Россия, ЛНР
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.11.2024 15:20
Стяжкина Светлана Анатольевна
учитель математики и информатики
16 339
1 775 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа по теме "Степень с целым показателем"
Категория:
Алгебра
01.12.2023 21:56
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме "Степень с целым показателем"»
ТЕСТ по алгебре «Степень с целым показателем и её свойства»
I вариант
Часть первая.
Установить соответствие между выражениями из левого и правого столбиков в заданиях 1-3. Ответ записать в таблицу на бланке ответов, отметив под каждым номером соответствующую букву.
Установить соответствие:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Установить соответствие:
|
| А. |
|
|
|
|
| В. 1 |
Установить соответствие:
| 1. |
|
|
|
|
| 3. |
|
Часть вторая.
Выполнить задания 4-10. Записать в таблицу бланка ответов буквы правильных ответов.
Вычислить (-5) -3
| А. | Б. | В. - 15 |
Представить 
в виде степени с основанием 2:
| А. 24 | Б. 2-4 | В. 2-3 |
Найти значение выражения 37 ∙9-4
| А. 27 | Б. 3 | В. |
Представить в виде произведения 12x3y-4∙0,4x-5y2:
| А. 48x2y2 | Б. 4,8x-2y-2 | В. 4,8x2y2 |
Упростить выражение 
| А. | Б. | В. |
Представить число 0,00000092 в стандартном виде.
| А. 9,2 ∙10-7 | Б. 9,2 ∙107 | В. 0,92∙10-6 |
Представить число 61000000000 в стандартном виде.
| А. 0,61∙1011 | Б. 0,61∙10-11 | В. 6,1∙1010 |
Часть третья.
Выполнить задания. Записать краткий ответ в таблицу на бланке ответов.
Выразить 6,7∙10 3 т в граммах. Ответ записать числом в стандартном виде.
Упростить выражение 
и найти его значение при а=3. Ответ записать числом.
_____________________________________________________________________________
Бланк ответов. Запишите ответы к заданиям:
| № задания | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 11. Ответ: __________________
Задание 12. Ответ: __________________
ТЕСТ по алгебре «Степень с целым показателем и её свойства»
II вариант
Часть первая.
Установить соответствие между выражениями из левого и правого столбиков в заданиях. Ответ записать в таблицу на бланке ответов, отметив под каждым номером соответствующую ей букву.
Установить соответствие:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Установить соответствие:
|
| А. |
|
|
|
|
| В. x |
Установить соответствие:
| 1. |
|
|
|
|
| 3. |
|
Часть вторая.
Выполнить задания 4-10. Записать в таблицу бланка ответов буквы правильных ответов.
Вычислить (-4) -3
| А. | Б. | В. - 12 |
Представить 
в виде степени с основанием 3:
| А. 33 | Б. 3-4 | В. 3-3 |
Найти значение выражения 29 ∙4-5
| А. 16 | Б. | В. 2 |
Представить в виде произведения 13x-4y6∙0,3x7y-3:
| А. 3,9x3y3 | Б. 39x-3y-3 | В. 3,9x3y-3 |
Упростить выражение 
| А. | Б. | В.125 |
Представить число 0,000000086 в стандартном виде.
| А. 0,86 ∙10-7 | Б. 8,6 ∙108 | В. 8,6∙10-8 |
Представить число 5400000000 в стандартном виде.
| А. 5,4∙109 | Б. 0,54∙1010 | В. 5,4∙10-9 |
Часть третья.
Выполнить задания. Записать краткий ответ в таблицу на бланке ответов.
Выразить 3,8∙10 3 км в сантиметрах. Ответ записать числом в стандартном виде.
Упростить выражение 
и найти его значение при а=2. Ответ записать числом.
_____________________________________________________________________________
Бланк ответов. Запишите ответы к заданиям 1-12:
| № задания | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 11. Ответ: __________________
Задание 12. Ответ: __________________
Ответы
Вариант 1
| № задания | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Ответ | Б | В | А | Б | А | В | Б | В | А | Б | Б | В | Б | В | А | В | 6,7∙10-3 | 162 |
Вариант 2
| № задания | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Ответ | А | В | Б | В | А | Б | В | А | Б | А | В | Б | А | Б | В | А | 3,8∙10-2 | 192 |
1-3 задания – по 1 баллу.
4-10 задания – по 2 балла.
11 задание – 3 балла.
12 задание – 5 баллов.
Всего 25 баллов.
21-25 баллов – «5».
16-20 баллов – «4».
11-15 баллов – «3».
Меньше 11 баллов – «2».
© 2023, Стяжкина Светлана Анатольевна 586 5
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
