Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.02.2023 09:27

Приходько Евгения Евгеньевна

учитель истории и обществознания

27 лет

5 468

7 512

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Магадан

Специализация

История

Обществознание

Внеурочка

Классному руководителю

Всеобщая история

История России

Финансовая грамотность

ОРКиСЭ

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Контрольная работа №1

Категория: Всеобщая история

06.09.2022 06:35

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ: ИДЕИ И ЛЮДИ

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа №1»

Контрольная работа №1 Фамилия Имя ___________________________

По теме «ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ: ИДЕИ И ЛЮДИ» класс ___________

Вариант 1

1. Дайте определение терминам:

Рационализм - _______________________________________________________________________
Просвещенный абсолютизм - ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Баланс сил - _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Меркантилизм - ______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Заполните пропуски в таблице, используя слова для справок.

1) ________________________	Франции	созывались нерегулярно или не созывались вообще
2)_________________________	3)________________________	созывались нерегулярно или не созывались вообще
Парламент	Англии	4)_________________________
5)_________________________	Швеции	6)_________________________
Сейм	7)_________________________	имели право «свободного вето»

Слова для справок:

Кортесы
Генеральные штаты
Испании
ограничивал полномочия короля
ведущей роли в политической жизни
Риксдаг
Речи Посполитой

3. Соотнесите дату и событие.

Дата	События
1756–1763 гг.	Избрание на польский престол С. А. Понятовского.
1764 г.	Русско-турецкая война
1710–1713 гг.	Третий раздел Речи Посполитой
1793 г.	Семилетняя война

4. Рассмотрите карикатуру «Третье сословие везёт на себе дворянство и духовенство» и дайте объяснение.

__________________________________________________________________

5. Перед вами портрет Джона Лоу. Кем он был? Чем запомнился в истории?

________________________________________________________________

6. Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

Из правил для работниц мануфактуры в Венгрове

(10.12.1766 г.)

2. Начало работы точно в пять часов утра...

4. От восьми до девяти часов — завтрак.

5. От девяти до двенадцати — работа, сопровождаемая пением, как в часы перед завтраком.

6. От двенадцати до часа — обед.

7. Каждая прядильщица должна прясть ровные и тонкие нити...

10. От часа до шести продолжать спешно работу, сопровождая её пением, и тонко прясть.

11. От шести до семи — время ужина.

12. От семи до десяти продолжать аккуратно работу, сопровождая её пением или приличной беседой...

(Хрестоматия по Новой истории. М., 1963. С. 351—352

Вопросы: 1) сколько часов продолжался рабочий день на этой мануфактуре? 2) Как вы думаете, почему работницы должны были петь во время работы? 3) Сосчитайте, сколько часов оставалось у работницы на сон и личные дела до следующего выхода на работу? 4) Какой вывод о труде на этой мануфактуре можно сделать? 5) Что общего в положении рабочих на фабрике с положением работниц на мануфактуре, в чём отличие?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа №1 Фамилия Имя ___________________________

По теме «ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ: ИДЕИ И ЛЮДИ» класс ___________

Вариант 2

Дайте определение терминам:

Просветители - ________________________________________________________________________
Абсолютная монархия - _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дипломатическая революция - ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Протекционизм - _______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Заполните пропуски в таблице, используя слова для справок.

1)_______________	Войной за испанское наследство	Филипп V остался королём Испании.
1740–1748 гг.	2) ___________________________	3)___________________________________ _____________________________________
4) ______________	Семилетняя война	По результатам мирного договора Фридрих II закрепил за собой Силезию.
1733–1738 гг.	5)___________________________	отстранён от власти поддерживаемый Францией король Станислав Лещинский.
6)_______________	7)____________________________	8)__________________________________ ____________________________________

Слова для справок:

1756–1763 гг.
Русско-турецкая война
Война за австрийское наследство
1701–1714 гг.
Россия получила Азов, но ей запрещалось держать флот на Азовском и Чёрном морях.
Война за польское наследство
Мария Терезия сохранила престол, а её супруг Франц I был избран императором Священной Римской империи
1735–1739 гг.

3. Соотнести орган власти и страну.

Орган власти		Страна
Риксдаг	Речь Посполитая
Сейм	Франция
Кортесы	Швеция
Генеральные штаты	Испания