Россия, Армавир
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 29.03.2024 10:42
Касюхина Екатерина Евгеньевна
учитель начальных классов
34 года
1 227
40 868 
Местоположение
Контрольная работа по литературному чтению по разделу "Волшебная сказка" 3 класс.
Категория:
Литература
11.11.2017 00:04
Тема:
Сказки
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по литературному чтению по разделу "Волшебная сказка" 3 класс.»
ФИ ученика_____________________________________
Контрольная работа по разделу «Волшебная сказка»
1. Подпиши части композиции волшебной сказки.
2. Напишите не меньше трёх признаков волшебной сказки.
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Какие сказки начинаются такими словами? Соедините линиями.
«Жили – были старик да старуха. У них «Морозко»
было три сына»
«Жил – был царь Берендей, у него было «Белая уточка»
три сына…»
«Живало – бывало – жил дед да с другою «Летучий корабль»
женой: У деда была дочка, и у бабы была
дочка…» «Иван-царевич и
«Жил был старик. У него было три сына: Серый Волк»
Двое умных, третий дурачок…»
«Один князь женился на прекрасной княжне» «По щучьему веленью»
4. Узнай и напиши название сказки по группе слов.
А) Дурень, старичок, Слухало, Скороход, царь. _____________________________
Б) Иван, Елена Прекрасная, Жар-птица, царь Берендей.
__________________________________________
5. Из каких сказок эти предметы и герои? Соедините линиями первый и третий столбцы со вторым.
| Топор Собачка Златогривый конь Заморышек Стреляло | «Иван-царевич иСерый Волк» «Морозко» «Летучий корабль» «Белая уточка» «По щучьему веленью» | Царь Кусман Щука Печка Живая и мёртвая вода Мачеха |
6. Определите зачины и концовки. Соедини линиями.
«Жили-были…».
«Стали они жить-поживать и добра наживать…». Зачин
«В некотором царстве, в некотором государстве…».
«Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…». Концовка
«За тридевять земель, в тридесятом государстве…».
7. В какой сказке говориться о ведьме, которая при помощи колдовства заняла место княгини?
А) «Иван-царевич и Серый Волк»
Б) «Летучий корабль»
В) «По щучьему веленью»
Г) «Белая уточка»
8. Кто является отрицательным персонажем в сказке «Морозко»?
А) Морозко Б) падчерица В) мачеха Г) старик
9. В какой сказке говорится о девушке, которую наградили за доброту и приветливость?
А) «Иван-царевич и Серый Волк»
Б) «Морозко»
В) «По щучьему веленью»
Г) «Белая уточка»
10. Кто является отрицательным персонажем в сказке «Летучий корабль»?
А) царь Б) дурень В) старичок Г) Холодило
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
