Конспект занятия по внеурочной деятельности «Науруз байрам»

Конспект занятия по внеурочной деятельности «Науруз байрам»

Цель:
1. Образовательная: пополнить и расширить знания учащихся о народных праздниках, истории их развития и значения в жизни людей, проживающих в многонациональной стране.

2.Развивающая: продолжить развитие внимания, памяти, речи, а также мыслительных умений сравнивать, анализировать, делать выводы.
3. Воспитательная: продолжить воспитание у учащихся уважение и бережное отношение к традициям народа.

1. – Добрый день, дорогие ребята. Какое сейчас время года? Назовите признаки весны. Какое сегодня число? Через 4 дня, 21 марта будет необычный день.

21 марта – день весеннего равноденствия. День, когда день и ночь становятся равными по времени. В переводе это слово обозначает «новый день». В дни Навруза добрые ангелы-фаришта приносят изобилие и благоденствие тем, у кого чисты помыслы, кто светел душой, у кого убрано в доме, потому что люди верили - чистота пространства вокруг человека отражает ясность его внутреннего состояния. Кроме того, к злопамятным и вредным грязнулям добрые ангелы даже заглядывать не станут.

В этот день было принято приглашать к себе гостей, вспоминать и посещать престарелых родственников. На столах было много еды. Но главным условием было, чтобы на столе было 7 видов растительной пищи яблоки , финики и т.д. Они всегда символизируют богатство и плодородие. Самым главным блюдом была пророщенная пшеница. По поверью, чем длиннее будут ростки, тем обильнее будет урожай.

Сегодня мы тоже подготовимся к этому празднику и станем проращивать пшеницу. Зерна надо очень хорошо промыть. Затем замочить в воде. Воду будем менять каждые 2 часа.

Практическая часть.

Дети разбиваются на группы. Очищают зерна пшеницы от плевел, промывают и замачивают в воде.

Праздничный ритуал не ограничивается сладким, добрым застольем. В этот день дети ходят по домам и поют песни про Навруз, а их одаривают сладостями. На улицах выступают артисты, соревнуются острословы, звучат песни, шутки. До позднего вечера продолжается веселье и смех, а утром праздник продолжается, хотя уже и не с той пышностью, а просто в домашнем кругу.

13-й день праздника люди вместе со своими родственниками проводят на лоне природы, как бы примиряясь с природой. Считалось, что вышедшему в эти дни в поле насладиться природой в течение всего предстоящего года будут сопутствовать счастье и благополучие. Но выходили на природу не просто наслаждаться, а и задобрить природу , чтобы был хорошим год.

ИГРА

Грачи летят.

Дети становятся в круг. Один выходит на середину и поет:

Грачи летят,

На всю Русь трубят:

-Гу-гу-гу-

Мы несем весну!

Он поднимает руки вверх, показывая, как летят грачи.

Летят! Летят! – кричат дети и поднимают руки

Журавли летят

На всю Русь кричат.

Гу-гу-гу!

Не догнать нас никому!

Летят! Летят! – кричат дети  и поднимают руки.

Поросята летят,

Полосаты визжат.

Хрю-хрю-хрю

Надоело нам в хлеву!

Воробьи летят,

На всю Русь кричат

Гу-гу-гу!

Не догнать нас никому!

Котята летят,

На всю Русь кричат

Мяу-мяу-мяу

Не хочу я гулять

Жеребята летят,

По полям. По долам,

Нынче здесь, завтра там!

Летят, ле… - ошибаются некоторые дети и поднимают руки вверх. Кто ошибается – тот выходит из игры. Далее можно называть и других птиц и животных.

Конкурс танцев

После игрищ и веселья все приглашались к костру, и начиналась раздача каши. Первая порция отдавалась земле с пожеланием всем мира, спокойствия и богатого урожая. Вторая - воде (ручью), чтобы вода сохранила живность на земле. Третья - небу, чтобы было много солнечных дней и во - время шли дожди, а четвертая - воронам с благодарностью за то, что они принесли весну. И эту часть праздника называли «Карга боткасы»

Вкусной каши принесли,

Угощайтесь вы, грачи!

Пожелайте вы дождя, чтоб полны были поля!

Менә бусы –Җир анага.

Менә бусы –суга,

Су иясе тотмасын.

Менә бусы күккә,

Яңгыр бирсен.

Кояшлы, җылы көннәр булсын!

Илгә туклык, гаиләгә иминлек килсен!