Консультация для родителей "Сказки гуляют по свету"

Сказки гуляют по свету.

Огромное значение в жизни человека имеет книга. Стойкий интерес к чтению и привычка ребенка читать формируется в семье. Пока ребенок маленький родители читают ему книги, а как только малыш научится читать сам, облегченно вздыхают. Ни для кого не секрет, что многие дети вырастают, так и не полюбив книгу. Чаще всего дети читают комиксы, журналы для наклеек, смотрят видеофильмы, играют в компьютерные игры, а художественная книга остается не тронутой и теряет свое значение в формировании художественного вкуса. Большую часть своего свободного времени дети проводят у телевизора или компьютера, в связи с этим, замедляется процесс чтения, теряется интерес к книге.

Чтение же художественной литературы имеет большое значение для всестороннего развития ребенка. От того как дети понимают содержание прочитанного, умеют бегло и выразительно читать, анализировать поступки героев, делать выводы, зависят их успехи в обучении.

Начав интересоваться книгой, ребенок попадет в совершенно другой мир – увлекательный, красочный, интересный, который подарит ему множество открытий и находок. Любовь к чтению и книге – это любовь на всю жизнь, поэтому очень важно поощрять первые успехи дошкольника в чтении, рассказе, стимулировать его интерес к слову и хорошим произведениям.

Сказки можно читать, пересказывать, сочинять, петь, рисовать, показывать в театре... А еще сказки можно лепить и с вылепленными фигурками сочинять сказки, показывать спектакли (на столе или в коробке).

Из всех детских видов творчества лепка является уникальной по своей эффективности, а из применяемых для этого материалов, пластилин – бесспорный лидер!

Эти занятия особо ценны для малышей, поскольку способствуют их развитию:

— через разминание пластичной массы происходит массаж кончиков пальцев, а именно в них находятся точки, отвечающие за речь;

— когда ребёнок катает кусок пластилина между ладонями, создавая основу для будущего яблока или морковки, он, тем самым активизирует многие точки, связанные с внутренними органами.

Пластилинография (рисование пластилином)– очень хороший вид изобразительной деятельности, который способствует развитию внимания, мышления, восприятия, памяти, пространственной ориентации, сенсомоторной координации. Кроме этого детские пальчики получают хорошую мышечную нагрузку. Этот вид деятельности позволит ребенку осваивать объем, сделать картинку более рельефной, а, следовательно, более выразительной и живой.

Пластилин – это универсальный материал,

позволяющий использовать его как для

изготовления мелких поделок, так и для

целых композиций. При хороших навы-

ках лепки можно попробовать изготовить

объемные фигуры сказочных персонажей, и расставить их на картоне в таком положении, чтобы при одном взгляде был понятен сюжет сказки. Если таких навыков маловато, то лучшим вариантом будет сказочный сюжет, изображенный на плотном листе бумаги, с использованием пластилина.

Процесс изготовления такой поделки достаточно прост:

• С начала выберите нужный вам сюжет, рассматривая детские книжки с картинками. Если такие эскизы для вас сложноваты, воспользуйтесь интернетом, и подберите более простую картинку, которую может оформить даже ребенок.

Теперь возьмите пластилин под-

подготовьте из него небольшие

шарики или кусочки, и постепен-

но заполняйте нужные участки

рисунка, соблюдая цветовую схе

му.

• Заполнение можно выполнять несколькими способами: прикладывать небольшой кусочек пластилина к рисунку и пытаться его «размазать» по поверхности, либо, заполнить нужный участок мелкими шариками, скатанными из пластилина.

Сказка - это сюжет, в котором даже пластилиновые персонажи связаны друг с другом по смыслу, по размеще-

нию в пространстве, по размеру и пропорциям, по динамике и движению.

С дошкольниками можно лепить сказки по произведениям русских народных сказок «Лиса и Журавль», «Колобок», авторских сказок – «Пых», «Федорино горе», и даже задействовать былинных персонажей – богатырей.

В разных сказках очень часто встре-

чаются одинаковые персонажи: дед

да баба, внучка, косолапый мишка,

зайка трусишка и др.

Можно слепить героя сказки как

настоящего лесного зверя, а можно,

используя схемы и алгоритмы,

слепить не просто лисичку- рыжую

сестричку, а Лису- Патрикеевну.

Применение же природного материа-

ла сделает лепку разнообразней и

увлекательней, повысит сенсорную

чувствительность дошкольников.

Работая с различными материалами,

дети знакомятся с их свойствами,

структурой.

Дети лепят людей, животных, посуду

транспорт, овощи, фрукты, игрушки.

Разнообразие тематики связано с

тем, что лепка, как и другие виды изобразительной деятельности, в первую очередь выполняет воспитательные задачи, удовлетворяя познавательные и творческие потребности ребенка.

Пластилиновая сказка помогает сформировать и развить внутренний мир ребенка, раскрыть творческий потенциал, развивает мелкую моторику, аккуратность.

Радость от успехов вызовет у детей желание фантазировать, появится желание играть в сказку, придумывать новые окончания сказок, новых персонажей к уже знакомым сказкам, а может даже сочинить новую сказку. Ребенок попадает туда сам, увлекая в игру сверстников, родителей и создает сказочный, оживший, рукотворный мир.

Творческих успехов!