Контрольная работа по теме "Части слова".

П роверочная работа по теме «Состав слова». 1 вариант. Ф.И.__________________________________________________________________

1. Запиши слово, в котором правильно выделен корень.

И грушка, покрасить, далёкая, смешной.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. К данным глаголам подбери по два однокоренных с разными приставками. Запиши их. Выдели приставки.

_________________________________________________________________________

ходить - _________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

крыть - __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

мыть - _________________________________________________________________

1. Подчеркни слова, в которых есть суффикс –к-. Выдели суффикс.

Лапка, горка, избушка, стирка, срок.

1. Выпиши слова с приставкой за-. Выдели приставку.

Заяц, записать, забава, заход.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Отметь номер слова, которое правильно разобрано по составу.

1. и збушка 2) избушка 3) избушка

6 (дополнительное). Используя данные корни, образуй слова и запиши их.

__________________________________________________

с ам +(о) + лёт = __________________________________________________

__________________________________________________

с ам +(о) + вар = __________________________________________________

_________________________________________________

с ам +(о) + кат = __________________________________________________

Проверочная работа по теме «Состав слова». 2 вариант. Ф.И.__________________________________________________________________

1. Запиши слово, в котором правильно выделена приставка.

Н адписать, водить, подорожник, подумать.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. К данным глаголам подбери по два однокоренных с разными приставками. Запиши их. Выдели приставки.

_________________________________________________________________________

писал - __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

шёл - ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

рисовал - _______________________________________________________________

1. Подчеркни слова, в которых есть суффикс –к-. Выдели суффикс.

Стройка, мостик, замок, берёзка, мышка.

1. Выпиши слова с приставкой по-. Выдели приставку.

Походка, подвиг, почка, полный, полить.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Отметь номер слова, которое правильно разобрано по составу.

1. п рибрежная 2) прибрежная 3) прибрежная

6 (дополнительное). Образуй слова, используя корни –рыб-, -сам-,-вод-. Запиши. Подчеркни соединительную гласную, обозначь корни.

__________________________________________________

. . . +(о) + лёт = __________________________________________________

__________________________________________________

. . . +(о) + лов = __________________________________________________

_________________________________________________

. . . +(о) + пад = __________________________________________________