Контрольная работа по морфологии русского языка по теме "Именные части речи" с методическими указаниями

Задание для индивидуальной контрольной работы

по русскому языку

для студентов 1 курса

по разделу «Морфология» по теме «Именные части речи»

Задание 1. Распечатать текст

…Базаров работал. Все в доме привыкли к нему, к его немногосложным речам… с Митей сделались судороги; и он пришел и, по обыкновению, полушутя, полузевая, просидел у ней часа два и помог ребенку. Зато Павел Петрович всеми силами души своей возненавидел Базарова: он считал его гордецом, нахалом, циником, плебеем; он подозревал, что Базаров не уважает его, что он едва ли не презирает его - его, Павла Кирсанова! Николай Петрович побаивался молодого "нигилиста" и сомневался в пользе его влияния на Аркадия; но он охотно его слушал, охотно присутствовал при его физических и химических опытах. Базаров привез с собой металлический микроскоп и по целым часам с ним возился. Слуги также привязались к нему, хотя он над ними подтрунивал: они чувствовали, что он все-таки свой брат, не барин. Дуняша охотно с ним хихикала и искоса, значительно посматривала на него, пробегая мимо "перепелочкой"; Петр, человек до крайности самолюбивый и глупый, вечно с напряженными морщинами на лбу, человек, которого все достоинство состояло в том, что он глядел учтиво, читал по складам и часто чистил щеточкой свой сюртучок от песка, - и тот ухмылялся и светлел, как только Базаров обращал на него внимание; дворовые мальчишки бегали за "дохтуром", как собачонки. Один старик Прокофьич не любил его, с угрюмым видом подавал ему за столом кушанья, называл его "живодером" и "прощелыгой" и уверял, что он с своими бакенбардами - настоящая свинья в кусте, вокруг которого одни опилки. Прокофьич, по-своему, был аристократ не хуже Павла Петровича.

   Наступили лучшие дни в году - первые дни июня. Первые два дня погода стояла прекрасная; правда, издали грозилась опять холера, но жители ...й губернии успели уже привыкнуть к ее посещениям. Базаров вставал очень рано и отправлялся версты за две, за три, не гулять - он прогулок без дела терпеть не мог, - а собирать травы, насекомых. Иногда он брал с собой Аркадия. На возвратном пути у них обыкновенно завязывался спор, и Аркадий обыкновенно оставался побежденным, хотя говорил больше своего товарища.

   Однажды они как-то долго замешкались; Николай Петрович вышел к ним навстречу в сад и, поравнявшись с беседкой, вдруг услышал быстрые шаги и голоса обоих молодых людей. Они шли по ту сторону беседки и не могли его видеть…

И.С. Тургенев «Отцы и дети»

Задание 2. В данном тексте у всех именных частей речи (И.С., И.П., И.Ч., Мс.) указать части речи и разряд.

Задание 3. Выполнить морфологический разбор

4 И.С. ( разных разрядов: конкретное, вещественное, отвлеченное и собирательное).

Только из данного текста!

План:

1. Часть речи с доказательством.

2. Н.ф.

3. Постоянные морф признаки:

- собственное или нарицательное,

- (не)одушевленное,

-разряд,

-род,

-склонение.

4. Непостоянные морфологические признаки:

-род,

-число.

5. Синтаксическая функция.

3 И.П разных разрядов (качественное, относительное, притяжательное).

Только из данного текста!

План:

1. Часть речи с доказательством.

2. Н.ф.

3. Постоянные морф признаки:

-разряд.

4. Непостоянные морфологические признаки:

-степень сравнения,

- род,

-число,

-падеж.

5. Синтаксическая функция.

2 И.Ч. Только из данного текста!

План:

1. Часть речи с доказательством.

2. Н.ф.

3. Постоянные морф признаки:

-простое или сложное, или составное.

-разряд,

- на какую часть речи похожа форма И.Ч., доказательства.

4. Непостоянные морфологические признаки:

-с каким существительным употребляется,

-род, число, падеж ( от И.С.)

5. Синтаксическая функция.

3 Мс. разных разрядов. Только из данного текста!

План:

1. Часть речи с доказательством.

2. Н.ф.

3. Постоянные морф признаки:

-разряд,

-особенности склонения.

4. Непостоянные морфологические признаки:

-род,

-число,

-падеж.

5. Синтаксическая функция.

Задание 4.Выполнить склонение И.Ч.:

773, 1453, 1234, 777, 3567.

Как количественные и как порядковые! Разница есть!

Задание 5. Список использованной литературы (источники).