Контрольная работа по родному (русскому) языку по теме «Основные орфоэпические и лексические нормы» для 9 класса

Контрольная работа по родному (русскому) языку

по теме «Основные орфоэпические и лексические нормы» для 9 класса

ВАРИАНТ 1

Часть 1

1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) Эксперт; 2) кухОнный; 3) ходатАйство; 4) закУпорить.

2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) ОблЕгчить; 2) донИзу; 3) икОнопись; 4) кладовАя.

3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) ЗанялА; 2) нАчала; 3) дОбела; 4) Умерла.

4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) Форзац; 2) алфавИт; 3) воссоздАла; 4) бОроду.

5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) БухгАлтеров; 2) катАлог; 3) исчерпАть*; 4) клалА.

6. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) Звонишь; 2) низведЁн; 3) кОрмящий; 4) кровоточИт.

7. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) БалУясь; 2) дозвонИтся; 3) прИняли; 4) прирУченный.

8. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) ОбеспЕчение; 2) дАвнишний; 3) включЁнный; 4) клЕить.

9. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) ЩемИт; 2) ободрАла; 3) прозорлИва; 4) красИвейший.

10. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) ОсведомИться; 2) надорвалАсь; 3) отключенный; 4) принудить.

11. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) Включен; 2) гнала; 3) свекла; 4) оптовый.

12. В каком слове ударение падает на второй слог?

1) Километр; 2) согнутый; 3) недуг; 4) обостренный.

13. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) Сироты; 2) нанявший; 3) отрочество; 4) взялась.

14. В какой строке во всех словах ударение поставлено верно?

1) БралА, дОсуха, обОдрена, тамОжня;

2) вОвремя, Иксы, нЕнависть, Отбыла;

3) нажИвший, позвонИт, обнялИсь, зАсветло;

4) процЕнт, ободрИвшись, нарвалА, шарфЫ.

15. В какой строчке допущена ошибка в постановке ударения?

1) Начал, облилАсь, цепОчка, отдАв;

2) отозвалА, определЁн, черпАть, пОнял;

3) поднЯв, нОвости, зАжило, созданА;

4) перелилА, щавЕль, прозорлИва, слИвовый.

Часть 2

1. Укажите, какое слово лишнее.
1. Птенцы падают вниз на землю.
2. Начало в 19 часов вечера.
3. В декабре было отмечено шесть самовольных прогулов.
4. Проработал пять лет, не получая ни копейки денег.
5. По моему личному мнению, выставка не вызвала повышенного интереса.
6. Не задирайте нос кверху!
7. В самые ближайшие дни мы это выясним.
8. Ошибки чтеца неприятно резали слух.

2. В каком предложении вместо слова военный нужно употребить слово воинский?

1. Федоров был военным человеком и хорошо представлял, какие испытания ждут впереди солдат его полка.

2. 3а храбрость и доблесть он получил очередное военное звание.

3. Он многое испытал в жизни, но сумел сохранить даже военную выправку.

4. Военная промышленность этой страны очень развита.

3.В каком предложении вместо слова взрывной нужно употребить слово взрывчатый?

1. Взрывная волна отбросила мальчика метра на три.

2. Давно уже кончилась война, но в этих местах еще встре­чаются взрывные предметы.

3. Снайперы обезвредили взрывное устройство, угрожав­шее жизни людей.

4. В нем горели, обжигая, страстные, порой взрывные чув­ства.

4. В каком предложении вместо слова гуманный нужно употребить слово гуманитарный?

1. Оба брата были чрезвычайно обходительными с людьми, и вообще очень гуманными и добрыми.

2. Мне кажется, что и у вас, судя по всему, больше склон­ности не к точным наукам, а к гуманным.

3. В студии этого великого мастера царили искренность и гуманная, тончайшая правда человеческих пережива­ний.

4. Русская литература подарила много выдающихся про­изведений, глубоко гуманных, мудрых, истинно пре­красных.

1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

1. Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру.

2. Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу.

3. Книга исчезла между двойными окнами вагона.

4. Я был на седьмом небе от счастья и засыпáл с книгой в руках.

1. Замените выделенное слово стилистически нейтральным синонимом.

Чего козёл Сивка от Вовки хотел, неизвестно, и Вовка на всякий случай попятился, споткнулся и шлёпнулся прямо в грязь.

Контрольная работа по родному (русскому) языку

по теме «Основные орфоэпические и лексические нормы» для 9 класса

ВАРИАНТ 2

1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) Полить ирИс; 2) знамЕние; 3) балОванный; 4) звОнит.

2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) ХристианИн; 2) апОстроф; 3) генЕзис; 4) танцовщИк.

3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) ПринУдить; 2) мелькОм; 3) новорОжденный; 4) факсимИле.

4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) ГраждАнство; 2) ворвАлась; 3) звОнит; 4) закупОрив.

5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) НАнявшийся; 2) (до) аэропОрта; 3) врУчит; 4) конусОв.

6. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) НарвалА; 2) зАнял; 3) мозАичный; 4) заселЁн.

7. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) ОткУпорил; 2) новостЕй; 3) убЫстрить; 4) цЕнтнер.

8. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) НачАвшись; 2) опломбировАть; 3) срЕдствами; 4) прОживший.

9. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) НалИвший; 2) крАлась; 3) прИбыв; 4) поделЁнный.

10. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) СливОвый; 2) зАперта; 3) полОжить; 4) облегчИт.

11. В каком слове ударение падает на второй слог?

1) Добрала; 2) кремень; 3) ненадолго; 4) документ.

12. В каком слове ударение падает на третий слог?

1) Исстари; 2) осведомишься; 3) плодоносить; 4) нарвала.

13. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) Прибыл; 2) лгала; 3) приданое; 4) понявший.

14. В какой строке во всех словах ударение поставлено верно?

1) ВернА, зАтемно, лыжнЯ, снЯта;

2) конусОв, призыв, послала, начав;

3) обеспЕчение, нарОст, сОрит, квартАл;

4) положИл, стАтуя, укрепИт, щЁлкать.

15. В какой строке допущена ошибка в постановке ударения?

1) НАчали, Отрочество, сОгнутый, плодоносИть;

2) партЕр, создалА, понЯв, осведомИть;

3) насорИт, срЕдства, полилА, щавЕль;

4) свЁкла, позвалА, укрепИт, тамОжня.

Часть 2

1. Укажите, какое слово лишнее.

1. В литературном наследии писателя большое и видное место занимает разоблачение ложных эстетических установок.

2. Вольнолюбивая тема является основным лейтмотивом всего творчества Некрасова.

3. Новый сплав — великолепный сварочный материал для электросварки стальных изделий.

4. Все учащиеся своевременно выполнили заданное задание.

5. Между различными традициями общей языковой дидактики существуют заметные различия.

6. Загрязнение атмосферного воздуха — животрепещущая и актуальная проблема нашего века.

7. Беседа, которую мы провели, подошла к своему завершающему концу.

8. Наружная внешность героини достаточно привлекательна.

1. В каком предложении вместо слова одеть нужно употребить надеть?

1. Мотоциклист одел шлем и нажал на педаль.

2. Хозяин платил батракам мало, зато хорошо кормил и одевал.

3. Наша текстильная фабрика одевала всю область.

4. Всех танцовщиц одели в одинаковые национальные костюмы

1. В каком предложении вместо слова песочный нужно употребить песчаный?

1. На празднике детей угощали песочными пирожными.

2. Отдыхающие загорали на песочном пляже.

3. На столике стояли песочные часы

4. Внимание пассажиров привлек мужчина в пальто песочного цвета

4. В каком предложении вместо слова злой нужно употребить злостный?

1. Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где все уснуло по велению злой феи?

2. Не по злой воле он допускал промахи и ошибки.

3. Имейте в виду, что злые браконьеры, являющиеся уголовными преступниками, будут непременно наказаны.

4. Человек он был злой; ему непременно нужно было кого-то мучить.

5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

1. Сквозь розовую пелену я видел чьи-то чёрные, как ночь, глаза, полные участия и тревоги.

2. Собаки, спасаясь от смертельного холода, прорвались сквозь ущелье и неслись сломя голову вниз по белому желобу.

3. Раскалённые скалы, точно огромные печи, дышали жаром.

4. Вершины и склоны гор сверкали в снегах, а дорога была черной, мокрой, и колеса рассекали на ней лужи с таким треском, будто разрывали кусок холста.

6.Замените выделенное слово стилистически нейтральным синонимом.

Городской человек не ведает, чем пахнет земля, как она дышит, как страдает от жажды, – земля скрыта от его глаз застывшей лавой асфальта.