Конспект НОД по развитию речи в разновозрастной группе. Тема: «Путешествие в страну сказок».

Муниципальное казенное дошкольное учреждение

Юшинский детский сад

Конспект занятия по развитию речи

В разновозрастной группе

Тема: «Путешествие в страну сказок»

Воспитатель: Мурзова Л.Л.

2017г.

«Путешествие в страну сказок»

Задачи: напомнить детям со­держание сказок «Репка», «Ку­рочка Ряба», «Теремок», воспиты­вать бережное отношение к жи­вотным; любовь к близким, раз­вивать речевую активность путем использования малых фольклор­ных форм, учить детей восприни­мать изображенное на картине, отвечать на вопросы по ее содер­жанию, развивать интерес к ху­дожественному слову, детской картинке.

Словарная работа: били-били — не разбили, тянут-потянут — вы­тянуть не могут.

Материал и оборудование: на­стольный театр по сказке «Тере­мок», сказочный сундучок, маски-шапочки для детей, большой дом-теремок для Василисы, сказочная горница, теремок для зверей.

* * *

Воспитатель

Вот собрались малыши,

До чего же хороши!

Здесь — постарше, тут —

помладше,

Здесь — совсем малыши.

Дети, сегодня я приглашаю всех вас сходить в гости к Васи­лисе Прекрасной. Она знает очень много сказок и любит их расска­зывать. Хотите пойти к Васили­се в гости?

Дети. Да!

Воспитатель. А дорогу к ней укажет этот клубочек. (Пока­зывает.)

Ты катись, катись, клубок,

С овражка на мосток,

Только сильно не спеши,

Путь-дорогу укажи,

К Василисе приведи.

Дети (поют)

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки.

Топ, топ, топ.

Подходят к домику Василисы.

Воспитатель. Посмотрите, дети, в каком красивом домике живет Василиса! Давайте посту­чим. (Стучат.) Тук-тук-тук.

Выходит Василиса.

Василиса. Здравствуйте, дети!

Дети. Здравствуй, Василиса!

Василиса. Проходите в гор­ницу, гости дорогие.

Гости в дом ко мне пришли.

До чего же хороши!

Как зовут моих гостей?

Расскажите мне скорей.

Воспитатель. Василиса, ка­кой у тебя красивый дом, слов­но сказочный терем расписной.

Василиса. А это потому, что я очень люблю сказки, ребятки мои милые. А вы любите сказки?

Дети. Да!

Воспитатель. Василиса, наши дети знают очень много сказок и любят их.

Василиса. А это мы сейчас узнаем. Давайте-ка с вами поси­дим рядком да поговорим ладком. Где же мой волшебный сундучок? (Достает.) Сейчас я покажу вам картинки, а вы отгадайте, что за сказка там нарисована.

Показывает детям иллюстрацию к сказке «Курочка Ряба» и задает вопросы.

Кого вы видите на этой картине?

Дети. Курочку, деда, бабку, яичко.

Василиса. Какое яйцо снесла курочка?

Дети. Не простое, золотое.

Василиса. Кто разбил яйцо?

Дети. Мышка.

Вопросы к картинке по сказке «Репка».

Василиса. Кто посадил реп­ку?

Дети. Дед посадил.

Василиса. Какая выросла репка?

Дети. Большая-пребольшая!

Василиса. Кто помогал деду тянуть репку?

Дети. Бабка, внучка, кошка и Жучка!

Вопросы по сказке «Теремок».

Василиса. Кто жил в терем­ке?

Дети. Мышка, лягушка-ква­кушка, петушок. И зайчик жил.

Василиса. Кто разломал те­ремок?

Дети. Медведь.

Василиса. Какие же вы мо­лодцы, ребятки, все сказки отга­дали! А за то, что вы отгадали все мои загадки, я расскажу вам сказ­ку «Теремок», а вы мне помогай­те.

Усаживайтесь поудобней и готовьтесь слушать.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Настольный театр по сказке «Те­ремок».

Василиса. Понравилась вам сказка? Хотите в нее поиграть? Дети. Да!

Василиса, распределяя роли, по­могает детям надеть шапочки.

Игра-драматизация по сказке «Теремок».

В конце сказки хоровод зверей.

Дети (поют)

Стали звери в теремочке поживат

Вместе весело играть и танцевать.

Василиса

А чтобы впечатленья был ярки

Примите книжки от меня в подарки.

Не рвите, не мните, навсегда сбереги

Воспитатель. Спасибо, Ва­силиса, за сказки, за подарки, за веселье, а нам пора в детский сад.

Василиса. До свидания, дети!

Д е т и. До свидания, Василиса!