Контрольно-измерительные материалы для проведения текущего контроля по теме «Творчество Н.В. Гоголя. Комедия «Ревизор» По предмету «Литература» 8 класс

Контрольно-измерительные материалы

для проведения текущего контроля по теме «Творчество Н.В. Гоголя. Комедия «Ревизор»

По предмету «Литература»

8 класс

КИМы составлены учителем русского языка и литературы Казаковой Л.В.

Учебный год: 2019-2020

1. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся

2.Спецификация

контрольной работы по литературе в 8 классе

1.Назначение КИМ

Форма проведения: контрольная работа

Цель: проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме

«Н.В.Гоголь. Комедия «Ревизор». Результаты работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции предметных и метапредметных результатов, которых достигли обучающиеся по данной теме.

2.Используемые источники при составлении КИМ:

Оценочные материалы с сайта ФИПИ, Контрольные работы по литературе. К учебнику В.Я.Коровиной и др. «Литература. 5 класс»/Л.Н.Гороховская, О.Б.Марьина; Контрольные и проверочные работы по литературе 5-9 классы./Е.Л.Демиденко

3. Характеристика заданий

Распределение заданий по частям работы

4.Распределение заданий КИМ по уровню сложности

5. Рекомендации по проведению

Время работы 40 минут. При проведении работы дополнительные материалы не используются.

6. Критерии оценивания

1. Задания части 1 оцениваются :

1 балл-задание выполнено верно

0 баллов- задание выполнено неверно или не выполнено

2. Задания части 2 оцениваются :

2 балла- верно выполнено задание

0 баллов – задание выполнено неверно или невыполнено

Критерии оценивания сочинения( часть 3)

7.Максимальное количество баллов за работу: 31

8. Шкала перевода баллов в отметку:

9. Варианты КИМ

Часть I

1.Каков эпиграф к пьесе «Ревизор»?

а) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива». б) «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю». в) «Береги честь смолоду».

г) «Стрелялись мы».

2.Действие пьесы «Ревизор» происходит

а) в Москве

б) в Тульской Губернии в) в уездном городе

г) в Петербурге

3.Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе?

а) ремарка б) пояснение

в) сопровождение г) ссылка

4.Как звали дочь городничего

а) Марья Антоновна

б) Татьяна Ивановна в) Анна Андреевна

г) Людмила Федоровна

5.Укажите возраст Хлестакова в начале пьесы

а)23 года

б) 32 года

в) 36 лет

г) 39 лет

1. Произведение «Ревизор» по жанру

а) комедия

б) роман

в) трагедия

7.Какое произведение не принадлежит Гоголю:

а) «Тарас Бульба»

б) «Невский проспект» в) «Мцыри»

г) «Мертвые души»

8.Отметить, есть ли в комедии положительный герой:

а) нет, ни один персонаж не может быть назван положительным; б) Мария Антоновна;

в) да, это разоблачительный смех самого Н. В. Гоголя.

9.Отметить, какой приём использован автором в приведённом отрывке: «… в бельэтаже. У меня одна лестница стоит… А любопытно взглянуть ко мне в переднюю, когда я ещё не проснулся: графы и князья толкутся и жужжат там, как шмели, только и слышно: ж… ж… ж… Иной раз и министр…»

а) сравнение; б) гипербола; в) алогизм;

г) гротеск.

10.. Отметить, какому персонажу комедии принадлежат слова: «… потому что, случится, поедешь куда-нибудь – фельдъегеря и адъютанты поскачут везде вперёд: «Лошадей! И там на станциях никому не дадут, все дожидаются: все эти титулярные, капитаны, городничие, а ты себе и в ус не дуешь. Обедаешь где-нибудь у губернатора…»

а) Хлестакову; б) Тряпичкину;

в) Сквозник-Дмухановскому; г) Землянике.

Часть II

Задания 11-15 требуют записи слова (нескольких слов), задание 16 предполагает написание мини-сочинения объёмом не менее 150 слов.

11.Напиши фамилию персонажа, о котором идет речь

«…уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведет себя очень солидно; довольно сурьезен; несколько даже резонер; говорит ни громко, ни тихо, ни много, ни мало. Его каждое слово значительно. Черты лица его грубы и жестки, как у всякого начавшего службу с низших чинов»

12.Кто подсказал Гоголю сюжет для пьесы Ревизор? 13.Запиши определение к слову «сцена» (в финале пьесы)

1. О ком говорится:

«…оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга; оба с небольшими брюшками; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и руками»

1. Как называется обмен персонажей репликами ?

Часть3

1. Почему чиновники приняли Хлестакова за ревизора? ( Дайте развернутый аргументированный ответ. Приведите необходимые цитаты. Объем не менее 150 слов)