Конспект урока "Праздники в Англии: День св. Валентина"

Конспект урока по английскому языку по теме "Праздники в Англии: День св. Валентина"

Педагог: Мальцева Татьяна Сергеевна, педагог по английскому языку МБОУ гимназия №44 им. Деева В.Н. г Ульяновск.

Описание материала: представленный конспект урока по теме «Праздники в Англии: День св. Валентина» составлен для 3-4 классов, и может быть полезен учителям английского языка в начальной школе и педагогам дополнительного образования.

Тема занятия: «Праздники в Англии: День св. Валентина».

Цели урока:

• Обучающая: активизация лексики по теме “Праздники: День св. Валентина”, активизация лексики по теме «порядковые числительные, даты».

• Развивающая: развитие творческих способностей у детей, формирование положительной мотивации учения, развитие внимания, воображения, догадки.

• Воспитывающая: воспитание у учащихся чувства уважения к национальным традициям и праздникам.

Материалы и оборудование: компьютер, большой экран-монитор, компьютерная презентация, открытки - валентинки, рисунки – декорации, раздаточный материал (творческие задания, слова к песне, словарь новых слов).

Ход урока

I. Организационный момент (1 минуты).

Приветствие: Good morning, children! Sit down, please!

Let’s start our English lesson.

II. Речевая разминка (7 минут). 

What English holidays do you know?

Повторение порядковых числительных, названий месяцев, правил чтения дат по-английски.

На доске висят таблички с датами праздников: January 1^st , February 14^th , March 8^th , April 1^st , October 31^st , December 25^th , December 26^th.

Детям задаются вопросы:

• When is New Year in England?

• When is Mother’s Day?

• When is April’s Fool Day?

• When is Halloween?

• When is Christmas in England?

• When is Boxing Day in England?

• When is St. Valentine’s Day?

And what day is it today?

Today we are going to celebrate St. Valentine’s Day!

III. Основное содержание урока (15 минут).

1) Легенда о возникновении праздника (5 минут).

Учитель задаёт вопросы классу:

• Do you know anything about St. Valentine’s Day?

В настоящее время учителя во многих английских и американских школах и даже детских садах настаивают на участии детей, иногда даже очень маленьких, в праздновании Дня святого Валентина. Этот праздник является для них поводом поговорить с детьми о дружбе, о любви к родителям и родственникам, о признательности к людям, которые помогают нам в обычной жизни и об одиноких людях, которым так важно хотя бы иногда почувствовать чьё-то участие. Очень часто учителя настаивают, что каждый ученик должен обязательно написать валентинку для каждого и это очень мудро, потому что такая казалось бы мелочь, но она, как ни странно, улучшает отношения между детьми.

Семьи часто решают посетить дом престарелых и подарить валентинки совсем незнакомым им бабушкам и дедушкам.

Учащиеся вместе с учителем читают легенду о возникновении праздника (презентация выведена на большой экран), знакомит учащихся с традициями St. Valentine’s Day.

Идёт показ презентации :

There are many interesting legends of St Valentine's Day.

One legend says that Valentine was a priest who served during the third century in Rome.

When Emperor Claudius II decided that single men made better soldiers than those married, he outlawed marriage for young men. Valentine continued to perform marriages for young lovers in secret.

When Valentine’s actions were discovered, Claudius put him into prison. While in prison, Valentine fell in love with a young girl, his jailor’s daughter. Before his death, he wrote her a letter, which he signed «From your Valentine» . It was on the 14th of February.

Существует много интересных легенд о возникновении Дня св. Валентина.

Святой Валентин жил в Риме в третьем столетии до н.э. При этом времени император Рима был Клаудиус. Он был не очень хорошим поскольку он пытался получить все больше и больше людей для своей армии. Мужчины не хотели пойти в армию, и Клаудиус подумал, что он соберет армию только в том случае, если запретит мужчинам жениться на женщинах, чтобы мужчины не задумывались о семье и о детях. Он подумал и издал закон, который запрещал брак.

Валентин был священником Христианина, который не любил этот новый закон. Он втайне от императора венчал влюбленных в своей церкви. Но однажды Клаудиус узнал об этом и заточил его в темницу. Многие молодые люди жалели Валентина и посещали его в тюрьме. Одной из них была его возлюбленная, которой он посвятил любовные строки и подарил своё послание в виде бумажного сердца. Это было 14 Февраля 269 года . В тот же день его казнили.

С тех пор 14 Февраля было Днем Любви, когда люди посылают письма любви и настоящим друзьям, которых любят. Они не подписывают валентинки со своими именами но пишут "Ваш Валентин". Сначала это было Европейской традицией, но вскоре это стало популярным и в других странах. Этот праздник отмечается сейчас и в России.

2) Активизация лексики по теме St. Valentine’s Day (5 минут).

Презентация «St. Valentine’s Day», дети записывают новые слова в словари. Идёт показ слайдов с изображениями и названиями символов St. Valentine’s Day.

3) Открытки - валентинки (5 минут).

One of the main symbols is St. Valentine’s card.

You know the history of this symbol from the legend.

День святого Валентина в современном мире всё больше и больше становится праздником любви в самом широком смысле слова.

Любви к семье и друзьям. Признательности ко всем людям, которые тебя окружают, плодами труда, которых ты, возможно, пользуешься. И об участии к людям, которые, может быть, ничего лично для тебя не сделали, но они одиноки и нуждаются, возможно, только в одном: они хотят чтобы их помнили. И валентинки, как символ такой любви, оказывается, очень важны…

Они делают всех людей в этом мире немножечко лучше и добрее.

Учащиеся читают поздравления в стихах своим одноклассникам (стихи раздаются заранее всем учащимся – за неделю до проведения мероприятия).

Теперь, после этого вступления, давайте послушаем, а может быть, и разучим песню «If everybody sent a Valentine».

IV. Музыкальная пауза (5 минут).

Идёт видео караоке песни «If everybody sent a Valentine», дети подпевают караоке, слова песни распечатываются заранее и раздаются каждому учащемуся.

V. Закрепление лексики по теме (10 минут).

1. Викторина True or False?

• St. Valentine’s Day is on the 14 February.

• This is the festival of flowers and spring.

• The most popular symbols of the day are Cupid, flowers, Valentine cards.

• People of all ages love to send and receive telegrammes on St. Valentine’s Day.

• St. Valentine card can be anonymous.

2. Find the words about Saint Valentine’s Day:

Flowers, cupid, hearts, valentines, friend, love, card.

3. Find the couples:

Our lesson is coming to the end.

VI. Домашнее задание (1 минута).

Your home task:

Write your own Valentine Card.

VII. Подведение итогов урока (1 минуты).

• Что нового узнали на сегодняшнем уроке?

• Что вам понравилось больше всего?

We have learned a lot about St. Valentine’s Day, traditions and symbols in Britain.

Today you were very active, polite and clever!

The lesson is over. Goodbye!

Список используемой литературы:

1. Учебник: Биболетова М.З. Английский язык с удовольствием/EnjoyEnglish: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений- Обнинск: Титул, 2009.

Использованные интернет ресурсы:

1. http://school-box.ru/inostrannie-yaziki/prezentazii-po-angliyskomu-yaziku/1349-prezentaziya-po-angliyskomu-yaziku-rogdestvo.html

2. https://yandex.ru/images

3. http://festival.1september.ru/articles/581818/

4. http://english4kids.russianblogger.ru/silent-night.html

5.http://www.bbc.com/russian/learning_english/2011/12/111220_xmas_and_new_year