Российская Федерация, Ульяновск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 25.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 10.06.2019 21:24
Дронин Григорий Валерьевич
Учитель географии и экономики
34 года
26 921
963 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа по разделу "Биосфера" в формате ГИА
Категория:
География
17.12.2017 22:59
Тема:
Биосфера 115
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по разделу "Биосфера" в формате ГИА»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Биосфера – оболочка жизни»
вариант 1
А1. Живые организмы, участвующие в создании осадочных пород органического происхождения и в значительной мере определяющие состав атмосферы, гидросферы и верхнего слоя литосферы образуют … вещество.
а) биокосное; б) живое; в) косное.
А2. По оценкам учёных на Земле существует около … млн биологических видов.
а) 2,5; б) 3,5; в) 4,5; г) 5,5.
А3. Основоположником учения о биосфере является русский учёный … .
а) В.И. Вернадский; б) В.В. Докучаев; в) М.В. Ломоносов; г) Д.И. Менделеев.
А4. Верхняя граница биосферы проходит в атмосфере на высоте … км.
а) 5 – 10; б) 10 – 15; в) 15 – 20; г) 20 – 25.
А5. Простейшие формы жизни существовали на Земле … млрд лет назад.
а) 0,5; б) 1,5; в) 4; г) 7.
А6. На фотографии изображено …
а) ископаемые остатки трилобитов;
б) ископаемый остаток растения;
в) ископаемый коралл;
г) отпечаток семенного папоротника.
В7. Установите соответствие между природными зонами тропического пояса и произрастающими в них растениями:
| 1) влажные экваториальные леса; | а) баобаб; |
| 2) саванны; | б) лиана; |
| 3) тропические пустыни; | в) тамариск. |
В8. Установите соответствие между природными зонами тропического пояса и обитающими в них животными:
| 1) влажные экваториальные леса; | а) антилопа. |
| 2) саванны; | б) леопард. |
| 3) тропические пустыни; | в) фенёк. |
В9. Установите соответствие между природными зонами умеренных поясов и произрастающими в них растениями:
| 1) лиственные леса; | а) бук; |
| 2) степи; | б) кедр; |
| 3) тайга; | в) тюльпан. |
В10. Установите соответствие между природными зонами умеренных поясов и обитающими в них животными:
| 1) лиственные леса; | а) бурый медведь; |
| 2) степи; | б) дрофа; |
| 3) тайга; | в) кабан. |
В11. Установите соответствие между природными зонами полярных поясов и произрастающими в них растениями:
| 1) тундра; | а) карликовая ива; |
| 2) арктический и антарктические пустыни; | б) лишайник. |
В12. Установите соответствие между природными зонами полярных поясов и обитающими в них животными:
| 1) тундра; | а) белый медведь; |
| 2) арктические и антарктические пустыни; | б) лемминг. |
С13. Дайте определение понятию «Палеонтология».
С14. Дайте определение понятию «Биогеография».
С15. Дайте определение понятию «Заказник».
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Биосфера – оболочка жизни»
вариант 2
А1. Масса одновременно живущих на Земле организмов по приблизительным расчётам составляет … млрд тонн.
а) 1312; б) 2423; в) 3635; г) 4847.
А2. На долю растений приходится около … тысяч видов.
а) 112; б) 312; в) 412; г) 512.
А3. Наиболее разнообразными по видовому составу являются … .
а) грибы; б) животные; в) растения.
А4. Нижняя граница биосферы проходит в литосфере на глубине … км.
а) 0,5 – 1; б) 1 – 2; в) 2 – 3; г) 3 – 4.
А5. Формирование природы Земли в её современном облике началось более … млн лет назад.
а) 50; б) 100; в) 200; г) 400.
А6. На фотографии изображено …
а) ископаемые остатки трилобитов;
б) ископаемый остаток растения;
в) ископаемый коралл;
г) отпечаток семенного папоротника.
В7. Установите соответствие между природными зонами тропического пояса и произрастающими в них растениями:
| 1) влажные экваториальные леса; | а) акация; |
| 2) саванны; | б) бамбук; |
| 3) тропические пустыни; | в) верблюжья колючка. |
В8. Установите соответствие между природными зонами тропического пояса и обитающими в них животными:
| 1) влажные экваториальные леса; | а) анаконда; |
| 2) саванны; | б) птица-секретарь; |
| 3) тропические пустыни; | в) тушканчик. |
В9. Установите соответствие между природными зонами умеренных поясов и произрастающими в них растениями:
| 1) лиственные леса; | а) кермек; |
| 2) степи; | б) липа; |
| 3) тайга; | в) пихта. |
В10. Установите соответствие между природными зонами умеренных поясов и обитающими в них животными:
| 1) лиственные леса; | а) лиса; |
| 2) степи; | б) лось; |
| 3) тайга; | в) серая куропатка. |
В11. Установите соответствие между природными зонами полярных поясов и произрастающими в них растениями:
| 1) тундра; | а) карликовая ольха; |
| 2) арктический и антарктические пустыни; | б) мох. |
В12. Установите соответствие между природными зонами полярных поясов и обитающими в них животными:
| 1) тундра; | а) северный олень; |
| 2) арктические и антарктические пустыни; | б) тюлень. |
С13. Дайте определение понятию «Биология».
С14. Дайте определение понятию «Фитопланктон».
С15. Дайте определение понятию «Заповедник».
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Закрыть через 5 секунд
