Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественному творчеству (аппликации) в средней группе «Ромашка для мамы!»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2 имени Ж.И. Алфёрова г.Туринска дошкольный отдел Ерзовской ООШ

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественному творчеству (аппликации)

в средней группе

«Ромашка для мамы!»

Составила: воспитатель

Широковская О.В.

Задачи:

развивать мелкую моторику;

желание радовать любимых людей;

учить использовать в создании композиции ватные палочки.

Материал:

ватные палочки, цветная бумага зеленого, клей, ножницы, клей, кисточки, листы картона, картинки с цветами, пластилин желтого цвета.

Организационный момент:

Воспитатель читает стих.

-Мамочка любимая, нет тебя милей.
Мне сказать так хочется о любви своей!
Только нужные слова, где мне отыскать,
Чтобы о любви тебе мамочка сказать!

Можно много красивых и нежных слов сказать о маме. Скажите, ребята, какой праздник приближается? (Международный женский день)

- Правильно, наступила долгожданная весна и первый весенний праздник – это Международный женский день, праздник для мам, бабушек, сестер. Отмечают этот праздник все народы на планете. Ребята, что принято дарить на праздник женщинам? (цветы, подарки, украшения, конфеты)

Основная часть:

Воспитатель: Молодцы. Давайте поиграем в игру «Отгадай не ошибись» Только будьте внимательны, я буду загадывать загадки о цветах, а вы отгадывать.

Загадки:

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (василек)

Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной! (роза)

Стоит в саду кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (ромашка)

Я шариком пушистым белею в поле чистом,
а дунул ветерок — остался стебелек. (одуванчик)

- Молодцы, справились и отгадали все загадки правильно.

- А сейчас давайте сделаем подарок для мамы своими руками? Мы будем делать оригинальную идею объемной аппликации — ромашку из ватных палочек.
- Напомните, как называются все части цветка (стебель, листья, серединка, лепестки)

(воспитатель демонстрирует последовательность выполнения работы)

- У ватных палочек нужно отрезать концы длиной около 1,5 см. из них мы будут лепесточки. На листок цветного картона сначала наклеиваем стебельки цветов и листья произвольной формы, вырезанные из зеленой бумаги. Листья можно сделать с гладкими или резными краями, желательно длинные и не очень широкие.К верхнему концу стебля прикрепляем серединку ромашки из желтого пластилина. Она должна быть достаточно объемной, так как именно на нее мы будем накладывать лепестки из ватных палочек. Лепестки кладем по кругу, стараясь, чтобы расстояние между ними было почти одинаковым.

На серединку готовой ромашки накладываем еще один кружок пластилина, чтобы скрыть пластмассовые стержни.

- Прежде чем вы станете настоящими создателями цветов, мы немного подвигаемся и отдохнем.

Физкультурная минутка

Вместе по лесу идём. 
Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг. (ходьба на месте)

Тысяча цветов вокруг! (потягивания - руки в стороны)
Вот ромашка, василёк, (зажимают поочередно пальчики)
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр

И направо, и налево. (наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот правой ступни левой рукой.)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (потягивания - руки вверх.)
Отдохнуть мы все успели

И на место снова сели. (дети садятся)

- Можете приступать к работе.

Уточняет с детьми последовательность работы, помогает при необходимости.

Самостоятельная деятельность детей.

Рефлексия:

- Ребята, какие красивые ромашки у вас получились.

- Вам понравилась такая интересная необычная работа?