Россия, Кострома
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.05.2024 08:06
Гречухина Светлана Анатольевна
Учитель биологии и химии
47 лет
4 247
10 619 
Местоположение
Специализация
Контрольно оценочное средство по теме: «Простые вещества»
Категория:
Химия
01.06.2017 18:36
Просмотр содержимого документа
«Контрольно оценочное средство по теме: «Простые вещества»»
Кодификатор
элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения тематической контрольной работы
Предмет: химия
Учебник: О.С. Габриелян Химия 8 класс
Вид контроля: текущий (тематический)
Тема: «Простые вещества»
Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе
| Код | Описание элементов предметного содержания |
| 1.1 | Моль – единица количества вещества. |
| 1.2 | Закон Авогадро. Постоянная Авогадро |
| 1.3 | Молярный объем газов. |
| 1.4 | Общие свойства неметаллов. |
| 1.5 | Кислород – химический элемент и простое вещество. |
| 1.6 | Аллотропия. Озон. |
| 1.7 | Общие физические свойства металлов. |
| 1.8 | Простое вещество металл и неметалл |
Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших
по химии тему «Простые вещества»
| код | Описание требований к уровню подготовки обучающихся |
| 2.1 | Знать важнейшие химические понятия: простое вещество, химический элемент, моль, молярная масса, молярный объем, постоянная Авогадро, аллотропия |
| 2.2 | Вычислять количество вещества по объему, числу структурных частиц, или массе вещества |
| 2.3 | Вычислять массу по количеству вещества, по объему, числу структурных частиц |
| 2.4 | Вычислять объём по количеству вещества, по массе, числу структурных частиц |
| 2.5 | Вычислять число структурных единиц по объём, по количеству вещества, по массе |
Спецификация КИМ
для проведения тематической контрольной работы
Предмет: химия
Учебник: О.С. Габриелян
Вид контроля тематический
Тема: «Простые вещества»
Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся 8 класса содержания учебного материала по теме «Простые вещества» по предмету химия
Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы по теме «Простые вещества» учебного предмета химия, а также содержанием темы «Простые вещества» учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией О.С Габриеляна.
Контрольная работа состоит из 15 заданий: 10 заданий базового уровня, 5 повышенного.
Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице 1
Таблица 1
| № задания | уровень | Что проверяется | Тип задания | Примерное время выполнения задания |
| 1 | базовый | 1.8 2.1
| Тест с выбором ответа
| 2 мин. |
| 2 | базовый | 1.4 1.5 2.1
| Тест с выбором ответа
| 2 мин. |
| 3 | повышенный | 1.7 2.1 | Тест с выбором ответа
| 2 мин. |
| 4 | базовый | 1.9 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
| 5 | базовый | 1.3 2. 1 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
| 6 | базовый | 1.2 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
| 7 | базовый | 1.3 2.1
| Свободный ответ | 1мин. |
| 8 | базовый | 1.2 2.1 | Свободный ответ | 1 мин |
| 9. | повышенный | 1.б 2.1 | Тест с выбором ответа | 2 мин |
| 10. | повышенный | 1.7
| Тест с выбором ответа | 2 мин |
| 11 | базовый | 1.1 2.2 2.3 2.5
| Соотношение между частями формул | 5 мин |
| 12 | базовый | 1.1 2.2 | Развёрнутое решение задачи | 6 мин |
| 13 | базовый | 1.2 2.5 | Развёрнутое решение задачи | 5 мин |
| 14 | повышенный | 1.3 2.3 | Развёрнутое решение задачи | 6 мин |
| 15 | повышенный | 1.3 1.2 2.5 | Развёрнутое решение задачи | 5 мин |
На выполнение 15 заданий отводится _45_ минут.
Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице 2.
Таблица 2
| № задания | Количество баллов |
| 1 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 2 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 3 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 4 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 5 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 6 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 7 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 8 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 9 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 10 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
| 11 | (максимально количество баллов - 4) 0 баллов – неправильный ответ За каждое правильное соответствие 1 балл |
| 12 | (максимально количество баллов - 4) 0 баллов – нет правильный ответ 1 балл если правильно рассчитана молекулярная масса вещества под А По 1 баллу за каждое за каждое нахождение количества вещества |
| 13 | (максимально количество баллов - 3) из них 1 балл за правильно рассчитанную молекулярную массу вещества 1балл – если правильно определёно количество вещества 1 балл если правильно рассчитано число структурных единиц |
| 14 | (максимально количество баллов - 3) из них 1 балл за правильно рассчитанную молекулярную массу вещества 1балл – если правильно определёно количество вещества 1 балл если правильно рассчитана масса |
| 15 | (максимально количество баллов - 2) из них 1балл – если правильно определёно количество вещества 1 балл за если правильно рассчитан объем |
| Итого | __26__баллов |
Перевод баллов к 5-балльной отметке представлен в таблице 3.
Таблица 3.
| Баллы | Отметка |
| 22-26 баллов | Отметка «5» |
| 17-21 баллов | Отметка «4» |
| 12-16 баллов | Отметка «3» |
| 11-7 баллов | Отметка «2» |
| 0-6 баллов | Отметка «1» |
Контрольная работа №2 по химии по теме «Простые вещества»
1. Простое вещество – металл
а) фтор б) хлор в) кремний г) магний
2. Какое свойство не характерно для простого вещества кислорода (н.у.)
а) газ б) бесцветный в) без запаха г) ковкость
3. Нехарактерным свойством для металлов является
а) электропроводность б) теплопроводность в) пластичность г) прозрачность
4. Вид связи в молекуле кислорода
а) ионная б) ковалентная неполярная в) металлическая г) ковалентная полярная
5. Подберите синонимическое выражение к понятию «молярный объем»
а) число молекул вещества, содержащееся в 1 моле его
б) число частиц, равное 6 х1023
в) объем одного моля вещества
г) число атомов химического элемента, равное его относительной атомной массе
5. Формула для расчета числа структурных частиц вещества:
а) 
; б) 
; в) 
г) 
;
6. По какой формуле рассчитаете количество вещества, если известен его объём
а) 
; б) 
; в) 
; г) ;
7. Чему равен молярный объём любого газа?
8. Чему равна постоянная Авогадро?
9. Аллотропная модификация кислорода?
А) графит Б) белый фосфор В) алмаз Г) озон
10. Агрегатное состояние простого вещества ртути (при н.у)
а) жидкое б) твёрдое в) газообразное г) плазма
11. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений.
| а) … = б) … = в) … = г) … = NA д) … = |
n
12. Рассчитайте количество вещества содержащегося в
А) 4 г оксида меди (II) CuO
Б) азоте N2 объёмом 5,6 л
В) 9* 1023 молекулах CO2
13. Рассчитайте число структурных единиц в 6 г водорода (Н2)
14. Какую массу имеют 67,2 л.(н.у.) угарного газа СО?
15. Какой объем при н.у. занимают 15 х1023 молекул озона (О3)?
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
