Конспект по технологии. Тема: "Лошадь - техника торцевания" 3 класс

Работа с бумагой. Торцевание «Мезенская роспись. Конь»

Автор: Терещенко Анна Михайловна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №117 г. Снежинск Челябинской области

Мастер - класс рассчитан для учителей начальных классов

Назначение мастер-класса: изготовление подарка-сувенира к любому празднику

Для создания поделки потребуется:

➣ картон желтого цвета (цвет древесины);

➣ креповая (гофрированная) бумага красного цвета (если нет такой бумаги, можно взять обычные бумажные салфетки красного цвета);

➣ черная цветная (двусторонняя) бумага;

➣ клеящий карандаш;

➣ ножницы;

➣ стержень от ручки.

Цель: знакомство с декоративным изображением коня в традиционной мезенской росписи в технике торцеванием.

Задачи:

1. ознакомить с народным промыслом России - мезенской росписью;

2. воспитывать уважение и восхищение художественным мастерством северных народных умельцев;

3. развивать творческую активность и интерес к русскому декоративному  искусству.

Литература:

1. Вохринцева С.В. Росиночка. Учимся рисовать. Рабочая тетрадь. – Ек.: «Страна фантазий», 2008 г.

2.  Ресурсы – интернет

Ход занятия

I.  Мотивационный момент.

У меня в руках шкатулка. Она необычно расписана.

Роспись волшебную эту

Будем как книгу читать,

В стройных ее силуэтах

Матушку-Русь познавать.

Мезенской роспись зовется,

В каждом рисунке добро.

В сердце твоем отзовется,

Нежною сказкой оно.

В строчках её можно встретить

Птиц и Коней мчащих вдаль.

Лебедя если приметить,

Будет большой урожай.

Росписью той украшают

Из бересты туеса.

Даром своим, совершая

Счастья, любви чудеса. («Мезенская роспись» Светлана Ледкова)

Откуда взялась эта необычная роспись?

Маленькая, глухая деревенька Палащелье в среднем течении реки Мезень дала название целому направлению в русском декоративном искусстве. Мезе́нская ро́спись по де́реву или палащельская роспись — тип росписи домашней утвари — прялок, ковшей, коробов, братин, туесов. В этой росписи много загадочного.  Используется всего два цвета: красный и черный. Красный цвет олицетворяет жизнь, огонь, кровь, радость. Черный — земля, космос, смерть, печаль. Мезенская роспись удивляет необычным орнаментом и странными персонажами: птицами, оленями, бегущими конями.  

II. Постановка проблемы.

Конь – самый распространенный и любимый образ мезенских мастеров. Мезенскую роспись выполняют обычно красками, а я предлагаю сделать поделку из бумаги в технике торцеванием. Поделки из бумаги, сделанные в этой технике, получаются очень красивыми и необычными.

II.  Сообщение темы и цели мастер-класса.

Итак, тема мастер-класса «Мезенская роспись. Конь» в технике торцеванием. Попробуйте и вы выполнить поделку торцеванием.

IV.  Открытие нового знания.

1. Сначала приготовьте необходимые материалы и инструменты.

2. С помощью  компьютера сделайте  изображение коня (можете и сами нарисовать) и скопируйте  на желтый картон (цвет дерева).  (Детям выдаете готовые шаблоны)

. Сейчас возьмите рулон красной гофрированной бумаги и, не разворачивая, отрежьте от него кусок шириной примерно 1 см.

4. Развернув, вы получите длинную полоску, из нее нарежьте много квадратов со стороной 1 см (на глаз).

5. Возьмите черную цветную бумагу и нарежьте полоски шириной 1 см. Из полосок вырезаем квадраты.

6. Что же такое торцевание?

Возьмите один квадратик черного цвета, положите на палец.  К центру квадратика приложите стержень от ручки торцом вниз.

7. Накрутите на него бумагу.

8. Затем приложите накрученный стержень с квадратиком бумаги на клеящий карандаш.

9. Начните выполнять работу с уздечки и гривы коня. Приклеивайте торцовочки по контуру рисунка. Торцовочки ставьте рядом друг с другом, чтобы не оставалось промежутков.

10. С помощью указанной технологии заполните рисунок головы, шеи, туловища коня торцовочками из бумаги красного цвета. Красные кони — условный знак Солнца, его движения по небосводу.

11.  Продолжите заполнять рисунок (ноги, хвост) из бумаги черного цвета.

Готовое изделие положите для просушки под легкий пресс или вставьте в рамочку, иначе оно деформируется.

V.  Итог

Получился прекрасный подарок или сувенир.

VI.  Рефлексия

По России мастеров  немало

Тех, чьи руки чудо создают,

В ремеслах свою Россию славят

И по миру славу ей несут!