Конспект занятия в 4 классе " Путешествие в мир профессий"

Конспект занятия

в 4 классе «Путешествие в мир профессий».

Воспитатель: Береснева А.В.

2018 г.

Занятие "Путешествие в мир профессий".

Цель:

Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии мира профессий.

Формировать интерес к профессиям.

Способствовать развитию памяти, внимания, воображения, сообразительности.

Воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий.

Ход занятия:

I. Организационный момент

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.

II. Основная часть

Сегодня я хочу пригласить вас в увлекательное путешествие в страну профессий. Ребята, слово «Профессия» у всех на слуху, но давайте все вместе его проговорим и запомним, как оно пишется.

- Что же такое профессия? Как вы думаете?

- Вот какие сведения даёт нам Толковый словарь:

«Профессия – это основное занятие человека».

Каждый человек, начиная с самого раннего детства, трудится. Сначала, заявляя, «Я сам!», одевается, везет санки, убирает игрушки, лепит, рисует; , помогает маме, убирает в доме, моет посуду. Затем трудится в школе, обучаясь разным наукам. Потом учится, чтобы получить профессию. Сегодня я приглашаю вас в путешествие по миру профессий, чтобы лучше познакомиться с профессиями людей, которые делают нашу жизнь лучше, комфортнее. Ведь в будущем вам придётся выбирать свой путь в жизни. И так, отправляемся в путешествие.

Ваша задача, в ходе нашего путешествия узнать как можно больше о профессиях.

Чтобы отправиться в путь нам необходимо отгадать загадки о профессиях.

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты… (повар)

Мы учим детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать… (учитель)

У этой волшебницы,

Этой художницы,

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы.

Она обладает

Таинственной силой:

К кому прикоснётся,

Тот станет красивым… (парикмахер

Мы, продолжаем наше путешествие, и нас ждёт задание.

«Собери пословицы»

(Работа в парах).

На каждом столе лежат рассыпавшиеся пословицы.

Ваша задача: собрать пословицы, затем подумать и объяснить её значение. Понятно? Приступаем к работе. Кто будет готов – поднимите руку, я увижу.

Кто любит труд, того люди чтут.

Труд человека кормит, а лень портит.

Языком не торопись, а делом не ленись.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Научился сам - научи другого.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Делу — время, а потехе — час.

- Все справились с заданием, а теперь давайте посмотрим, что у вас получилось и объясним значение каждой пословицы.

Спасибо, ребята, вы хорошо потрудились. Давайте немного отдохнём.

Физминутка:

Каменщик из кирпичей строит дом ничей.

(кладём правую руку на левую, всё выше и выше)

Я – маляр, я стены крашу,

(кистью водим вверх – вниз)

Потолок

(красим потолок)

И кухню вашу

(движение рукой вправо – влево)

Я – электрик, свет включу,

(включаем свет, нажимая на включатель)

Только лампочку вкручу

(вкручивает лампочку)

Приходите в новый дом

(ладони домиком)

И живите долго в нём!

(развести руки в стороны)

- Немного отдохнули?! Тихо сели, продолжаем наше путешествие в мир профессий.

Задание «Кто так говорит?»

- Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:

«Кому добавки?» (повар).

«Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).

«Большое спасибо за покупку» (продавец).

«Вам посылка, распишитесь» (почтальон).

«В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).

«Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).

«Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).

- Молодцы! Вы правильно отгадали профессии людей, произносящих эти выражения.

-Ребята, а знаете вы, кем был по профессии Печкин из мультфильма «Трое из Простоквашино»?

(фрагмент мультфильма)

-Как звали доктора, который лечил животных?

(фрагмент мультфильма)

Вы хорошо ответили на все мои вопросы, а дальше нас ждёт игра.

Игра «Загадки обманки»

Булки нам и калачи

Каждый день пекут… врачи?

(пекари)

Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой … пожарные?

(учителя)

Складки, карманы и ровненький кант –

Платье красивое сшил … музыкант?

(швея)

Варит кашу и бульон

Добрый, толстый … почтальон?

(повар)

Подметает чисто двор

В шесть утра, конечно, … вор?

(дворник)

Стены выкрасила ярко

В нашей комнате … доярка?

(маляр)

III. Итог

- Молодцы, ребята! Путешествуя, мы сегодня вспомнили и поговорили о разнообразных профессиях.

Вопрос выбора профессии за одно занятие, за один день не решить. Пройдет еще не мало лет, прежде чем вы будете делать свой выбор, а сейчас у вас есть главный труд. Какой?

- Учеба и получение хороших знаний – тоже труд и труд непростой.

( читает ученик)

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны,

И интересны, и важны.

И ты скорее подрастай,

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить!

А наше путешествие в мир профессий я предлагаю завершить весёлой песенкой «Кем стать».

- Мы с вами еще продолжим разговор о профессиях на следующих занятиях.

- Спасибо вам, дети, за работу.