Конспект занятия «Волшебство в сказках» с детьми разновозрастной группе.

Конспект занятия «Волшебство в сказках» с детьми разновозрастных группах.

Воспитатель: Маркелова Лариса Леонидовна

Цель: Закрепить знания детей о знакомых сказках.

Программное содержание:

- Развивать интонационную выразительность речи, умение строить диалог.

- Воспитывать интерес к сказкам, умение понимать воспитательное значение сказки.

Виды детской деятельности:

- Игровая

- Коммуникативная.

Материалы и оборудование:

- портреты сказочников, книги со сказками, сказочные персонажи на липучке, маски, сказочные атрибуты, мультимедиа.

Предварительная работа:

- чтение сказок

- просмoтр мультфильмов

- отображение впечатлений в изобразительной деятельности.

Ход беседы:

Воспитатель:

-Дети, а все любят сказки? Скажите мне, за что вы их любите?

Ответы детей: В сказках происходят разные превращения; добро побеждает зло; они учат быть добрыми, находчивыми, справедливыми, смелыми.

Воспитатель:

-Какая сказка вам нравится больше всех?

Ответы детей:

Сказка о рыбаке и золотой рыбке, Три медведя, Лиса и волк, Маша и медведь, Три поросёнка…

Воспитатель:

-Кто пишет сказки для детей? (писатели-сказочники).

Воспитатель:

-Каких писателей-сказочников вы знаете? (Андерсен, Гримм, Чуковский, Перро.)

Воспитатель:

-Вы узнали сказки по обложкам книг, а сейчас попробуйте узнать сказку, отрывок из которой покажу вам фрагмент.

-Как называется сказка?

Ответы детей: Три поросёнка.

-Как вы догадались?

Ответы детей: три поросёнка, волк.

Воспитатель:

-Как вы думаете, почему эта сказка заканчивается хорошо?

-Ребята, послушайте загадки и в какой сказке так говорит?

- Не садись на пенёк, не ешь пирожок…

- Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от тебя заяц уйду…

- Ловись рыбка большая и маленькая…

- По щучьему велению, по моему хотению….

Ответы детей.

Воспитатель:

-Дети, ведь почти не одна сказка не обходится без волшебства и превращений. А они свершаются с помощью волшебной палочки или волшебных слов.

Воспитатель:

Давайте с Вами нарисуем героев из понравившейся сказки.

Дети рисуют.

Вот сколько сказок сегодня мы с вами вспомнили.

В сказке ложь, да в ней намек добрым молодцам урок.