Контрольная-практическая работа по информатике "Текстовый редактор"

Контрольная-практическая работа по информатике 5 класс "Текстовый редактор"

Урок в 5 классе

Тема урока: Контрольная - практическая по теме «Текстовый редактор»

Цели урока:

Образовательная: повторение и проверка умений учащимися пользоваться современными информационными технологиями.

Развивающая: развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, развитие логического мышления, воображения, творчества, зрительного внимания, умения мыслить нестандартно.

Воспитательная: воспитание интереса к предмету; воспитание аккуратности, внимательности, дисциплинированности при работе за ПК, развивать навыки работы в группах, информационную культуру.

Задачи урока:

1. продолжение формирования навыков работы за ПК, с программным продуктом –«Текстового редактора»;
2. развитие монологической речи учащихся;
3. проверка ЗУН по теме “Работа с текстом и рисунками в текстовом редакторе ”;
4. воспитание у учащихся объективного подхода при оценке своего труда.

Тип урока: закрепление и совершенствование знаний и умений, контроль и коррекция ЗУН (знаний, умений, навыков)

Оборудование и дидактическое обеспечение: ПК, раздаточный материал папка с картинками «Сказки», программное обеспечение: текстовый редактор. 

Формы: групповая, индивидуальная.

Методы: словесный, наглядно-иллюстративный, проблемно-поисковый.

Виды работ: фронтальный опрос, самостоятельная работа

Этапы урока:

I. Организационный.

II. Подготовка к выполнению задания – опрос по теме «Работа с текстом и рисунками в текстовом редакторе », используя  папку с картинками «Сказки»

III. Физкультминутка

IV Выполнение зачётной работы ПК.

V. Подведение итогов.

VI. Итог

V II. Выставление оценок

Ход урока

I этап. Организационный (3 мин.)

На доске: Тема урока: Текстовый редактор «Word».

                 Основные понятия:

1. Текстовый редактор – программа,  позволяющая вводить текстовую информацию.
2. Главные функции редактора:
3. ввод текста
4. редактирование (внесение изменений, исправлений и дополнений)
5. форматирование (изменение внешнего вида текста)

Оборудование: компьютерный кабинет, презентация, аудиофайлы сказок.

Программное обеспечение: текстовый редактор, Microsoft Power Point.

Материалы к уроку:

• Презентация “В гостях у сказки” <Приложение 1>.

Ход урока

Здравствуйте, ребята.

Сегодня мы подводим итог по теме “Текстовый редактор ”. Вам предстоит применить практические и проявить теоретические знания по пройденной теме, полученные на предыдущих уроках.

Девиз урока

“Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, Надо поглощать их с аппетитом”. А.Франс

Урок пройдет в необычной форме, мы отправимся с вами в гости к сказке.

На экране появляется   слайд.

Как же называется сказка, которую вы видите?

Правильно, колобок. Давайте вспомним сюжет этой сказки.

Дети вспоминают и рассказывают краткое содержание сказки.

Следующий слайд

Прослушивание аудиосказки репка.

Физкультминутка

Основная работа на уроке (практическая)

Вы можете работать как в группах,   так и индивидуально.

Работа над проектом по любой из тем (слайд).

1. Проект «Моя первая сказка»
2. Проект «Моя любимая сказка»
3. Проект «Карусель сказок»

1 . Открыть папку «Сказки» подобрать необходимые картинки и вставить их в текстовый редактор.

2.  Набрать необходимый текст по теме проекта

 Итог урока. Оцениваются практические умения и навыки учащихся (проверяется наличие созданных файлов)

Выберите тот смайлик, который соответствует вашему настроению в конце урока.

Домашнее задание: сочинить сказку героями которой будут : точка, запятая, тире точка с запятой и т.д.  Можно взять сюжет любой известной сказки, например, “Теремок”, “Лиса и заяц” и другие.