Конспект родительского собрания "Экологическое воспитание начинается в семье"

Конспект родительского собрания

Тема: «Экологическое  воспитание начинается в семье»

Цель:  Осознание родителями необходимости экологического воспитания ребенка собственным примером. Создание условия для сотрудничества детей и родителей, их эмоционального и психологического сближения.

Задачи:

1. Повысить интерес родителей к экологическому образованию и воспитанию их детей и экологии в целом.

2. Довести до родителей, какая работа ведется в школе по данному направлению.

В проведении собрания задействованы: классный руководитель, экокоманда класса, родители.

Подготовка к собранию: выставка детских поделок из бросового материала; буклет стихов, сочиненных детьми, на тему «Досточтимые родники Урала»; презентация «Как мы планете помогаем, природу нашу защищаем»; стенд с грамотами и наградами класса и отдельных учащихся за участие в акциях, конкурсах, олимпиадах экологической направленности.

ХОД СОБРАНИЯ

Родительское собрание начинается с просмотр ролика «Наша прекрасная планета», что способствует созданию нужной атмосферы для проведения собрания.

Выступление детей со стихами на тему «Береги планету».

Классный руководитель:

Здравствуйте, уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас в стенах школы на родительском собрании, посвященном очень важной теме «Экологическое воспитание подрастающего поколения»

Как вы считаете, на сколько важно заниматься экологическим воспитанием ребенка? Кто этим должен заниматься?

( Выслушиваются мнения родителей)

Классный руководитель

Мы все осознаем важность проблемы экологического воспитания. Как же сделать нам взрослым это воспитание наиболее эффективным?

Поставим задачи для всех участников нашего мероприятия.

Учитель: доказать участникам собрания на сколько серьезна эта проблема, и как важно вести работу с детьми в экологическом направлении. Родители: осознать на сколько важно вести экологическое воспитание в семье. Дети: показать свою готовность к посильному участию в решении экологических проблем.

Классный руководитель

Предлагаем вашему вниманию экологическую сказку «Ромашкино счастье».

(Выступление детей)

Классный руководитель

Какие экологические проблемы отражаются в содержании сказки?

Решение каких из этих проблем посильно нам с вами?

Вывод: решение многих экологических проблем посильно простым людям. Для этого не нужно быть ученым, экологом. Иногда просто необходимо соблюдать ряд правил.

Предлагается групповая работа для родителей

1гр. Вывести ряд экологических правил с частицей НЕ.

2 гр. Вывести ряд правил без частицы НЕ. (при затруднении в группе можно дать опорные слова: Соблюдай… Прибери за собой… Рассортируй… Покупай столько… Многоразово используй…).

3гр. Составить список экологических мероприятий, в которых родители могли бы принять участие вместе с детьми. (Субботники, экологические акции, участие в конкурсах и т.д.).

(Заслушиваются отчеты групп)

Классный руководитель после каждого выступления приводит родителей к мысли о том, что дети будут соблюдать экологические правила и участвовать в экологических мероприятиях тогда, когда у них будет наглядный пример родителей.

Родителям предлагается услышать высказывания великих и обсудить их.

• Воспитатель, сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника (В.И. Даль)

• Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой (Эзоп)

• К ребенку полагается относиться с наибольшим почтением, т.е. взрослым следует беречь его нравственную чистоту, не показывать дурного примера (Ювенал)

• У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим (Ж. Лабрюйер)

Классный руководитель

Только при условии, что проблема экологии будет важна для нас с вами, она станет важной для наших детей. А то, что дети готовы сделать нашу жизнь лучше и экологически чище, вы можете убедиться прямо сейчас.

(Просмотр презентации «Как мы планете помогаем, природу нашу защищаем» Презентация является отчетом по экологической работе класса: участие в субботнике, участие в акции «Крышечки добра», участие в сборе макулатуры, участие в выставке «Поделки из бросового материала», участие в акции «Скворечник», участие в муниципальном туре игры «Экоколобок» и прочее. )

Внимание родителей обращается к выставке поделок в классе и к стенду, отображающему достижения детей в экологическом направлении.

Дети вручают родителям буклеты со своими стихами «Досточтимые родники Урала»

Классный руководитель

Экокоманда и я надеемся, что сегодня нам удалось показать, на сколько важно вести экологическую работу в каждой семье, каждый день.

Дети вместе

Сделаем вместе наш мир лучше и чище!!!!

Приложение

Сценарий экологической сказки «Ромашкино счастье»

Герои сказки: ромашка, пчелки, река, ветер, земля, экоотряд.

Автор:

На пригорке у овражка,

Где внизу шумит ручей,

Собралась цвести ромашка

Среди солнечных лучей.

Тонкий стебелек, листочки

Тянет из травы густой.

Крепко сжаты лепесточки

В маленький бутон тугой.

Ромашка:

Как красиво! Как чудесно!

Как вокруг все интересно!

(танец пчелок)

Пчелки:

Ты скорее расцветай!

И нектара пчелкам дай!

Ромашка:

Матушка, земля сырая,

Корешки мои питая,

Помоги мне расцвести,

Радость пчелкам принести.

Земля:

Как бы я помочь хотела.

Только вот вчера без дела

Здесь пикник устроен был.

Кто-то колу тут разлил,

Упаковки разбросали

И машину намывали.

В землю гадость вся ушла.

Что б теперь я дать смогла?

Кучу ядохимикатов?

Их тебе, поверь, не надо!

Ромашка:

Я раскрою лепестки!

Речка, речка, помоги!

Дай водицы мне прохладной.

Стану я красивой, ладной.

Река:

Я б воды тебе дала.

Плохи у меня дела.

Воды мутные текут

В них и мусор и мазут.

Ромашка! От воды такой

Не расцветет бутончик твой.

Ромашка:

Жаль! Как быть? Что делать мне?

Кто поможет мне в беде?

Ветер, ветер, поскорей

Свежим воздухом овей!

Ветер:

Я бы рад помочь цветку,

Только, видно, не смогу.

Там вдали в лесу пожар.

Я несу в себе угар.

Смог. Мой воздух ядовит!

Ромашка:

По ветвям огонь бежит.

Погибать цветочку видно.

Как мне страшно! Как обидно!

( падает на землю)

(танец язычков пламени, их прогоняют ребята из экоотряда, поливая из леек)

Дети:

Пожар потушен! Лес спасен!

Природе нанесен урон.

Ромашка бедная. Смотрите!

Ромашка:

Прошу вас, мне вы помогите!

Дети:

Нам расскажи, проблема в чем?

Тебя, дружочек, мы спасем.

Ромашка:

Чтоб лепестки мне распустить,

Цветочком настоящим быть,

Нужны вода и почвы сила

И, чтоб вокруг все чисто было.

Пусть носит чистый воздух ветер,

Пусть солнце ярко в небе светит.

Дети:

Ну, что же, примемся за дело.

И тут работа закипела.

(приборка под музыку)

Дети:

Пожар потушен, мусор убран.

И дождик нам помог в труде.

Смотри, ромашка, как красиво!

Вон рыбки плещутся в воде.

(ромашка расцветает)

Все:

Какая красота!

Ромашка:

Спасибо всем!

(песня, музыка из песенки Кота Леопольда)

Дождик босиком по земле прошел.

Клены по плечам хлопал.

2р. Когда чисто все, это хорошо.

А когда наоборот – плохо.

Для природы ты лучшим другом будь,

Защищай ее смело.

2р. Пусть цветут сады. Это хорошо.

Чтоб от радости земля пела.

Заключительные слова:

От нас зависит красота природы.

Земля прекрасна! Только сбереги!

Кристально чисты будут в реках воды,

И свежестью пусть веет от земли.

Пускай цветы бутоны распускают

И радуют своею красотой.

Пусть каждый житель на планете знает:

Зависит многое от нас с тобой.

Конец