Контрольная работа для 5 класса по Истории Древнего Мира по теме: "Первобытное общество"

Оценивание учебных достижений учащихся 5 класса по теме:

«Жизнь людей в первобытное время»

Контрольная работа

I вариант

I уровень (начальный)

1. Выберите правильный вариант ответа:

Наука о прошлом человечества. Исследует правдивые, не вымышленные события прошлого:

А) Археология;

Б) История;

В) Хронология.

2. Древнейшие коллективы людей называли:

А) первобытное стадо;

Б) родовая община;

В) племя.

3. Из предложенного списка выберите первые орудия труда:

А) серп, мотыга;

Б) топор, гарпун;

В) камни, дубины, палки-копалки;

Г) лук и стрелы.

4. Определите век:

А) 1514 г.

Б) 988 г.

В) 1200 г.

II уровень (средний)

5. Почему со временем стало возможно и выгодно вести хозяйство силами одной семьи?

6. Какое значение в жизни первобытных людей имел огонь?

7. Продолжите определение:

Переход человечества от присваивающего хозяйства к производящему – это … … .

III уровень (достаточный)

8. Заполните схемы:

Формы хозяйства,

которые основываются на присвоении

Формы хозяйства,

которые основываются на изготовлении

IV. уровень (высокий)

9. Как возникло неравенство между людьми? Как вы считаете, был ли это процесс неминуем?

10. Решите историческую задачу:

Город Рим был основан в 753 г. до н.э. Сколько лет назад это было?

Оценивание учебных достижений учащихся 5 класса по теме:

«Жизнь людей в первобытное время»

Контрольная работа

II вариант

I уровень (начальный)

1. Выберите правильный вариант ответа:

Наука, изучающая прошлое по вещественным останкам:

А) Археология;

Б) История;

В) Хронология.

2. Останки древнейших людей, которые жили 2 млн. лет назад, ученые находят:

А) в Африке;

Б) в Евразии;

В) в Австралии.

3. Коллектив, объединение членов одного рода, ведущих общее хозяйство:

А) Род;

Б) Родовая община;

В) Племя

4. Определите век:

А) 1625 г.

Б) 825 г.

В) 1400 г.

II уровень (средний)

5. В чем было главное отличие древнейших людей от животных?

6. Какими знаниями владели первые люди? Почему возникала необходимость в этих знаниях?

7. Продолжите определение:

Переход человечества от присваивающего хозяйства к производящему – это … … .

III уровень (достаточный)

8. Заполните схемы:

Формы хозяйства,

которые основываются на присвоении

Формы хозяйства,

которые основываются на изготовлении

IV. уровень (высокий)

9. Как возникло неравенство между людьми? Как вы считаете, был ли это процесс неминуем?

10. Решите историческую задачу:

Город Рим был основан в 753 г до н.э., а Карфаген был основан на 72 года раньше, чем Рим. В каком году был основан этот город?