Консультация для родителей: "Узнаем ребенка по его рисункам"

Консультация для родителей:

"Узнаем ребенка по его рисункам"

Что мы знаем о влиянии цвета на характер ребенка? Можно ли наблюдая за ребенком во время его занятий рисованием понять какой у ребенка характер? Что его тревожит? Детские психологи считают можно.

Если присмотреться, какими цветными карандашами чаще всего пользуется ребёнок, то можно очень многое узнать о его характере.

Общий характер формируется уже к трём годам. Творческий – несколько позднее, между тремя и десятью годами. При этом важно иметь в виду: творческую личность не так-то легко воспитать, но развивать творческое начало в личности – можно и нужно.

Очень интересна уникальная методика, разработанная группой петербургских учёных под руководством детского психолога З. Осмеевой. Её авторы убеждены: по детским рисункам можно точно определить характер ребёнка, его реакцию на жизненные ситуации и эмоциональный климат в семье.

 Иными словами, в детских рисунках раскрывается внутренний мир растущего человека, увы, порой не замечаемый родителями и педагогами.

Итак, «цветные дети» - кто они? Давайте вместе рассмотрим какие признаки мы можем наблюдать у своих детей, если будем внимательнее относится к их детским рисункам.

«Жёлтые»

«Жёлтые» дети более всего предрасположены к творчеству, свободные, раскрепощённые, оригинальные.

«Жёлтый» ребёнок-мечтатель, фантазёр, сказочник, шутник, не от мира сего. Он любит играть в одиночку, любит абстрактные игрушки: кубики, камешки, веточки. Тряпочки, оживляя их силой своего воображения. Когда он вырастет, он будет предпочитать интересную разнообразную работу, всегда будет во что-то верить, на что-то надеяться. Будет жить будущим, а в настоящем он – неприспособленный, неразумный, непрактичный.    

«Фиолетовые»

«Фиолетовые» дети живут богатым внутренним миром, и, будучи одновременно «жёлтыми», отличаются от них артистизмом. Такие люди чувствительны, их легко загипнотизировать. Они возбудимы, стремятся произвести впечатление и при этом способны посмотреть на себя со стороны, но очень ранимы и более других нуждаются в поддержке, поощрении, подбадривании.

«Красные»

Эти дети открыты и активны. Очень трудно родителям с «красными» детьми: живыми, непоседливыми, возбудимыми, ломающими игрушки, непослушными. Когда они вырастут, их высокая работоспособность будет определяться, стремлением добиться успеха, получить результат, заслужить похвалу. Отсюда их напористость, эгоизм. Интересы сегодняшнего дня для них превыше всего.

«Сине – зелёные»

Данный цвет-индикатор состояния нервной системы. У тех, кому он нравится, нервы перенапряжены, кто отвергает его как ядовитый - имеют уже истощённую нервную систему. Нервное напряжение определяется характером: серьёзным, принципиальным, волевым, внимательным, контролируемым. А ещё – ситуацией, когда человек очень боится ошибиться, лишиться достигнутых успехов, скомпрометировать себя, вызвать в свой адрес критику. Необходимо предоставить ему больше свободы, поощрять инициативу.

«Синие»

«Синие» дети – полная противоположность «красным». Недаром «красных» успокаивают, синим цветом, а «синих» взбадривают Красным. «Синие» спокойные, уравновешенные, привыкли всё делать не торопясь. Они предпочитают задушевную дружбу с самоотдачей и самопожертвованием. Предпочтение синего означает потребность в покое из-за эмоциональных перегрузок.

«Зелёные»

«Зелёный» ребёнок считает себя заброшенным и очень нуждается в материнской любви. Чтобы он не вырос в «зелёную» личность – консервативную, боящуюся перемен, - требуется особое творческое воспитание, внушение чувства надёжности. Открытости, интереса.

«Оранжевые»

Эти дети тоже легко возбудимы, как «красные» и «жёлтые». Но это возбуждение не имеет выхода. И дети веселятся, шалят, без всякой причины.

Поэтому оранжевый цвет опасен, он становится навязчивым, неприятным, он раздражает и опустошает.

«Коричневые»

В коричневом цвете оранжевый глушится чёрным, дискомфорт первого уходит во внутрь. Существует много причин коричневого дискомфорта: слабое здоровье, семейные неурядицы.

«Чёрные»

Цвет угрозы, закрывшейся навсегда двери, конца и смерти, совершенно противопоказан детям. Его редкое предпочтение свидетельствует о преждевременно созревшей сложной психики и о стрессе, перевернувшим жизнь ребёнка. Чем предпочтительнее чёрный цвет, тем сильнее угроза, тем драматичнее состояние ребёнка.

«Серые»

Цвет противопоказан детям. «Серые» дети исключительно резки, но ими довольно часто бывают особенно тихие, несмелые, замкнутые дети. «Серая» ситуация возникает, когда ты отгородился от других детей в новой группе, при бойкотах. Серый цвет – первый признак усталости.

«Нервозность некоторых людей, происходящая от воздействия красного цвета, - писал М. Дерибере, - стимулирующее действие жёлтого и успокаивающее зелёного – вот типичные примеры физиологического воздействия цвета».

Помимо психологического и эмоционального цвет оказывает ещё и физиологическое воздействие на организм человека:

Красный – проникающий тепловой, он увеличивает мускульное напряжение, а, следовательно, кровяное давление и ритм дыхания. Стимулирует мозг, активизирует все функции организма.

Оранжевый – поскольку является одновременно и согревающим, и стимулирующим, то может в разных случаях и успокаивать, и раздражать. Это цвет улучшает пищеварение, ускоряет пульсацию крови.

Жёлтый – тонизирующий, способствует мускульной деятельности; являясь центром наибольшей светимости в спектре, он стимулирует зрение, а, следовательно, и нервы. Успокаивает слишком возбуждённое состояние, стимулирует мозг, активизирует умственную работу.

Зелёный – уменьшает кровяное давление и расширяет капилляры. Успокаивает и облегчает невралгии мигрени. Он даёт некоторые отдых уму, пробуждает в человеке терпение, на продолжительное время повышает двигательно-мускульную работоспособность.

Голубой – снижает мускульное напряжение и кровяное давление, успокаивает пульс и снижает ритм дыхания. Он наиболее успокаивающий.

Синий – успокаивающее действие переходит в угнетающее; способствует затормаживанию функций физиологических систем организма.

Фиолетовый – соединяет эффект красного и синего цветов, угнетающе влияет на нервную систему, действует на сердце, лёгкие и кровеносные сосуды, увеличивая их органическую выносливость.

Коричневый – успокаивает, вызывает депрессию и печаль, усыпляет, притупляет эмоции.

 «Цвет играет значительную роль в жизни

здорового или больного организма и имеет

первостепенное значение для ума человека»

                                                                Леон Доде.

Исследования ряда учёных (Дерибере, Подольского, Кравкова, Фере) по применению цвета и цветного света в качестве терапевтического средства позволили сделать следующие заключения:

Голубой – антисептический цвет. Он уменьшает нагноение. Состояние чувствительного человека голубой облегчает больше, чем зелёный.

Зелёный – положительно влияет на нервную систему. Это – болеутоляющий, гипнотизирующий цвет. Эффективен при нервной раздражительности, истерии, бессоннице и усталости.

Жёлтый – тонизирующий цвет. Различные тона жёлтого имеют некоторую способность успокаивать слишком возбуждённых людей. Этот цвет используют для лечения психоневрозов.

Оранжевый – стимулирует чувства и слегка ускоряет пульсацию крови. Улучшает пищеварение.

Красный – цвет тёплый и раздражительный. Он стимулирует мозг, эффективен при меланхолии. Красные и жёлтые лучи дали интересные результаты при лечении апатичных и анемичных детей. Они выражались в увеличении количества красных кровяных телец, росте веса ребёнка, повышении его активности и в улучшении настроения.