Контрольная работа по теме: «Неметаллы и их соединения» 9 класс

Контрольная работа № 4 по теме: «Неметаллы и их соединения» 9 класс

Цели и задачи:

а) образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках по данной теме, проверить способность к творческому мышлению и самостоятельной деятельности;

б) развивающие: развивать критическое мышление, память, умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы;

в) воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению.

Тип урока: Урок контроля и проверки знаний и умений.

Ресурсы: ПСХЭ Д.И.Менделеева, таблица растворимости, варианты и задания контрольной работы.

Время выполнения работы 40 мин.

Система оценивания:

Задание 1- 2 балла,

задание 2 – 5 баллов,

задание 3- 3 балла,

задание 4- 2 балла,

задание 5 – 3 балла.

Итого: 15 баллов.

15 – 14 баллов – «5»

13 – 11 баллов – «4»

10 – 7 баллов – «3»

менее 7 баллов – «2»

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 1.

1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства для элемента-неметалла с порядковым номером 14.

2. Осуществить цепочку превращений. S → ZnS → SO2 →SO3 → H2SO4 → BaSO4

3. Для первого превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления.

4. Для пятого превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции.

5. Вычислите массу осадка, выпавшего при сливании 104 г 20%-го раствора хлорида бария с избытком раствора серной кислоты.

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 2.

1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства для элемента-неметалла с порядковым номером 17.

2. Осуществить цепочку превращений. Si→Mg2Si→SiO2→Na2SiO3→H2SiO3→SiO2

3. Для первого превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления.

4. Для четвертого превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции.

5. Какой объем аммиака можно получить при взаимодействии 10,7 кг хлорида аммония с гидроксидом кальция?

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 3.

1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства, аллотропные модификации для элемента-неметалла с порядковым номером 16.

2. Осуществить цепочку превращений. NH3→NO→NO2→HNO3→Cu(NO3)2→CuO

3. Для второго превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления.

4. Для четвертого превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции.

5. К раствору, в котором находится 42,6 грамм нитрата алюминия, прилили раствор, гидроксида натрия. Рассчитайте массу образовавшегося осадка.

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 4.

1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства, аллотропные модификации для элемента-неметалла с порядковым номером 15.

2. Осуществить цепочку превращений. NH3→NO→NO2→HNO3→Cu(NO3)2→CuO

3. Для второго превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления.

4. Для четвертого превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции.

5. 60 грамм технического магния, содержащего 40% примесей, прореагировало с соляной кислотой. Найдите объем выделившегося газа (при н.у.).

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 5

1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства, аллотропные модификации для элемента-неметалла с порядковым номером 6.

2. Осуществить цепочку превращений. S → H₂S → SO₂ →SO₃ → Na₂SO₄ →BaSO₄

3. Для второго превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления.

4. Для пятого превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции.

5. Вычислите массу хлорида кальция, полученного при взаимодействии 50 грамм 20%-го раствора соляной кислоты с оксидом кальция.

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 6

1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства, аллотропные модификации для элемента-неметалла с порядковым номером 8.

2. Осуществить цепочку превращений. Si → SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2 → Si

3. Для пятого превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления.

4. Для третьего превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции.

5. При нейтрализации 294 грамм 15 %-го раствора серной кислоты гидроксидом натрия образовалась соль. Какова масса соли в полученном растворе?