Контрольная работа

Диагностическая работа на тему «Местоимение»

(КЭС 4.4, 6.15)

Цель проведения работы:

• определить уровень усвоения материала по теме "Местоимение".

• систематизировать и обобщить знания по теме "Местоимение".

1. Закончите предложение:

Местоимение – часть________, которая____________ на предметы, но не __________________ их.

1. Распределите местоимения по группам: Вы, они, ты, мы, он, я, она, оно.

1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо

1. Образуйте начальную форму местоимений и запиши парами.

   1. (О) них - _________, (с) тобой - _________, (с) нами - _________

2. 4. Определите лицо, число и падеж местоимений:

На неё -  ___________                   В нём - ____________

У нас -    ___________ К тебе - ____________

Для меня- __________                  С вами - ____________

1. Просклоняйте местоимение ты

2. Запишите текст, исправив речевые ошибки.

Маша сегодня не пришла в школу. Маша заболела. У Маши болит голова и есть небольшая температура. Вместе с Машей дома Машина мама. Машина мама помогает дочери побыстрее вылечиться. Скоро Маша выздоровеет и придёт на занятия.

1. Составьте словосочетания , поставив местоимения в нужную форму.

Смотрела (на) он , пришёл (за) она , увидел (у) она , стоял (передо) я , заботился (о) ты , приехал (к) вы.

1. Какой предлог можно использовать с местоимением мной. Подчеркните ответ

а)  перед      б) со       в)   передо      г) к

1. Вставьте, где нужно букву н

а) дать    …ему   б) дружить с  …им  

1. Определите падеж местоимений: у меня, у нас, у тебя, у вас.

1) И. п.   2) Р.  п.       3) Д.п..    4)  П.п.

11) Вставьте подходящие по смыслу личные  местоимения.                                                      Катя сказала мне, что зимой _______ поедет в Москву. Завтра ______ пойдём в музей. В класс пришёл новый учитель, раньше ______ работал в другой школе.

1. В каком предложении подлежащее выражено местоимением. Докажите.

а) Мальчик увидел её и убежал.         б) Он не нашёл дорогу домой.