Контрольная работа

Контрольная работа по теме «Морфемика. Словообразование»

На небе разг..рается з..ря. Я проб..раюсь узкой дорожкой через густую рожь. Тяжелые колосья к…саются лица и будто соб…раются удержать меня. Из пр…дорожных зар…слей выпорхнула перепелка и скрылась во ржи.

      Поднимается солнце, и его лучи освещают далекие поля, пр…брежные кусты возле речки. Она ярко бл…стит на солнце.

      Вот и лес. Я предпол..гал собрать здесь много ягод и отыскать грибы. Мои предположения оправдались. Ягоды буквально уст..лали лесные поляны. Прячутся в траве головки спелой земляники, подберезовики.

      Долго бродил по лесу. С трудом дотащил я до дома полную корзину пр…сладких ягод. За день мое лицо и руки заг…рели. После такой прогулки хорошо выкупаться и пр…лечь отдохнуть на свежем сене.

1. Выпишите из текста слова с приставками пре- и при- и укажите значение приставки.

2. Выпишите из текста слова с чередованием корней

3. Выпишите из текста слово:

Вариант 1- образованное приставочно-суффиксальным способом

Вариант 2 – образованное приставочным способом

1. К выделенному слову добавьте приставку со значением «около,возле».

2. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор слов:

Вариант 1 – освещают, тяжелые

Вариант 2 – подберёзовики, прилечь

Контрольная работа по теме «Морфемика. Словообразование»

На небе разг..рается з..ря. Я проб..раюсь узкой дорожкой через густую рожь. Тяжелые колосья к…саются лица и будто соб…раются удержать меня. Из пр…дорожных зар…слей выпорхнула перепелка и скрылась во ржи.

      Поднимается солнце, и его лучи освещают далекие поля, пр…брежные кусты возле речки. Она ярко бл…стит на солнце.

      Вот и лес. Я предпол..гал собрать здесь много ягод и отыскать грибы. Мои предположения оправдались. Ягоды буквально уст..лали лесные поляны. Прячутся в траве головки спелой земляники, подберезовики.

      Долго бродил по лесу. С трудом дотащил я до дома полную корзину пр…сладких ягод. За день мое лицо и руки заг…рели. После такой прогулки хорошо выкупаться и пр…лечь отдохнуть на свежем сене.

1. Выпишите из текста слова с приставками пре- и при- и укажите значение приставки.

2. Выпишите из текста слова с чередованием корней

3. Выпишите из текста слово:

Вариант 1- образованное приставочно-суффиксальным способом

Вариант 2 – образованное приставочным способом

1. К выделенному слову добавьте приставку со значением «около,возле».

2. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор слов:

Вариант 1 – освещают, тяжелые

Вариант 2 – подберёзовики, прилечь

Грамматические задания

1) Найдите в тексте сложное предложение, подчеркните в нем грамматические основы.

2) Выписать из текста:

3) Выполните морфемный разбор слов:

Грамматические задания

1) Найдите в тексте сложное предложение, подчеркните в нем грамматические основы.

2) Выписать из текста:

3) Выполните морфемный разбор слов:

Грамматические задания

1) Найдите в тексте сложное предложение, подчеркните в нем грамматические основы.

2) Выписать из текста:

3) Выполните морфемный разбор слов: