Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе «Волнистые попугайчики»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе «Волнистые попугайчики»

.Цель: обобщить понятия детей о содержании животных зооуголка дома, где человек создает им необходимые условия (тепло, свет, пища, вода). Дать элементарные понятия о том, как необходимо ухаживать за животными, кото­рые содержаться в клетке (попугай, канарейка, хомячок).

Связи: дома тепло, светло, есть вода и пища - птицы в клетке активны, по­ют, появляются птенцы.

Словарь: тепло, свет, пища, вода, клетка, поилка, кормушка.

Материал: фотографии попугайчиков, клетка с попугаями.

Методические приемы: наблюдения, беседа, трудовая деятельность (со­вместная уборка в клетке у птиц). Изготовление попугайчиков из пластилина с использованием собранных перышек от попугаев.

Ход занятия

Вношу клетку, закрытую салфеткой.

Ребята, чтобы узнать кто в клетке, надо отгадать загадку.

В клетке он один сидит,

Сам с собою говорит.

Ты загадку отгадай,

Это птица (попугай)

Сегодня мы будем рассматривать попугайчиков, чтобы научиться за ними ухаживать.

Кто это?

Посмотрите на нее внимательно.

Что у попугая есть на головке? (глаза)

А что еще? (клюв)

Почему у попугая клюв короткий, сильный, загнутый в виде крючка?

Что у попугая по бокам тела? (крылья) Какого они цвета?

Какого цвета грудка?

Что у птички сзади? (хвост) Что общего у всех птиц? Попугай, какая птичка?

Какой корм ест попугай?

Давайте понаблюдаем за попугаем.

Как ведет себя попугай? (подвижная, веселая птичка, щебечет, летает, пры­гает по жердочкам)

Почему попугай легко лазает по стенкам клетки?

Попугай - нежнейшая, хрупкая, пугливая и очень ранимая птица! Волни­стые попугаи неприхотливы, но требуют к себе ежедневного трепетного, тща­тельного, ласкового и нежнейшего внимания!

Ребята, послушайте, что мне рассказал наш попугай. “Рассказ недовольного попугая”.

Всё сижу я в этой клетке - надоело - целый день!

Лучше б я сидел на ветке в джунглях Африки, где тень.

Взяли - Попкою назвали! Кто придумал?

Не назвали - обозвали! Только я собою горд.

Ну а дети всё кругами ходят, смотрят на меня,

В клетку лезут мне руками - не люблю такого я!

Да и кормят меня плохо, всё остатками еды.

Всё кидают хлеба крохи! Забывают дать воды.

Потому и нахохлился - недоволен вами я!

И замёрз, и простудился - позабыли все меня!

Так что даже не просите, не скажу я вам: «Привет!»

Вкусных зёрен принесите, Полетать мне разрешите –

Не летал уж восемь лет!

И тогда, скажу вам честно, обожать вас буду я!

Стану добрым и прелестным, всё же вы - семья моя!

Расскажу вам за обедом много разных, умных слов!

- Ребята, как вы думаете, почему наш попугай недоволен? (Он переживает, что дети начали забывать про него, перестали играть с ним. Ему голодно и хо­лодно).

А почему попугай сам себе не добывает пищу? (потому что он сидит в клетке, и мы должны заботиться о нем: кормить, поить, убираться в клетке, чтобы попугаю было хорошо, и чтобы он не заболел).

Давайте покормим попугая.

Он ест зернышки, посмотрите, как я их насыплю. Попросить ребенка поставить зернышки в клетку. Что птичка делает?

Как она ест? (она клюет зернышки клювом)

Посмотрите, когда попугай клюет зернышки, шелуха разлетается по клетке Как вы думаете, что нужно сделать? (Помыть в клетке).

Совместная уборка в клетке

Физминутка:

ПОПУГАЙ

Жил на свете попугай.

Крылья шире расправляй.

Он любил летать всех выше,

Выше пальм, жирафов выше.

В гости к деткам прилетал,

Вместе с ними отдыхал,

Прыгал, кланялся, шалил,

С малышами говорил.

Руки в стороны, влево, вправо.

Потянуться на носках, руки вверх.

Делать приседания.

Наклоны головы или туловища вперед.

Зачем птице нужны перья? Перья у птиц различаются по своему назначе­нию: одни перья нужны птице для полёта, для управления в полёте телом, дру­гие перья защищают птицу от холода.

Итог: Ребята, мы будем ухаживать за попугаем?

Что мы будем делать? (кормить зернами, поить водой, убираться в клетке). А сейчас, чтобы нашему попугаю было не скучно, мы слепим ему друзей. Лепка из пластилина попугая.

Попугай-попугай, ты меня не пугай, не болтай, не хвастай, а скажи мне "здравствуй".