Консультация для воспитателя "Навигация по электронным образовательным ресурсам"

Модуль 2. Использование электронных образовательных ресурсов в учебной деятельности образовательного учреждения

Практическая работа для самоконтроля

(выполняется самостоятельно, не подлежит загрузке на сайт для проверки)

Навигация по электронным образовательным ресурсам

Цель: научиться работать с порталом ФЦИОР

Задание

Начать работу с образовательным порталом ФЦИОР.

Порядок выполнения работы

1. На сайте ФЦИОР представлены различные типы электронных образовательных ресурсов. Данная коллекция ЭОР нацелена на распространение образовательных ресурсов и сервисов для всех уровней и ступеней образования (основному общему образованию; среднему (полному) общему образованию; начальному профессиональному образованию; среднему профессиональному образованию.

1. Для возможности работы с электронными учебными модулями нужно загрузить с сайта и установить на своем компьютере необходимое для используемой операционной системы программное обеспечение – проигрыватель ресурсов.

1. ПО в зависимости от операционной системы

1. Далее имеется возможность выбора образовательного модуля в зависимости от дисциплины, года и некоторых дополнительных особенностей обучения.

1. Кроме работы с образовательными модулями по той или иной тематике, портал ФЦИОР предоставляет возможность поиска разнообразных образовательных ресурсов, в том числе сайтов, методических указаний, статей и книг.

1. По сути, это уже другой портал со своей собственной структурой и направленностью. Аналогично предыдущему варианту, на данном сайте можно производить поиск необходимых материалов для общего и профессионального образования согласно требуемой тематике.

1. Ознакомьтесь со структурой портала «Единое окно доступа к информационным ресурсам»:

Задание

1. Необходимо осуществить подборку материалов для урока географии в 6 классе.

2. Используйте все известные вам образовательные ресурсы для поиска материалов.

Рекомендован следующий порядок выполнения работы:

• Ознакомиться с конспектом лекции и рекомендуемой литературой.

• Найти на образовательных порталах информацию по теме.

• Убедитесь, что среди материалов для урока имеются как текстовые, так и мультимедийные файлы.

• Подготовить отчет, в котором:

• Обозначена тема по которой производился подбор информации

• Источники материалов разделены по группам, в зависимости от формата (картинка, текст, аудио, видео и т.д)

• Кратко описан план создания урока по теме, в котором бы использовались все найденные материалы.

Требования к оформлению: Работа оформляется шрифтом Times New Roman. Размер шрифта - 14. Междустрочный интервал - 1,5. Результат сохраняется в формате MS Office Word или Open Office.org

3