Конспект занятия с использованием здоровьесберегающих технологий «Во что играли наши бабушки и дедушки».

«Во что играли наши бабушки и дедушки».

Воспитатель

С.О. Печура

Цель: изучение народных традиций и культуры, расширить и закрепить знания детей о русских народных подвижных и хороводных играх наших предков, создавать условия для становления основ нравственно-патриотического сознания.

Задачи:
образовательные:

• расширить знания об играх в старину, их видах, особенностях, о народных традициях;

• научиться играть в игры соблюдая правила, использовать считалочки.

развивающие:

• развивать мышление, воображение, память, целостное восприятие, наблюдательность, умение сравнивать и анализировать;

• развитие грамотной устной речи;

• формирование навыков выразительного чтения

• формировать чувство товарищества, взаимопомощи, учить договариваться.

воспитывающие:

• воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, способствовать  преемственности в семейном воспитании;               

• воспитание бережного отношения к устному народному творчеству;

• воспитание нравственных качеств.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Звучат русские народные песни. На доске надпись «Во что играли наши бабушки и дедушки».

На столе стоит самовар с баранками, сушками. Дети одеты в русские костюмы.

Воспитатель.

Мы с друзьями вспоминали,

Во что бабушки играли,

Как, скажите, жил мой дед,

Не зная слова интернет?

Расскажу вам как играли,

Песни пели, да плясали….

В какие жмурки, салки, ладушки…

Играли наши дедушки и бабушки.

Звучит русская народная песня.

Воспитатель. Любой праздник на Руси сопровождался играми и песнями.

Плясовая «Как у наших у ворот»

Исполняется песня «Как у наших у ворот» с деревянными ложками, трещотками, свистульками.

Воспитатель.

Поплясали, детки, ладно,

Ложками стучали складно.

Воспитатель. Ребята, так как вы поняли, о каких играх мы сегодня будем говорить на нашем занятии?

Д ети отвечают. О старинных русских играх, в которые играли наши бабушки и дедушки.

Воспитатель.

Молодцы не только пели,

Как девчата не галдели.

Метко в цели попадали,

Биту в городки бросали.

В оспитатель. Ребята, у наших бабушек и дедушек была любимая игра «Городки». У ведущего в руках была бита и «рюхи», которые они мастерили сами, из них делались разные фигуры «колодец», «ворота», «гвоздь», «поезд», «звезда» и др.

Задача игрока, выбить все городки, как можно быстрее. Играли в эту игру и по одному и командами. Даже волк из мультфильма «Ну погоди» в них сыграл… Правда... не очень удачно.

Игра «Городки»

ПРАВИЛА ИГРЫ В ГОРОДКИ

Рюхи (городки) ставят у передней черты города точно посередине, то есть на равном расстоянии от боковых сторон.

Каждый игрок команды бьет битой только один раз (в игре с младшими школьниками).

Если  первый игрок команды выбил рюху, то все остальные игроки этой команды бьют дальше не с кона, а с полукона.

Рюха считается выбитой, если она лежит за чертой города. Если при выбивании  фигуры бита улетела в город и не выкатилась из него, то она остается в городе до тех пор, пока не будет выбита другим игроком этой же команды вместе с рюхами.

Если игрок заступил за черту кона или полукона при ударе, то удар не засчитывается.

С уть игры — бросками бит (палок) выбить из «города» (отсюда и название) поочередно определённое количество фигур, составленных из 5 городков — цилиндрических деревянных столбиков.

Городки цилиндрической формы имели длину 20 см в диаметре-5 см. Площадка, где строились фигуры, имеет свои размеры 2Х2 метра, расстояние с которого можно было наносить бросок, составляет 3 метра и 6 метров. (Размеры площадки выбираются в зависимости от возраста детей. Чем меньше дети – тем меньше размер площадки и тем меньше расстояние до города от черты полукона и кона. Для взрослых – 6,5м и 13м).

Почему разное расстояние, потому - что это предусмотрено правилами. Длинное расстояние это «кон»-с него если выбивается один городок из фигуры, остальные броски производятся с «полукона» (3 метра).А вот фигура письмо производиться только с кона. Обязательно нужно постараться выбить городки за пределы квадрата. А вот если один городок выкатиться на лицевую сторону, то он не считается выбитым.

Все рюхи ставятся в город определенными фигурами (схемы фигур даны ниже). Сначала ставится и выбивается первая фигура, затем вторая и так далее в четко определенной последовательности. Названия фигур и игре в городки очень красивые и «говорящие» — пушка, звезда, колодец, артиллерия, часовые, тир, вилка, стрела, коленчатый вал, ракетка, серп, самолет, письмо и другие.

Для игры с детьми достаточно пяти фигур городков (пушка, вилка, звезда, стрелка, колодец). Детям постарше можно уже в игре давать и десять фигур. А для подростков и взрослых можно использовать весь набор фигур в городки.

Например. Команда поставила фигуру – звезда. Первый удар первого игрока делается с кона, увы, он не попал. Право хода переходит ко второму игроку. Он делает удар тоже с кона и выбивает одну рюху из фигуры — звезды. Ура! Теперь следующий игрок бьет уже не с кона, а с полукона и выбивает всю фигуру. Далее устанавливается другая фигура (см. последовательность фигур городков). Каждую новую фигуру начинают выбивать снова с кона. Так играют до последней фигуры пока ее не выбьют.

Воспитатель.

А девчонки - весёлушки,

Пели бойкие частушки

Воспитатель. На всех праздниках на Руси и взрослые и дети сами сочиняли и пели частушки. Давайте послушаем, какие частушки приготовили наши ребята.

Частушки

• Кабы, кабы да кабы
  На носу росли грибы,

Сами бы варилися
Да и в рот катилися.

• Я чай пила,

Самоварничала.
Всю посуду перебила —
Накухарничала.

• Посылала меня мама
  Загонять гусака,
  А я вышла за ворота
  И — давай плясака!

• Я сидела на окошке,
  Ехал милый мой на кошке,
  Стал к окошку подъезжать
  Не мог кошку удержать.

• У меня на сарафане
  Косолапы петухи;

Я сама не косолапа —
Косолапы женихи.

• Больше Сеня во сто крат,

Перетянет он канат

У хилого Афони…

Коль его догонит.

Воспитатель. Ни одного праздника на Руси не обошлось без такой игры, как «Перетягивание каната».

Правила. Надо разбиться на две команды. Держаться надо за канат двумя руками верхним захватом и руки вытягивать как можно дальше, ноги ставить на ширине плеч, тело откидывать надо чуть-чуть назад. Нельзя наматывать канат на руку, чтобы не повредить руку или запястье. Один из секретов этого конкурса: сильных людей ставили в конец.

Игра «Перетягивание каната»

Воспитатель.

Будни были не легки.

Живность дети охраняли,

От волков и от лисиц…

Нет, они ведь так играли,

Как же это не играть,

Ведь на то оно и детство,

Чтобы бегать, да скакать.

Воспитатель.

Уважаемые гости,

Вы соревнованья бросьте,

А давайте полетаем,

В гуси-лебеди сыграем?

Воспитатель. Ребята, а вы знаете такую игру «Гуси - лебеди»? (Да)

- Надо объяснять правила этой игры? (Нет).

- Так вот, представьте себе, что в эту игру играли наши бабушки и дедушки.

Игра «Гуси - лебеди»

Дети встают в 2 шеренги, выбирается волк (на голову одевается шапочка волка) и ведущий говорит:

Гуси, гуси, (га-га-га)

Есть хотите? (да-да-да)

Так, летите.

- Нам нельзя.

Серый волк под горой.

Не пускает нас домой.

Зубы точит,

Съесть нас хочет.

Ну летите, как хотите,

Только крылья берегите.

Воспитатель.

Игры были мудренее,

Уму-разуму учили,

А сейчас… все в интернете

И про улицу забыли!

Воспитатель. Ребята, а что вы делает перед тем, как начинаете играть?

- Считаемся.

- А какую считалочку вы знаете?

Лиса по лесу ходила,

Громким голосом вопила.

Лиса лычки драла.

Лиса лапти плела.

Кто лапти найдет.

Тот водить пойдет.

Воспитатель. А знаете ли вы, ребята, что это старинная считалочка, и я предлагаю вам сыграть в еще одну старинную игру «Шла коза по лесу», в эту игру играли ваши бабушки и дедушки.

Игра «Шла коза по лесу»

Дети встают в хоровод, один ребенок в кругу считает и играют:

Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу,

Нашла коза принцессу, принцессу, принцессу.

Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Воспитатель.

Ручеек, колечко, салки,

Прятки, жмурки, городки,

Хороводы и скакалки,

Гуси-лебеди, мешки,

Ладушки, скороговорки

Чехарда, канат, лапта,

На санях катались, с горки.

Игры с нами навсегда!

Воспитатель.

Вот, она на то и мудрость,

В поколениях живёт.

Игры были, есть и будут,

Все играют круглый год.

Игры живы по сей день,

Осенью играли в игры,

Весь собрав свой урожай.

Воспитатель. В игры на Руси и взрослые, и дети играли только осенью, после сбора урожая. Когда скосят в траву, высушат ее, а чтобы она не разлеталась, ее складывали в маленькие кучки, которые называли - снопы, а потом снопы складывали в стога, в скирды, то есть продолговатый стога сена, соломы.

Одна из старинных игр «Снопы».

Игра «Снопы»

Дети встают по трое и поднимают руки вверх, изображая снопы и при этом поют:

Осень, осень,

В гости просим.

Осень, осень,

Погости недель 8.

С обильными хлебами,

С высокими снопами,

С листопадом и дождем,

С перелетным журавлем.

Ведущий одет в костюм осени, ходит мимо снопов, выбирает другого ведущего.

Воспитатель.

Дети в играх приучались

Всё ценить и уважать,

Дело делать, старшим в доме

По хозяйству помогать.

В старину матушка с батенькой работали в поле от зари до зари. Взрослые дети делали всю домашнюю работу, и только маленькие дети играли в игрушки.

Инсценировка песни «Пошла млада за водой»

Девочка в русском костюме и лаптях носит коромысло с ведрами, дети поют песню «Пошла млада за водой».

Девица

Пока взрослые на поле,

Я без дела не сижу,

Так, воды в бочонке хватит,

Позже дров я наношу.

Что же мама мне велела?

Что-то вспомнить не могу

(мычит корова)

Ой, корова, где подойник,

Зорька, милая, бегу.

Изображение коровы, девочка доит корову и после этого выливает молоко в крынку, приговаривая, как она любит парное молоко.

Воспитатель.

Потрудились, поиграли,

Всё как надо, всё с умом,

Ну, пора и вечер встретить,

За бабулиным столом.

(украсить самоваром, сушки - баранки)

Исполняется песня «Бабушка, испеки оладушки»

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с удовольствием играли в игры наших бабушек и дедушек, этим играм несколько сотен лет, но они интересны нам и в наше время. Когда вы станете родителями, своих детей вы обязательно научите играть в эти игры и печь такие же вкусные оладушки, как пекли ваши бабушки.

Приглашаем всех за сладкий стол

(Угощают детей настоящими оладьями)