Конспект занятия по внеурочной деятельности в 1 классе «Путешествие по царству осени»

МОУ «Михайловская средняя общеобразовательная школа №2»

МО – Михайловский муниципальный район Рязанской области.

Подготовила учитель начальных классов:

Колесникова Татьяна Викторовна.

Ход путешествия.

Ведущий: Ребята, давайте возьмём друг друга за руки, почувствуем тепло ладошек соседа, улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошей работы. Отгадайте загадку и вы узнаете тему нашего занятия:

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (Осенью)

Как вы думаете, что мы будем делать сегодня на нашем занятии? (Мы сегодня будем путешествовать по осеннему лесу, наверное, будем читать стихи известных поэтов о таком прекрасном времени года – об осени. )

Осень – это прекрасное время года. Сколько впечатлений дарит она человеку. Её красота вдохновляла поэтов и композиторов на самые чарующие слова и звуки.

1-ученик. Унылая пора! Очей очарованья!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото, одетые леса!

Ведущий. А сколько тайн несут в себе звуки осеннего леса.

2 ученик. Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес.

Ты о чём шумишь листвою?

Ведущий. А теперь представим на миг, что мы переносимся в осенний сказочный лес. (Звучит музыка П. Чайковского. На фоне музыки – текст учителя).

Что-то грустное и прощальное слышится в осеннем лесу. Чист и прозрачен воздух, прозрачна река. Тихо в лесу, шелестит под ногами опавшая листва.

Ведущий. И сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное путешествие по царству осени. Наш маршрут пройдёт по станциям Художественная мастерская осени, Поэтическая, Пословицыно, Подсказово, Грибная, Юннатов, Загадкино. А начнём мы наше путешествие с посещения художественной мастерской осени. Прежде чем отправиться, проведём разминку. Представьте свои экипажи, проведём тренировку - проверим сообразительность, дисциплинированность и сработанность команд. Отгадайте, о каких осенних месяцах говорится в загадках:

Осень улицей спешит,

Красит всё, не ленится,

Под колёсами шуршит

Жёлтая метелица. (Сентябрь)

Всё присмирело, съёжилось,

Поникло, облетело,

Лишь ёлочка пригожая

К зиме похорошела. (Ноябрь).

Молодцы, с заданием справились. Итак, начинаем наше путешествие.

1 станция – Художественная мастерская осени.

Осень – знаменитый ХУДОЖНИК. Она превращает самые обычные предметы и явления в сказочные картины: листья становятся похожими на порхающих мотыльков, земля – на богато украшенный ковёр, дождь – на тонкую паутинку. Ваша задача – превратить обычные предметы (жёлуди, шишки, листья и другие природные материалы) во что-то необыкновенное.

(звучит музыка)

2 станция – Поэтическая.

Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года. Ваша задача - прослушать поэтические отрывки и назвать их авторов (в случае затруднения можно выбрать нужный вариант ответа).

Лес, точно терем расписной, Нивы сжаты, рощи голы,

Лиловый, золотой, багряный. От воды туман и сырость.

Весёлой пёстрою стеной Колесом за сини горы

Стоит над светлою поляной. Солнце тихое скатилось.

(И. Бунин) (С. Есенин)

Уж небо осенью дышало, Ласточки пропали,

Уж реже солнышко блистало, А вчера зарёй

Короче становился день. Всё грачи летали

Лесов таинственная сень Да, как сеть, мелькали

С печальным шумом обнажалась… Вон над той горой.

(А. Пушкин) (А. Фет)

Есть в осени первоначальной Осень наступила,

Короткая, но дивная пора – Высохли цветы,

Весь день стоит как бы хрустальный, И глядят уныло

И лучезарны вечера… Голые кусты.

(Ф. Тютчев) (А. Плещеев)

4 станция – Пословицыно.

«ХЛЕБ-ВСЕМУ ГОЛОВА» -говорят у нас в народе. Почему это так? Потому что человек может обойтись без многого, а без хлеба - не может. Хлебом встречают жениха и невесту, угощают гостей на свадьбе. Хлебным зерном принято посыпать молодых на свадьбе, желая им счастья и благополучия. Хлебом встречают самих дорогих гостей, хлеб-соль подают на юбилеях и других торжествах, хлеб дарят космонавтам, возвращающимся из длительных полётов. Бережное отношение к хлебу и уважение к нему должны быть в крови у каждого человека. Каждый день, беря в руки ломоть хлеба, вспомните добрым словом всех, кто его создаёт, подумайте о том, каким великим богатством вы владеете и как его надо беречь.

Ваша задача – кто больше знает пословиц и поговорок о хлебе.

Разговором сыт не будешь, если хлеба не добудешь.

Хлеб всему голова.

Бог на стене, хлеб на столе.

Просим к нашему хлебу и соли.

Сколько ни думай, а лучше хлеба-соли не придумаешь.

От хлеба-соли не отказываются.

Без соли, без хлеба худая беседа.

Хлеб в пути не тягость.

Береги хлеб для еды, а деньги для беды.

3 станция – Подсказово.

Осенью я надеваю золотое платье. Золотым дождём сыплются на землю мои листья. В застывшей тишине плывут по воздуху мои листья- кораблики и рассказывают свои, только им известные сказки. Что это? (Дерево)

Ваша задача - по листьям определить, с какого дерева этот лист?

5 станция – Грибная.

Начало осени считается грибной порой. Проверим ваши знания о грибах. Назовите грибы, которые я показываю. ( На слайдах показываю грибы, а дети угадывают и говорят какие съедобные, а какие ядовитые)

6 станция – Юннатов.

Предлагаю вам ответить на вопросы из жизни растений:

- листья каких растений (деревьев) осенью краснеют? (Рябина, осина, клён).

- у этого гриба много названий: дедушкин табачок, галкина баня, чёртов табачок. Каково настоящее название гриба? (Гриб-дождевик)

- о каком дереве сказано – «Никто не пугает, а вся дрожит»? (Об осине)

- Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка.

(Капуста)

А теперь ответьте на вопросы про животных:

- у какого зверя в листопад рождаются детёныши? (У зайца)

- по поднебесью верёвка протянулась. (Журавли летят)

- Кто осенью холодной

Ходит хмурый и голодный? (Волк)

- Кто на ветке шишки грыз

И бросал объедки вниз?

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

(Белка.)

- как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы в муравейник и сами сбиваются в кучу).

- куда осенью деваются бабочки? (Гибнут, забираются в щели).

7 станция – Загадкино.

Придумайте как можно больше слов с помощью букв из слова ЛИСТОПАД.

(лист, стоп, стопа, стол, аист, ад, сота, пол, сила….)

Подведение итогов.

Чтение стихов об осени подготовленных детей.

Исполнение общей песни об осени.

Понравилось вам путешествие, которое мы совершили?

Что больше всего запомнилось и понравилось?