Консультация для родителей "Умные игры"

Консультация для родителей «Умные игры»

Воспитатель: Ильина Е.Е.

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга»

Иван Петрович Павлов

Счетные палочки — одна из универсальных игрушек для развития ребенка

Порядковый и количественный счет

Задание: предложите ребенку построить забор из 5 палочек

Математические понятия «длинный», «короткий »

Задание: предложите ребенку построить длинную и короткую дорожки

Выкладывание геометрических фигур

из счётных палочек

Задание: предложите ребенку построить из палочек геометрические фигуры

Конструирование из счётных палочек

Задание: предложите ребенку построить кораблик  

Конструирование из счётных палочек

Задание: предложите ребенку изобразить палочками рыбку  

Конструирование из счётных палочек

Задание: предложите ребенку изобразить палочками лошадку  

Конструирование из счётных палочек

ГОЛОВОЛОМКИ С ПАЛОЧКАМИ

Если 2 переложить,

В доме том не смогут жить,

Он уже не дом, а флаг.

Кто сумеет сделать так?

В вашем доме живут карандаши?

А что умеют делать карандаши?

Правильно, карандаши умеют раскрашивать предметы на рисунках, обводить контур, штриховать.

А еще карандаши могут играть с пальчиками.

И это очень полезные игры. Чтобы пальчики малыша стали ловкими, подвижными и умелыми, возьмите карандашики и поиграйте с ними.

Кинезиологические упражнения (нейроигры)

• повышают стрессоустойчивость
• синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность
• развивают мелкую и крупную моторику
• способствуют улучшению памяти и внимания,
• формируют пространственные представления
• снижают утомляемость
• повышают способность к произвольному контролю.

Нейроигры с карандашами

Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем выше у ребёнка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.

МОТОР

Соединить ладони пальцами вперёд. Карандаш в вертикальном положении между ладонями. Перемещать ладони вперёд-назад, передвигая карандаш, постепенно ускоряя темп, затем замедляя.

Заводи мотор скорей

И ладони разогрей.

Всё быстрей, быстрей, быстрей,

Сил, приятель, не жалей.

Едем тише, тише, тише.

И мотор уже не слышен.

ЛЕСЕНКА

Зажать верхний конец карандаша вертикально между ладонью и основанием большого пальца правой руки. Перехватывая карандаш поочерёдно обеими руками, «спускаться по лесенке».

Раз – ступенька, два – ступенька,

Мы идём тихонько вниз.

Раз – ступенька, два – ступенька,

Ты смотри, не оступись!

ВСТРЕЧА БРАТЬЕВ

Руки вытянуты вперед, ладони обращены друг к другу. Концы карандаша зажаты между ладонями и упираются в основания больших пальцев рук. Подушечки пальцев обеих рук последовательно касаются друг друга.

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Вместе пальчики-друзья,

Друг без друга им нельзя.

Межполушарное рисование

Одновременное рисование двумя руками

Успехов Вам,

дорогие родители!

У Вас все получится!