Контрольная работа по теме "Лексика". 5 класс.

1. Списать текст, вставить пропущенные буквы. Выполнить синтаксический разбор предложения.

Вод..тся (на)б..лотах неб..льшая длинноносая птич..ка – бекас. Охотники (про)звали её в..здушн..м бара(ж/ш)ком⁴. И я (не)мог найти этому об..яснения. Ведь бекас (на)бара(ж/ш)ка не похо(ж/ш). У бара(ж/ш)ка курч(а/я)вая шёрс(д/т)ка р..га, а у бекаса гла(д/т)кие пер..я и длинный клю(в/ф).

1. Распределить слова (работа с толковым словарём стр. 175-184)

Партер, пурга, реять, квартал, жёрнов, вращаться, боронить, гравий, лелеять, окончание, омут, рысь, очертание, проталина, ударник, фантастический, хмурый, сувенир, серебряный, тушить, тарантас, упустит, фауна, цикада, янтарный.

1. Подобрать антонимы к словам и записать:

север –….., высокий – ….., улететь – ….., загадка – ….., прилежный –…, смех - ..., любить - ..., крупный - ..., полдень - ..., много - ... , зима - …., тихо - ….., конец - …., глубокий - …. 

1. Продолжить синонимический ряд слов:

Идти - ….

Сказать - …

Спать - ….

Танцевать -…..

Труд - ...

Влажный -

1. Дать Л.З омонимам:

Норка¹-….

Норка²-….

Лук¹ - …

Лук^{2 - …}

Коса¹ - …

Коса² - ….

Коса³ - …

1. Распределить словосочетания:

синее море, море пшеницы, море народу, лёгкая ноша, легкая рука,

шепчет бабушка, шепчет листва, ударил палкой, ударил мороз, плачет малыш, плачет дождь,  

железные детали, железные нервы, жемчужные бусы, жемчужные зубы, деревянный стол, деревянная походка.