Контрольная работа по литературному чтению по разделу «Люби живое» в 3 классе (Школа России)

Ф.И.______________________________________________________________________

Контрольная работа по разделу «Люби живое», 3 класс

1. Соедини линией название произведения с его автором

2. Узнай, о каком литературном жанре говорится: «Это небольшое художественное произведение, написанное в прозе, с небольшим количеством героев. В нём повествуется об определённых событиях»

• басня

• сказка

• рассказ

• стихотворение

3. По опорным словам определи название рассказа и запиши его.

• Зайцы, бобры, выдра, журавли _________________________________________

• Собака, хозяйка Лидия, щенки _________________________________________

• Мама, самосвал, Мишка, светлячок __________________________________________

• Юхименко, родители, Яшка, Каштан __________________________________________

• Мальчишки, глухарка, учитель, черника _________________________________________

4. Отметь, о каком животном повествуется в рассказе «Листопадничек».

• о зайце

• о кошке

• о собаке

• о лисице

5. Отметь, о каком животном повествуется в рассказе «Ещё про Мальку».

• о собаке

• о кошке

• о зайце

• об обезьяне

6. Отметь рассказ из раздела «Люби живое», который похож на сказку.

• «Капалуха»

• «Листопадничек»

• «Малька провинилась»

• «Про обезьянку»

7. Укажи, о ком часто вспоминал Листопадничек долгой зимой.

• о матери-зайчихе и тёплом гнезде

• о братьях и сёстрах

• о долговязых журавлях

• о хитрой лисице

8. Отметь, кого из животных не слышал около хатки Листопадничек.

• жадную росомаху

• свирепого медведя

• хитрую лисицу

• злую рысь

9. Узнай героев произведений по описанию. Запиши героя, название произведения и автора.

• Рассказал он братьям и сёстрам, как бегал за журавлями в тёплые страны, как жил у бобров, как научил его старый Бобр плавать и нырять.

____________________________________________________________________________________

• Такая маленькая и беспомощная собачка не испугалась широкой быстрой реки и холодной воды!

____________________________________________________________________________________

• Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные.

____________________________________________________________________________________

• Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих птенцов, сохраняла для них тепло.

___________________________________________________________________________________

10. Напиши название произведения, в котором встречаются данные животные. Укажи автора этого произведения.

• птица _________________________________________________________________________

• обезьянка ______________________________________________________________________

• светлячок ______________________________________________________________________

• зайчонок ______________________________________________________________________

МОЯ ОТМЕТКА: ОТМЕТКА УЧИТЕЛЯ: