № 5)

Д:

дети высказывают свое мнение

XI этап. Окончание занятия:

2 мин

П:

Ребята! Вы проделали кропотливую, сложнейшую работу по изготовлению ключницу. Это великолепный подарок вашей семье, вашему дому. Вынесите ваши ключницы на выставку, и мы сфотографируемся на память.

Всего:

95 мин.