Конспект интегрированного занятия в младшей группе «Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко». Исполнение песни.

Конспект

интегрированного занятия в младшей группе

«Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко».

Исполнение песни.

Цель: познакомить детей русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко»; учить слушать песни в исполнении взрослых и подпевать; развивать навык точного интонирования несложных песен.

Материалы и оборудование: текст русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко», иллюстрации к сказке, бобовое зернышко.

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент.

Воспитатель (показывает детям бобовое зернышко). Знаете ли вы сказку, в которой рассказывается о бобовом зернышке? Сейчас я расскажу интересную сказку про бобовое зернышко, петушка и курочку.

1. Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко». Беседа.

Воспитатель читает сказку и сопровождает чтение показом иллюстраций.

Вопросы:

• Понравилась ли вам сказка?

• Назовите героев сказки.

• Каким был петушок?

• Что курочка приговаривала, когда петушок торопился?

• Что случилось с петушком?

• К кому побежала курочка? Что попросила она?

• К кому хозяюшка отправила курочку?

• Что курочка попросила у хозяина?

• К кому хозяин отправил курочку?

• Что кузнец дал хозяину?

• Что хозяин дал коровушке?

• Что коровушка дала хозяюшке?

• Что сделала курочка?

• Чем закончилась сказка?

1. Исполнение песни.

Воспитатель предлагает детям прослушать песню «Мы солдаты» (муз. Ю.Слонова, сл. В.Малюкова) в его исполнении, а затем спеть песню совместно с ним и одновременно маршировать в такт.

1. Рефлексия.

• Какую сказку мы прочитали?

• Кто герои сказки?

• Какую песню мы исполнили?