Конспект урока по теме: Германия

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Оргмомент

1. Приветствие. Организация класса на активную работу

2. Психологический настрой

 - Добрый день! Устройтесь поудобнее на стуле, руки положите на колени ладонями вверх, расслабьтесь и закройте глаза, отключите своё внимание и сосредоточьтесь на дыхании: Я дышу и наполняюсь энергией. Я становлюсь сильным и энергичным.» Сделали глубокий вдох, задержали дыхание (8 сек.) – выдыхаем, открыли глаза. Вы полны сил, энергии, готовы работать на уровне всех своих возможностей, энергично, внимательно и с вдохновение

 настрой на урок

2. Актуализация знаний, проверка усвоения изученного материала

 1.Проверка дом зад  расскажи товарищу ( 8мин)

 2.Найди и исправь ошибки

Сначала я путешествовал по странам Восточной (западной) Европы, где посетил страны: ФРГ, Великобританию, Францию.  Посетил страну ФРГ, столицей которого является город (Берлин) Бонн. Это (республика) монархия, которая состоит из 16 (федеральных земель) префектур. Германия  на юге(севере)  омывается водами Северного и Балтийского морей, на которых расположены крупнейшие порты- на побережье Северного моря- (Гамбург, Бремен, Вильгельмсхафен) Вольфсбург, Бремен, на побережье Балтийского моря Любек и( Росток) Гамбург. Я посетил центр   город Вольфсбург, который называют  « столицей черной (автомобильной) металлургии».особое впечатление произвел ( канал Кильский) пролив Ла-Манш, который соединяет Северное и балтийское море.  Я увидел праздник пива, который проходит в (Баварии) Дюссельдорфе. Затем с самого крупного аэропорта в Ростке ( Франкфурт-на – Майне)  вылетел домой.

3. работа с картой, покажи и расскажи

-нейтральные государства, являющиеся соседями ФРГ

-столица ФРГ

-в каком городе находятся посольства иностранных государств

-Месторождения каменного угля( Рур,Саарский, Ахенский)

-Река, которая протекает по территории  6 государств

- Автомобильная  столица

- реки протекающие по территории ФРГ

- канал, через который осуществляется сообщения между Восточной и Западной Европой

-крупнейшие морские порты Германии

-Крупнейшие предприятия черной металлургии( Рур, Саар)

 4 задание Озвучь цифры

16; 357тыс;92%;86%;229 ;12

5задание    найти соответствие

«Сименс»                                 химическая продукция

«Бош»                                        аудио-видеотехника

« Даймлер-Крайслер»               машиностроение

«Байер»                                      электроника 

« Эмтек»                                    электротехника

6. « Пьедестал почета»

среди стран Европы:

  5 место( по площади  ) , 1 место( по численности  )

в мире: 

3 место (по объему производства) ,5 место( выплавка стали) , 3 место(  автомобилей), 3 место(  в судостроении

  работа в паре

групповая

индивидуальная

парная

3. закрепление знаний

 тестирование

индивидуальная

4 . Подведение итогов урока.  5.Рефлексия.

6. Д/З

3  цвета листочки

 Жёлтые - урок понравился: я справился со всеми заданиями. Я доволен собой.

Синие - настроение хорошее, но задания были не такими уж лёгкими. Мне было трудно, но я справился.

Красные-задания на уроке оказались слишком трудные. Мне нужна помощь!

   к тестированию по теме