Контрольно-оценочные средства по дисциплине "Семейное право"

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«КУБАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

(АНПОО «КУБАНСКИЙ ИПО»)

ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

поучебной дисциплине

ОП.07 «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

по специальности

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

базовая подготовка

Краснодар, 2021

РАССМОТРЕНО на заседании УМО «Правовые дисциплины» Протокол № 5 от 25.05.2021 г. Председатель _____________/Есина Н.В.

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по КОД и МР ____________ / Т.В. Першакова

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП.07 Семейное правоРоссии разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины, утвержденной приказом директораот 28.05.2021г. №53-о, ориентирован на Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от12 мая 2014 г. № 509, зарегистрированного Министерством Юстиции России 21 августа 2014 г. № 33737), входящей в состав укрупненной группы специальностей 40.00.00 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Организация - разработчик: АНПОО «Кубанский ИПО»

Разработчик:

Ашинова М.А., преподаватель АНПОО «Кубанский ИПО»

Рецензенты:

Рецензенты:

1. Скворцов Р.И., преподаватель, АНПОО «Кубанский ИПО»

Квалификация по диплому: юрист

2. Шендрик Н.Ю. КИСЦиП ОУ профсоюзов ВО «Академия труда и социальных отношений»

Квалификация по диплому: юрист

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств ………………………….	4
Результаты освоения общеобразовательной учебной дисциплины, подлежащие проверке ………………………………………………………………	6
Оценка освоения учебной дисциплины ………………………………………...	9
3.1. Формы и методы оценивания ………………………………………………	9
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины …………..	12
Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по УД ………..	32
Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины …………………….	37

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Общие положения Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.07 Семейное право.

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

КОС разработаны в соответствии с примерной и рабочей программами учебной дисциплины ОП.07 Семейное право.

В результате освоения дисциплины «Семейное право» обучающийся должен уметь:

• применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

• составлять брачный договор и алиментное соглашение;

• оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;

• анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений.

• анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

• анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• основные понятия и источники семейного права;

• содержание основных институтов семейного права.

• исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;

• функции государства;

• механизм государства,

• социальные нормы, их виды и общая характеристика;

• понятие и виды формы права;

• понятие и признаки нормы права;

• структуру правовой нормы;

• систему законодательства;

• толкование права.

Результатом освоения программы является овладение обучающимися общими (ОК) компетенциями:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

Обучающиеся должны обладать профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен достичь следующихрезультатов:

личностных:

• ЛР 1 Осознающий себя гражданином и защитником великой страны;

• ЛР 2 Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций;

• ЛР 3 Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих;

• ЛР 7 Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности;

• ЛР 15 Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем;

• ЛР-КК 1 Признающий ценность непрерывного образования, ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, избегающий безработицы; управляющий собственным профессиональным развитием; рефлексивно оценивающий собственный жизненный опыт, критерии личной успешности.

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

1. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:	Текущий контроль:
- применение на практике нормативно- правовых актов при разрешении практических ситуаций	- выполнение и защита результатов практических работ при выполнении ПЗ № 1, 2, 3 - выполнение внеаудиторной самостоятельной работы; - решение ситуационных и практических задач;
- составление брачного договора и алиментных соглашений	- выполнение и защита результатов практических работ при выполнении ПЗ № 4, 5 - выполнение внеаудиторной самостоятельной работы; - решении ситуационных и практических задач;
- оказание правовой помощи с целью восстановления нарушенных прав	- выполнение и защита результатов практических работ при выполнении ПЗ № 6, 7, 8, 9 - выполнении внеаудиторной самостоятельной работы; - решении ситуационных и практических задач;
- анализ и решение юридических проблем в сфере семейно-правовых правоотношений	- выполнение и защита результатов практических работ при выполнении ПЗ № 8, 9, 10 - выполнение внеаудиторной самостоятельной работы; - решение ситуационных и практических задач
Знания:	Оценка результатов деятельности обучающегося при:
-понятие и основные источники семейного права	- устный опрос - письменный опрос - тестирование - проверка точности и полноты выполнения домашнего задания
-содержание основных институтов семейного права	- устный опрос - письменный опрос - тестирование - проверка точности и полноты выполнения домашнего задания
Личностные результаты:
ЛР 1 Осознающий себя гражданином и защитником великой страны;	КО12 -сформированность гражданской позиции; участие в волонтерском движении; КО13 - проявление мировоззренческих установок на готовность молодых людей к работе на благо Отечества;
ЛР 2 Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций;	КО14 - проявление правовой активности и навыков правомерного поведения, уважения к Закону; КО15 - отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди обучающихся;
ЛР 3 Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих;	КО16 - отсутствие социальных конфликтов среди обучающихся, основанных на межнациональной, межрелигиозной почве; КО17 - участие в реализации просветительских программ, поисковых, археологических, военно-исторических, краеведческих отрядах и молодежных объединениях; КО18 - добровольческие инициативы по поддержки инвалидов и престарелых граждан;
ЛР 7 Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности;	КО1 - демонстрация интереса к будущей профессии; КО2 - оценка собственного продвижения, личностного развития; КО3 - положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов; КО4 - ответственность за результат учебной деятельности и подготовки к профессиональной деятельности; КО5 - проявление высокопрофессиональной трудовой активности;
ЛР 15 Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем;	КО19 - проявление экологической культуры, бережного отношения к родной земле, природным богатствам России и мира; КО20 - демонстрация умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям, приносящим вред экологии; КО21 - демонстрация навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья обучающихся; КО22 - проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения ориентироваться в информационном пространстве; КО23 - участие в конкурсах профессионального мастерства и в командных проектах; КО24 - проявление экономической и финансовой культуры, экономической грамотности, а также собственной адекватной позиции по отношению к социально-экономической действительности; КО25 - соблюдение норм и ценностей образовательной организации, участие в реализации воспитательных проектов АНПОО «Кубанский институт профессионального образования»; КО26 - соблюдение норм и правил процесса обучения, ответственное и добросовестное отношение к своему обучению и труду преподавателей.
ЛР-КК 1 Признающий ценность непрерывного образования, ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, избегающий безработицы; управляющий собственным профессиональным развитием; рефлексивно оценивающий собственный жизненный опыт, критерии личной успешности.	КО4 - ответственность за результат учебной деятельности и подготовки к профессиональной деятельности; КО5 - проявление высокопрофессиональной трудовой активности.

1. Оценка освоения учебной дисциплины:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебной дисциплины, предусмотренные примерной программой по дисциплине ОП.07 Семейное правонаправленные на формирование общих компетенций.

Текущий контроль проводится с целью объективной оценки качества освоения программы учебной дисциплины, а также стимулирования учебной работы студентов, мониторинга результатов образовательной деятельности, подготовки к промежуточной аттестации и обеспечения максимальной эффективности образовательного процесса.

Текущий контроль проводится преподавателем на любом из видов учебных занятий. Формы текущего контроля (проверочная работа, тестирование, опрос, выполнение и защита практических работ, выполнение рефератов (докладов), подготовка презентаций, наблюдение за деятельностью обучающихся и т.д.) выбираются преподавателем, исходя из методической целесообразности. Рубежный контроль является контрольной точкой по завершению отдельного раздела учебной дисциплины.

Формы рубежного контроля (контрольная работа, контрольное тестирование, выполнение проекта) выбираются преподавателем, исходя из методической целесообразности. Зачет (или дифференцированный зачет, экзамен) проводится по окончании изучения дисциплины.

В системе оценки знаний и умений используются следующие критерии:

«Отлично» – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент легко ориентируется, владение понятийным аппаратом за умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление;

«Хорошо» – если студент полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют некоторые неточности;

«Удовлетворительно» – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определение понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения;

«Неудовлетворительно» – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определение понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач; за полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.

Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

Элемент учебной дисциплины	Формы и методы контроля
	Текущий контроль				Рубежный контроль			Промежуточная аттестация
	Форма контроля	Проверяемые ОК, ЛР, МР, ПР			Форма контроля	Проверяемые ОК, ЛР, МР, ПР		Форма контроля		Проверяемые ОК, У, З
Раздел 1. Общая часть	Устный опрос				Тестирование			Дифференцированный зачет
Тема 1.1.Понятие, предмет, метод, принципы и источники семейного права	Устный опрос Практическая работа №1	ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ПК 1.1,1.2,1.4, 1.5, 2.2 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 У 1-4 З 1-2
Тема 1.2.Семейные правоотношения	Устный опрос Практическая работа №2	ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ПК 1.1,1.2,1.4, 1.5, 2.2 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 У 1-4 З 1-2
Раздел 2. Особенная часть	Устный опрос				Тестирование			Дифференцированный зачет
Тема 2.1. Брак по семейному праву России.	Устный опрос Практическая работа №3	ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ПК 1.1,1.2,1.4, 1.5, 2.2 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 У 1-4 З 1-2
Тема 2.2. Личные и имущественные правоотношения супругов	Устный опрос Практическая работа №4,5	ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ПК 1.1,1.2,1.4, 1.5, 2.2 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 У 1-4 З 1-2
Тема 2.3. Правоотношение родителей и детей	Устный опрос Практическая работа №6,7	ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ПК 1.1,1.2,1.4, 1.5, 2.2 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 У 1-4 З 1-2
Тема 2.4. Алиментные обязательства	Устный опрос Практическая работа №8,9	ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ПК 1.1,1.2,1.4, 1.5, 2.2 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 У 1-4 З 1-2
Тема 2.5. Форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей	Устный опрос Практическая работа №10	ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ПК 1.1,1.2,1.4, 1.5, 2.2 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 ЛР 1-3, 7, 15, КК1				ОК2-5, ОК 7-9, ОК 11,12 У 1-4 З 1-2

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

Раздел 1. Общая часть

Задания в тестовой форме

Тестовые задания устанавливает уровень усвоения знаний 31, З2 сформированности умений У1, У2, У3, У4 общих и профессиональных компетенций ОК 2, ОК 4-5, ОК 7-9, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 ПК 2.5

Тема 1. Понятие, предмет, метод и принципы семейного права России.

Вариант-1
1. Семейное право регулирует следующие отношения:

1. личные неимущественные отношения между гражданами;

2. только личные неимущественные отношения между супругами;

3. только личные имущественные отношения между супругами;

4. личные неимущественные и имущественные отношения между супругами;

5. имущественные отношения между организациями.

2. Семейноеправоустанавливает:

1. условия и порядок вступления в брак;

2. получение наследства после смерти одного из родственников;

3. оформление сделок по дарению одному из членов семьи;

4. передача имущества, принадлежащего одному из членов семьи, какой-либо организации по завещанию;

5. все перечисленное.

3. К специфическим особенностям семейных отношений относятся:

1. семейные отношения возмездные;

2. семейные отношения являются строго личными;

3. семейные отношения являются общественными;

4. семейные отношения возникают из односторонних волеизъявлений субъектов;

5. все перечисленное.

4. Семейныеотношениявозникают:

1. только из соглашений;

2. только из брачного договора;

3. из специфических юридических фактов, указанных в законе;

4. из односторонних волеизъявлений субъектов семейного права;

5. из действий субъектов семейных правоотношений.

5. Семейныеотношенияявляются:

1. отчуждаемыми;

2. передаваемыми в порядке универсального правопреемства;

3. передаваемыми по соглашению сторон;

4. неотчуждаемыми;

5. общественными.

6. Семейныеотношениярегулируются:

1. императивным;

2. диспозитивным методом;

3. императивным и диспозитивным методом;

4. дозволительным методом;

5. диспозитивным и ситуационным методом.

7. Императивноерегулированиеосуществляется:

1. государственной властью принудительно;

2. общественностью;

3. судом;

4. супругами и другими членами семьи;

5. органами опеки и попечительства.

8. Императивные нормы применяются в следующих институтах семейного права:

1. заключение брачного договора;

2. заключение согласия о выплате алиментов;

3. лишение родительских прав;

4. заключение брака в церкви;

5. договор о распределении домашних обязанностей между супругами.

9. Брачныйдоговоррегулирует:

1. личные неимущественные отношения супругов;

2. личные имущественные отношения супругов;

3. неимущественные отношения родителей и детей;

4. отношения между усыновителями и усыновленными;

5. отношения между супругами и органами опеки и попечительства.

10. Нормы, предусматривающие возможность прямого конкретизирующего регулирования актом правопрнменительного органа в зависимости от особой конкретной ситуации, называются:

1. императивными;

2. диспозитивными;

3. регулирующими;

4. ситуационными;

5. правоустанавливающими.

Тема 3. Семейные правоотношения.

1. В каких семейных отношениях находятся между со­бой зять и теща?

1. в отношенияхродства,

2. в отношенияхсвойства,

3. они не могут состоять в семейных отношениях.

2. Применяется ли в семейном праве такая мера ответ­ственности как взыскание неустойки?

А) нет,

Б) да, если это предусмотрено законом или договором,

В)применяется как в личных неимущественных, так и имущественных отношениях

3. В какую из ниже перечисленных организаций несо­вершеннолетний ребенок может обратиться за защитой на­рушенных семейных прав независимо от возраста?

A) орган опеки и попечительства,

Б) орган записи актов гражданского состояния,

B) суд.

4. Может ли в семейном праве применяться такой спо­соб защиты как компенсация морального вреда?

A) да, семейное законодательство не устанавливает огра­ничений для применения такого способа защиты, а в некоторых случаях прямо предусматривает возможность его при­менения,

Б) нет,

B) да, но только в случаях, прямо предусмотренных зако­ном.

5. Является ли договор юридическим фактом в семей­ных правоотношениях?

A) нет, не является,

Б) нет, за исключением брачного договора,

B) да, например, брачный договор и другие соглашения.

6. С какого момента в семейном праве по общему прави­лу начинает течь срок исковой давности?

A) с того момента, когда произошло нарушение прав заявителя,

Б) с того момента, когда лицо, чье право нарушено, узна­ло или должно было узнать о нарушении своего права,

B) с того момента, когда орган записи актов гражданского состояния зарегистрировал соответствующий факт нару­шения прав.

7. Каждый из супругов, вступивших в брак, имел своих детей от первого брака. В каких отношениях между собой будут находиться их дети от первого брака?

A) они являются неполнородными братом и сестрой,

Б) они являются двоюродными браком и сестрой,

B) они находятся в отношениях свойства и будут сводны­ми братом и сестрой.

8. Какой срок исковой давности установлен по искам о признании брака недействительным, заключенного с лицом, скрывшим наличие венерической болезни или ВИЧ-инфекции?

1. тригода,

2. двагода,

3. одингод.

9. С какого возраста при решении некоторых вопросов
семейного права обязательно согласие ребенка?

1. с 10 лет,

2. с 8 лет,

3. с того времени, когда ребенок научится говорить.

10. Регулирует ли семейное право личные неимуществен­ные отношения?

A) да, в случаях, предусмотренных семейным законода­тельством,

Б) да, любые отношения, возникающие в семье,

B) нет, их невозможно урегулировать законодательством.

11. Может ли суд восстановить пропущенный срок иско­вой давности в семейных правоотношениях?

A) нет, поскольку суд может восстановить сроки исковой давности только в гражданских правоотношениях,

Б) да,

B) нет, поскольку суд может только продлить срок иско­вой давности.

12. Допускается ли в Российской Федерации заключение брака через представителей?

1. нет,

2. да,

3. только в случаях, предусмотренных Семейным кодексом РФ.

13. Между какими из перечисленных родственников не мо­жет быть заключен брак в Российской Федерации?

1. между двоюродным братом и сестрой,

2. между сводными братом и сестрой,

3. между неполнородными братом и сестрой.

14. Какой общий брачный возраст установлен законодатель­ством?

A) 18 лет,

Б) 16 лет,

B) для женщин — 16 лет, для мужчин — 18.

15. Какой орган принимает решение о разрешении всту­пить в брак лицам в возрасте от 16 до 18 лет?

A) орган местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак,

Б) орган местного самоуправления по месту регистрации брака,

B) орган внутренних дел по месту жительства лиц, желающих вступить в брак.

16. Может ли усыновитель и усыновленный заключить брак между собой при условии, что усыновление отменено?

A) да,

Б) нет,

B) да, при условии, что разница в их возрасте не менее 16 лет.

17. Распространяются ли в отношении брака положения российского законодательства о сделках?

A) нет,

Б) да,

B) по общему правилу нет, за исключением норм о при­знании сделок недействительными, которые применяются к недействительному браку.

18. С какого момента возникают права и обязанности суп­ругов, предусмотренные семейным законодательством?

A) со дня государственной регистрации брака в органах записи актов гражданского состояния,

Б) со дня венчания в церкви,

B) со дня заключения брачного договора.

19. Какие последствия не возникают при признании брака недействительным?

A) супругам возвращается добрачная фамилия,

Б) в отношении детей, родившихся в период недействи­тельного брака, прекращается действие презумпции отцов­ства супруга матери ребенка,

B) признается недействительным брачный договор, зак­люченный в период недействительного брака.

20. Можно ли признать брак недействительным в том слу­чае, если один из супругов в период брака был признан неде­еспособным?

A) нет, такого основания для признания брака недействи­тельным российским законодательством не предусматрива­ется,

Б) да,

B) да, если у него есть опекун.

21. Что означает понятие « фиктивный брак»?

А) брак, заключенный без цели создания семьи,

Б) брак, заключенный по религиозному обряду,

В) брак, заключенный на определенный срок.

22. В каком органе записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?

A) в любом на территории РФ по желанию будущих суп­ругов,

Б) только по месту жительства брачующихся (одного из них),

B) только по месту жительства брачующихся (одного из них) либо по месту жительства их родителей.

23. Какие из обстоятельств не препятствуют заключению брака?

A) инфицирование ВИЧ-инфекцией,

Б) если будущие супруги являются родными неполнород­ными братом и сестрой,

B) недееспособность одного из супругов.

24. Разрешено ли на территории РФ в виде исключения вступать в брак лицам, не достигшим 16 лет?

1. да, если это предусмотрено законами субъектов РФ,

2. да, но только для женщин,

3. нет, в брак можно вступать только по достижении 16 лет.

25. Кто может потребовать в судебном порядке призна­ния фиктивного брака недействительным?

A) только прокурор и добросовестный супруг,

Б) любой из супругов, прокурор и органы опеки и попе­чительства,

B) только супруги и их родственники, права которых были нарушены.

26. Может ли быть брак заключен в день подачи заявле­ния в орган записи актов гражданского состояния?

A) нет,

Б) да, без каких-либо ограничений,

B) да, но лишь при наличии особых обстоятельств.

27. По истечении какого срока после подачи заявления в орган записи актов гражданского состояния может быть за­регистрирован брак?

A) по истечении одного месяца, а при наличии уважи­тельных причин этот срок может быть уменьшен или увели­чен не более, чем на месяц,

Б) по истечении трех месяцев,

B) по истечении одного месяца, и изменение этого срока законодательством не допускается.

28. Может ли опекун недееспособного супруга требовать в судебном порядке признания брака недействительным?

A) нет,

Б) да,

B) да, но только в тех случаях, когда супруг был недеес­пособным в момент вступления в брак.

29. С какого момента брак признается недействительным?

A) со дня вступления решения суда о признании брака недействительным,

Б) со дня внесения записи в акт гражданского состояния о признании брака недействительным,

B) со дня его заключения.

30. В каких случаях можно признать недействительным расторгнутый брак?

A) если супруги являлись близкими родственниками,

Б) если один из супругов при заключении брака был при­знан недееспособным,

B) если один из супругов скрыл от другого наличие ВИЧ-инфекции.

РАЗДЕЛ 2. Особенная часть

Задания в тестовой форме

Тестовые задания устанавливает уровень усвоения знаний 31, З2 сформированности умений У1, У2, У3, У4 общих и профессиональных компетенций ОК 2, ОК 4-5, ОК 7-9, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 ПК 2.5

Тема 2.1 Брак по семейному праву России

1. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье:

1. ст.4 СК РФ;

2. ст.7 СК РФ;

3. ст.14 СК РФ,

4. ст.24 СК РФ,

5. ст.34 СК РФ.

 2. Не допускается заключение брака между:

1. лицами, из которых хотя бы одно признано судом ограничено дееспособным;

2. усыновителями и усыновленными;

3. двоюродными братьями и сестрами;

4. троюродными братьями и сестрами;

5. отчимом и падчерицей.

 3. Заключение брака производится, в основном, по истечении следующего срока после подачи заявления:

1. 15 дней;

2. 20 дней;

3. одного месяца;

4. трех месяцев;

5. четырех месяцев.

 4. Иностранцы на территории РФ могут заключать браки:

1. только в органе ЗАГСа РФ;

2. только в посольствах соответствующего иностранного государства;

3. или в органе ЗАГСа РФ или в посольстве соответствующего иностранного государства;

4. только по месту жительства и гражданства иностранного гражданина;

5. следует заключить брак и в РФ и в том государстве, где иностранный гражданин имеет гражданство.

 5. В какой статье Конституции РФ говорится, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства?

1. Ст. 38 Конституции РФ;

2. Ст. 42 Конституции РФ;

3. Ст. 48 Конституции РФ;

4. Ст. 52 Конституции РФ;

5. Ст. 57 Конституции РФ. 

7. Каким законодательством определяется условия заключения брака на территории РФ между гражданином РФ и иностранным гражданином:

1. только законодательством РФ без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;

2. только законодательством РФ с соблюдением требований ст. 14 СК РФ;

3. только законодательством страны, гражданином которой является одно из лиц, вступающих в брак:

4. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;

5. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака с соблюдением требований ст. 14 СК РФ.

8. Признание заключенного за границей брака действительным в РФ означает, что:

1. он не будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;

2. он будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;

3. он будет иметь такую же юридическую силу при условии бракосочетания в церкви;

4. он будет иметь такую же юридическую силу при последующем заключении брака в органе ЗАГСа РФ;

5. он будет иметь юридическую силу при последующей регистрации его в органе опеки и попечительства РФ.

 9. Исковая давность на требование признании брака недействительным:

1. равна одному году;

2. равна трем годам;

3. равна пяти годам;

4. равна шести годам;

5. исковая давность не распространяется.

 10. Презумпция действительности брака может быть опровергнута:

1. только в арбитражном суде;

2. только в суде общей юрисдикции;

3. только решением органа опеки и попечительства;

4. только постановлением прокурора;

5. только решением органа местного самоуправления.

 11. Требовать признания брака недействительным вправе:

1. органы местного самоуправления;

2. родители дееспособного супруга, достигшего 18 лет;

3. прокурор;

4. органы ЗАГСа, в котором брак был заключен;

5. арбитражный суд по месту нахождения ЗАГСа, в котором брак был заключен.

12. Одним из оснований прекращения брака является:

1. объявление одного из супругов в судебном порядке ограниченно дееспособным;

2. объявление в судебном порядке безвестно отсутствующего супруга умершим;

3. если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы сроком не менее 5-т лет;

4. заявление родителей одного из супругов в орган ЗАГСа;

5. искового заявления родителей одного из супругов, поданное в арбитражный суд.

13. Расторжение брака в административном порядке производится:

1. органами опеки и попечительства;

2. органами ЗАГСа РФ;

3. органами местного самоуправления;

4. судом общей юрисдикции;

5. арбитражным судом.

 14. За государственную регистрацию расторжения брака при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, взыскивается госпошлина в размере:

1) 20 % от минимального размера оплаты труда;

2) 50% от минимального размера оплаты труда;

3) 100 рублей с каждого из супругов;

4) 150 рублей с каждого из супругов;

5) 200 рублей с каждого из супругов.

 15. Брак, расторгнутый в суде, считается прекратившимся:

1. с момента регистрации в органе ЗАГСа;

2. с момента обращения одного из супругов в орган ЗАГСа;

3. с момента обращения обоих супругов в орган ЗАГСа;

4. с момента уплаты госпошлины за развод одним из супругов;

5. с момента вступления решения суда в законную силу.

 16. У ребенка спрашивают в суде согласие на проживание с одним из родителей:

1. с пятилетнего возраста;

2. с 7-ми лет;

3. с 9-ти лет;

4. с 10-ти лет;

5. с 14-ти лет.

Тема 2.2 Личные и имущественные правоотношения супругов

Решение задач

Вариант 1.

Е.Ю.Молчанов дважды получал крупное наследство, которое регулярно пропивал. В том числе автомобиль "Москвич", дом в деревне, деньги, видеомагнитофон.

Пьяные сборища на квартире Молчанова часто сопровождались оскорблениями в адрес жены, нередко с применением физического насилия и угрозы убийством.

При расторжении брака в суде супруга Молчанова Татьяна Загорная потребовала определить доли супругов в общей собственности с учётом стоимости перечисленного имущества. По её мнению Молчанов расходовал его в ущерб интересам семьи.

Как должен поступить суд?

Суд должен отклонить требование Т.Загорной в отношении перечисленного имущества, так как оно принадлежит только Молчанову (п.1 ст.36 СК РФ), который может распоряжаться им по своему усмотрению.

Вариант 2.

Александра Луговцева и Дмитрий Смоленский решили заключить брак.

В совместном заявлении о заключении брака кроме всего прочего они указали что, при вступлении в брак хотели бы взять общую фамилию Луговцевы-Смоленские.

Решение о соединении фамилий Александра Луговцева обосновывала стремлением передать будущим детям более индивидуализирующую фамилию, что по её мнению должно способствовать развитию личности детей.

В субъекте Российской Федерации, в органах ЗАГСа которого решили зарегистрировать свой брак Дмитрий и Александра, не принимался закон, запрещающий соединение фамилий при вступлении в брак.

Возможно ли присвоение Александре Луговцевой выбранной ими фамилии?

Изменится ли решение задачи, если Дмитрий захочет оставить себе добрачную фамилию?

Нет. Согласно п.2 ст.28 Федерального закона "Об актах гражданского состояния" от 15 ноября 1997 года общая двойная фамилия образуется посредством присоединения фамилии жены к фамилии мужа, а не наоборот.

Согласно п.1 ст. 32 СК РФ супруг вправе при вступлении в брак присоединить к своей фамилии фамилию другого супруга. Поэтому во втором случае Александра может взять фамилию Луговцева-Смоленская (ФЗ
"Об актах гражданского состояния" такой возможности не предусматривает).

Вариант 3.

Супруги Анисимовы, прожив 20 лет в браке, решили заключить брачный договор. В число условий договора входило соглашение о том, что Василий Анисимов обязывался в течение года составить завещание в пользу дочери Ларисы, лишив права наследования своего сына от первого брака 27-летнего Генадия.

Спустя 4 месяца такое завещание было составлено и надлежащим образом оформлено. А через 8 месяцев Василий Анисимов умер.

Генадий Анисимов обратился в суд с требованием о признании завещания недействительным, так как оно составлено в соответствии в условиями брачного договора, а согласно п.3 ст. 42 СК РФ брачный договор не может содержать положений, ограничивающих правоспособность сторон, в частности свободу завещания.

Действительно ли завещание?

В соответствии со ст. 44, п.3 ст.42 СК РФ условия брачного договора, ограничивающие правоспособность супругов ничтожны, то есть не влекут никаких правовых последствий, кроме последствий признания их недействительными.

Завещание должно быть признано действительным.

Тема 2.3 Правоотношение родителей и детей

Задание в тестовой форме

1. Допускается ли односторонний отказ от исполнения брачного договора?

A) не допускается,

Б) допускается по решению суда, если обстоятельства, при которых заключался договор, существенно изменились, и испол­нение договора приведет к значительному ущербу для сторон,

B) допускается без каких-либо ограничений.

2. Каков срок исковой давности по требованиям супру­гов о разделе общего имущества, брак которых расторгнут?

1. одингод,

2. тригода,

3. срок исковой давности не распространяется.

3. Требуется ли для заключения брачного договора не­совершеннолетним супругом, вступившим в брак, согласие родителей?

A) да, во всех случаях,

Б) нет,

B) да, за исключением случаев, когда несовершеннолет­ний супруг эмансипирован.

4. Как распределяются общие долги супругов при разде­ле общего имущества?

A) всегда поровну,

Б) пропорционально присужденным им долям имущества,

B) в зависимости от доходов супругов.

5. Когда может быть заключен брачный договор?

A) только после регистрации брака,

Б) как до регистрации брака, так и в любое время в пери­од брака,

B) до момента регистрации брака в органах записи актов гражданского состояния.

6. По каким основаниям брачный договор может быть признан недействительным?

А) лишь по основаниям признания брачного договора не­действительным, предусмотренным в Семейном кодексе РФ,

Б) по основаниям признания брачного договора недей­ствительным, предусмотренным в Семейном кодексе РФ, а также по основаниям признания сделок недействительными, предусмотренным в Гражданском кодексе РФ,

В) в случае прекращения брака между супругами.

7. Может ли брачный договор быть условным?

A) нет,

Б) да,

B) может, только если он затрагивает интересы третьих лиц.

8. Какие условия не могут содержаться в брачном дого­воре?

A) права и обязанности супругов в отношении детей,

Б) права и обязанности по взаимному содержанию супругов,

9. На любое ли имущество супругов может быть обра­щено взыскание?

A) да, за исключением перечня имущества, установлен­ного в Гражданском процессуальном кодексе РФ которое ос­вобождено от взыскания со стороны кредиторов,

Б) да, без каких-либо исключений,

B) нет, обращение взыскание допускается только на денежные средства супругов.

10. Обязан ли супруг уведомлять своего кредитора о зак­лючении брачного договора?

A) не обязан,

Б) обязан уведомлять о заключении брачного договора и его условиях,

В) обязан уведомлять о заключении брачного договора

11. В каких случаях взыскание может быть обращено на общее имущество супругов?

A) если это имущество получено одним из супругов пре­ступным путем,

Б) если обязательство, по которому производится взыска­ние, возникло у одного из супругов до регистрации брака,

B) по алиментным обязательствам супруга.

12. В течение какого срока действует презумпция отцов­ства супруга в отношении ребенка, родившегося после рас­торжения брака супругов?

A) в течение одного года с момента расторжения брака,

Б) в течение 300 дней с момента расторжения брака,

B) после расторжения брака такая презумпция не дей­ствует

13. Кого записывают органы записи актов гражданского со­стояния в качестве родителей ребенка, рожденного суррогат­ной матерью?

A) во всех случаях суррогатную мать,

Б) супруги, с которыми заключен договор, записываются в качестве родителей только с письменного согласия сурро­гатной матери, которое дается после рождения ребенка,

B) во всех случаях супруги, с которыми суррогатная мать заключила договор.

14. Кто не может оспорить запись органов записи актов гражданского состояния об отцовстве?

A) лицо, фактически являющееся отцом или матерью ре­бенка,

Б) опекун (попечитель) ребенка,

B) несовершеннолетний ребенок.

15. В течение какого срока можно оспорить отцовство (ма­теринство)?

A) сроки исковой давности не установлены,

Б) в течение одного года с момента, когда лицу, записан­ному в качестве отца или матери, стало известно о произве­денной записи,

B) срок исковой давности три года с момента рождения ребенка.

16. При каких обстоятельствах лицо, записанное в каче­стве отца ребенка, ограничивают в праве оспаривать отцов­ство, ссылаясь на то, что он не является фактическим отцом ребенка?

A) если в момент записи этому лицу было известно, что оно не является фактическим отцом ребенка,

Б) если это лицо состоит в браке с матерью ребенка,

B) если у ребенка и лица, записанного в качестве отца, одинаковая группа крови и резус-фактор.

17. С какими родственниками ребенок имеет право на об­щение?

A) только с родителями,

Б) только с родителями, дедушкой и бабушкой,

B) с родителями, дедушкой, бабушкой братьями, сестра­
ми и другими родственниками, круг которых семейным законодательством точно не определен.

18. В чем заключаются различия между лишением и ограничением родительских прав?

A) в обязанности родителей уплачивать алименты на несовершеннолетних детей,

Б) в некоторых основаниях лишения и ограничения роди­тельских прав,

B) в том, какой государственный орган принимает реше­ние о лишении или ограничении родительских прав.

19. Кто из нижеперечисленных лиц не может подать заявление о лишении родительских прав?

A) органы опеки и попечительства,

Б) начальник Управления внутренних дел,

B) прокурор.

20. Какие условия необходимы для добровольного установления отцовства лица, не состоящего в браке с матерью ре­бенка, в случае смерти матери?

A) только заявление отца ребенка в органы записи актов гражданского состояния,

Б) заявление отца ребенка, а также согласие органов опе­ки и попечительства,

B) заявление отца ребенка, а также согласие органов опе­ки и попечительства и родителей матери ребенка.

21. Какие доказательства необходимы для судебного ус­тановления отцовства в отношении детей, родившихся после вступления в силу Семейного кодекса?

A) любые доказательства, с достоверностью подтверждающие происхождение ребенка от конкретного лица,

Б) только заключение эксперта может быть признано не­обходимым и достаточным доказательством в этом случае,

B) любые письменные доказательства.

22. Кем решается спор между родителями относительно имени и фамилии ребенка?

A) судом,

Б) органом опеки и попечительства,

B) прокуратурой.

23. По какому вопросу суд может принять решение толь­ко с согласия ребенка, достигшего 10 лет? :

1. о лишении родителей родительских прав,

2. обусыновлении,

3. об установлении опеки или попечительства.

24. Какие меры не могут быть применены к родителю, с которым опасно оставлять ребенка в силу недееспособности родителя?

A) лишение родительских прав,

Б) ограничение родительских прав,

B) отобрание ребенка при непосредственной угрозе его здоровью.

25. Какие правоотношения не прекращаются после ли­шения родительских прав?

A) отношения по уплате алиментов на детей,

Б) право быть наследником после смерти ребенка,

B) право на общение с ребенком.

26. Какие из обстоятельств не являются основанием для лишения родительских прав?

1. злоупотреблениеродительскимиобязанностями,

2. жестокоеобращение с детьми,

3. хроническийалкоголизм.

27. Какое название имеет важнейший международный до­говор, определяющий права детей, в котором участвует Рос­сийская Федерация?

а) Конвенция ООН «О правах ребенка» 1989 года,

б) Конвенция ВОИС «О правах ребенка» 1989 года,

в) Конвенция ООН «О правах и обязанностях ребенка»
1989 года.

28. При решении каких вопросов суд не обязан учитывать мнение ребенка?

A) при решении вопроса о расторжении брака между суп­ругами,

Б) при решении вопроса о том, с кем будет проживать ре­бенок, если родители проживают раздельно,

B) при рассмотрении иска родителей о возврате им ребенка.

29. Кто из перечисленных лиц не может обратиться в суд с иском об ограничении родителей в родительских правах?

а) руководитель учебного учреждения, где учиться ребенок,

б) прокурор,

в) соседи по квартире.

30. Требуется ли согласие ребенка для восстановления ро­дителей в родительских правах?

A) нет,

Б) да, во всех случаях,

B) требуется согласие ребенка, достигшего 10 лет.

Тема 2.4 Алиментные обязательства

1. В течение какого срока орган опеки и попечительства при отобрании ребенка у родителей на основании админист­ративного акта обязан обратиться в суд с иском о лишении или об ограничении родительских прав?

1. 7 дней после вынесения акта об отобрании ребенка,

2. 7 днейпослеуведомленияпрокурора,

3. немедленно после отобрания ребенка у родителей.

2. Какая форма алиментного соглашения предусмотрена семейным законодательством?

A) простая письменная,

Б) нотариально удостоверенная,

B) в зависимости от субъектов правоотношения может быть простой письменной или нотариально удостоверенной.

3. В каких случаях алименты могут быть взысканы в при­казном производстве?

А) при взыскании алиментов в долях на несовершенно­летних детей,

Б) при взыскании алиментов на несовершеннолетних де­тей в твердой денежной сумме,

В) при взыскании алиментов в отношении любого членасемьи.

4. Обязаны ли содержать своего ребенка родители, лишен­ные родительских прав?

A) нет,

Б) да,

B) если они являются трудоспособными.

5. Какие размеры алиментов установлены семейным за­конодательством на несовершеннолетних детей?

А) на каждого ребенка по 1/4 всех доходов плательщика

алиментов,

Б) на 1 ребенка — 1/4, на 2 – 1/3, на 3 и более ½ всех доходов плательщика,

В) на 1 ребенка — 1/3, на 2 – ½, на 3 и более ¾ всех доходов плательщика.

6. Кто из нижеперечисленных лиц не имеет права на алименты?

1. усыновленныедетиотусыновителей,

2. отчим и мачеха от пасынков и падчериц,

3. опекуны и попечители от подопечных.

7. В каких случаях суд может освободить бывшего супру­га от уплаты алиментов в отношении другого супруга?

A) если алиментополучатель стал нетрудоспособным в ре­зультате злоупотребления спиртными напитками или нарко­тиками,

Б) если супруги пребывали в браки в течение продолжи­тельного срока,

B) если алиментоплателыцик нетрудоспособный.

8. При каких условиях дедушка и бабушка обязаны со­держать своих внуков?

A) если внуки являются несовершеннолетними, нуж­дающимися в помощи, и не могут получить алименты от родителей, а бабушка, дедушка имеют необходимые средства,

Б) если внуки являются несовершеннолетними, нуждаю­щимися в помощи, и не могут получить алименты от родите­лей, а бабушка, дедушка являются трудоспособными и име­ют необходимые средства,

B) если внуки являются несовершеннолетними, нуждаю­щимися в помощи, и не могут получить алименты от родите­лей, при этом бабушка, дедушка уплачивают алименты неза­висимо от наличия необходимых средств.

9. С какого момента могут быть взысканы алименты на несовершеннолетнего ребенка, если взыскание алиментов связано с установлением отцовства?

1. со дня вступления решения суда в законную силу,

2. соднярожденияребенка,

3. со дня обращения в суд.

10. Кто не может обратиться в суд с требованием о взыска­нии алиментов на несовершеннолетних детей?

A) органы внутренних дел по месту нахождения ребенка,

Б) органы опеки и попечительства по месту нахождения ребенка,

B) приемные родители.

130. При каких условиях дети обязаны содержать своих родителей?

A) если ребенок является совершеннолетним, трудоспособным, а родитель является нетрудоспособным, нуждающимся в помощи ,

Б) если ребенок является совершеннолетним, а родитель нетрудоспособным, нуждающимся в помощи,

B) если ребенок является совершеннолетним, трудоспо­собным, имеет необходимые средства, а родитель является нуждающимся в помощи.

11. В каких случаях воспитанник может быть освобожден от уплаты алиментов в пользу фактического воспитателя?

A) если фактический воспитатель воспитывал ребенка менее пяти лет,

Б) если фактический воспитатель имел слишком невысо­кий доход в то время, когда он осуществлял воспитание и содержание ребенка,

B) если воспитанник не имеет необходимых денежных средств.

12. В каких единицах устанавливаются судом алименты в твердой денежной сумме?

A) в долларах США по курсу Центрального Банка РФ,

Б) в минимальных размерах оплаты труда,

B) в размере прожиточного минимума в субъекте Российской Федерации.

13. Допускается ли зачет алиментов встречными требованиями?

A) нет, не допускается,

Б) допускается, но только такими встречными требова­ниями, которые носят личный характер,

B) допускается зачет любыми требованиями.

14. В каких случаях прекращаются алиментные отношения?

1. подостиженииребенком 16 лет,

2. приусыновленииребенка,

3. при передаче ребенка в приемную семью.

15. В каких случаях выплаченные алименты не могут быть истребованы обратно?

А) если признано, что соглашение об уплате алиментов было заключено под влиянием обмана, угрозы или насилия со стороны получателя алиментов,

б) в случае отмены решения суда о взыскании алиментов в связи с сообщением получателем алиментов ложных сведений,

в) если выплачена сумма алиментов в размере большем, чем предусмотрено соглашением об уплате алиментов или решением суда.

16. Каков размер законной неустойки за несвоевремен­ное исполнение алиментного обязательства предусмотрен Се­мейным кодексом?

А) семейное законодательство не предусматривает норм о неустойке,

Б) 0,1% за каждый день просрочки,

В) 1% за каждый день просрочки.

17. В каких случаях суд не может в отношении несовер­шеннолетнего ребенка установить размер алиментов в твер­дой денежной сумме?

А) если алиментоплателыцик получает доход в иностран­ной валюте,

Б) если алименты взыскиваются на несовершеннолетне­го ребенка, и алиментоплателыцик получает постоянных до­ход в рублях,

В) если у алиментоплательщика отсутствует заработок.

18. В каких случаях супруг имеет право на алименты от другого супруга?

A) во всех случаях при расторжении брака,

Б) жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка имеет право на алименты от супруга,

B) супруг, имеющий доход, менее прожиточного минимума, установленного в РФ.

19. В пределах какого срока производится взыскание али­ментов за прошедший период, предшествовавший предъяв­лению исполнительного листа или соглашения об уплате али­ментов ко взысканию?

A) 3 лет,

Б) 1 года,

B) алименты взыскиваются только со дня предъявления вышеназванных документов ко взысканию?

20. До какого возраста уплачиваются алименты на детей?

A) до 16 лет,

Б) до 18 лет, ,

B) до окончания ребенком учебы, но не более чем до 24 лет.

21. Какой орган принимает решение об усыновлении?

A) суд,

Б) орган опеки и попечительства,

B) орган внутренних дел.

22. Какое количество детей может быть в детском доме се­мейного типа?

1. неболее 10,

2. неболее 12,

3. неболее 14.

23. Сохраняет ли ребенок, переданный в приемную семью, право на получение алиментов, пенсии и другие социальные льготы?

A) да,

Б) да, но только в том случае, если приемные родители не осуществляют содержание ребенка,

B) нет.

24. В какой организационно-правовой форме создается дет­ский дом семейного типа?

A) это юридическое лицо, которое создается в виде воспитательного учреждения,

Б) это юридическое лицо, которое создается в виде ком­мерческой организации,

B) это не юридическое лицо. Его руководитель выступает в качестве индивидуального частного предпринимателя.

25. Возникают ли между приемными родителями и прием­ными детьми алиментные и наследственные правоотноше­ния?

A) нет,

Б) да,

B) да, но только по истечении пяти лет воспитания при­емными родителями приемных детей.

26. Кто осуществляет учет детей, оставшихся без попече­ния родителей, на федеральном уровне?

A) Министерством образования и науки Российской Федерации,

Б) Правительство Российской Федерации,

B) Министерство социальной защиты населения Россий­ской Федерации.

27. Кто не может усыновить одного и того же ребенка?

А) брат и сестра,

Б) супруги,

В) дедушка и бабушка.

28. Какова должна быть разница в возрасте между усыно­вителем и усыновленным?

1. 16 лет,

2. 18 лет,

3. 20 лет.

29. В каких случаях не требуется согласия родителей на усыновление их ребенка?

A) если они не достигли 18 лет,

Б) если они без уважительных причин не проживают со­вместно с ребенком в течение 4 месяцев,

B) если они признаны судом недееспособными.

Тема 2.5 Форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей

1 С какого возраста требуется согласие ребенка на усы­новление?

1. 16 лет,

2. 6 лет,

3. 10 лет.

2. Присутствие кого из перечисленных лиц не обязательно в судебном заседании по усыновлению ребенка?

а) усыновителя, если у него есть представитель,

б) усыновленного в возрасте от 10 до 14 лет,

в) прокурора.

3. В каких случаях согласие ребенка на усыновление не требуется?

а) если ребенок до усыновления проживал в семье усы­новителя и считает его своим родителем,

б) если ребенка усыновляют повторно после отмены усы­новления,

в) если ребенок проживает в семье усыновителя.

4. Могут ли быть организаторами детского дома семей­ного типа лица, являющиеся бывшими усыновителями, если

усыновление отменено судом по их вине?

а) нет,

б) да,

в) да, но при условии, что у них нет своих детей.

5. Могут ли лица, не состоящие между собой в браке, совместно усыновить одного и того же ребенка?

1. нет,

2. да,

3. могут, если они являются близкими родственниками.

6. Кто может требовать отмены усыновления ребенка?

1. сам ребенок в возрасте от 10 лет,

2. усыновителиребенка,

3. дедушка и бабушкаребенка.

7. С какого возраста над ребенком может быть установ­лено попечительство?

1. с рождениядодостижения 14 лет

2. с 10 лет,

3. с 14 лет.

8. На основании чего образуется приемная семья?

A) на основании договора о передаче ребенка на воспита­ние в семью,

Б) на основании решения суда,

B) на основании решения органов записи актов гражданского состояния.

9. Можно ли разъединить братьев и сестер при передачи их в приемную семью?

А) нет, ни при каких обстоятельствах,

Б) да,

В) нет, за исключением случаев, когда это отвечает их интересам

10. Какое максимальное количество детей может быть в приемной семье?

1. 10,

2. 8,

3. ограниченийнет.

11. В каких случаях возникают отношения, аналогичные родительским?

A) в случае усыновления ребенка,

Б) в случае передачи ребенка в приемную семью,

B) в случае установления над ребенком опеки или попе­чительства?

12. Может ли иностранный гражданин, будучи недееспо­собным, зарегистрировать брак в нашей стране, если законо­дательство его страны не запрещает ему этого?

1. нет,

2. да,

3. да, если у него нет иных заболеваний.

13. Будет ли признан на территории РФ брак российского гражданина с английской гражданкой, заключенный в Вели­кобритании?

A) да, если брак заключен в государственных органах, а не в церкви,

Б) да, если будут соблюдены ограничения российского зако­нодательства, предусмотренные ст. 14 Семейного кодекса РФ,

B) да, без каких-либо ограничений.

14. Какое законодательство применяется при расторжении брака российского гражданина с иностранцем на территории Российской Федерации?

A) российское,

Б) законодательством страны заключения брака,

B) законодательством страны, где супруги имеют или име­ли общее место жительства.

15. Какие органы выполняют функции органов записи актов гражданского состояния за пределами Российской Федерации?

A) консульские органы,

Б) дипломатические представительства,

B) посол РФ в соответствующей стране

16. Как определяется законодательство, подлежащее при­менению к брачному договору супругов, один из которых яв­ляется иностранным гражданином?

А) во всех случаях законодательством страны, которое из­брали супруги,

Б) законодательством страны, которое избрали супруги, если они не имеют общего гражданства или совместного ме­ста жительства,

В) во всех случаях законодательством Российской Феде­рации.

17. При каких условиях иностранные граждане могут зак­лючать браки на территории Российской Федерации с российскими гражданами?

A) при условии представления в орган записи актов граж­данского состояния разрешения компетентного органа госу­дарства, гражданином которой является лицо, вступающее в брак, на регистрацию брака,

Б) иностранные граждане могут заключать браки на тер­ритории Российской Федерации без каких-либо ограничений,

B) исключительно при условии, что они заключают брак в консульстве.

18. Каким законодательством определяются условия при­знания брака недействительным с иностранными граждана­ми на территории Российской Федерации?

а) законодательством страны, которое применялось при заключении брака,

б) законодательством страны, где рассматривается спор о недействительности брака,

в) законодательством страны, где проживают супруги.

19. Будет ли признан действительным в Российской Федерации брак российского гражданина с иностранным, который уже состоит в браке, заключенный в соответствии с требованиями законодательства страны, где брак зарегистрирован?

A) нет,

Б) да,

B) да, при условии, что в этом государстве разрешены по­лигамные браки.

20. Каким законодательством определяется порядок усыновления иностранных граждан в Российской Федерации?

A) законодательством Российской Федерации,

Б) законодательством страны, гражданином которой яв­ляется усыновитель,

B) законодательством страны, гражданином которой яв­ляется ребенок.

21. В течение какого срока иностранные граждане, усы­новившие российского ребенка, должны встать на учет в кон­сульском учреждении Российской Федерации?

A) в течение трех месяцев со дня их въезда в государство места, проживания,

Б) в течение трех месяцев со дня вступления решения суда

об усыновлении в законную силу,

B) в течение шести месяцев со дня их въезда в государ­ство места проживания.

22. Каким законодательством определяется порядок зак­лючения брака с иностранными гражданами на территории РФ?

A) законодательством РФ,

Б) законодательством страны, гражданином которой яв­ляется иностранец,

B) для каждого из брачующихся — законом его страны.

23. Может ли гражданин РФ, проживающий за предела­ми РФ, расторгнуть брак с супругом-иностранцем в суде РФ?

A) нет,

Б) да,

B) да, но только в тех случаях, если супруг-гражданин СНГ.

24. Требуется ли при усыновлении российским граждани­ном на территории РФ ребенка-иностранца согласие ребенка?

А) нет,

Б) да, в соответствии с законодательством РФ,

В) да, если это требуется в соответствии с законодатель­ством государства, гражданином которого является ребенок и (или) международным договором.

25. Каким законодательством определяются алиментные обязательства в правоотношениях с участием иностранных граждан?

A) законодательством РФ,

Б) законодательством государства, на территории которого субъекты обязательства имеют совместное место жительства,

B) законодательством государства, которым предусмотрен больший размер алиментов.

26. Что означает понятие «консульский брак»?

1. брак, заключенный в консульском учреждении,

2. брак, заключенный с консулом,

3. любой брак, заключенный за пределами РФ.

27. В каких случаях допускается усыновление российс­ких детей иностранными гражданами?

A) не допускается ни при каких обстоятельствах,

Б) допускается только в случаях, если не представляется возможным передать этих детей на воспитание в семьи граж­дан РФ, постоянно проживающих на территории РФ,

B) допускается только в случаях, если усыновители проживают в развитых странах с континентальной правовой си­стемой.

28. В каких случаях ребенок, рожденный в Российской Федерации, не приобретает гражданства Российской Феде­рации?

А) если один из его родителей имеет гражданство Рос­сийской Федерации, а другой родитель является лицом без гражданства

Б) если один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой родитель является иностран­ным гражданином,

В) оба его родителя, проживающие на территории Рос­сийской Федерации, являются иностранными гражданами и государство, гражданами которых являются его родители, пре­доставляют ему свое гражданство.

29. Каким законодательством определяется установление или оспаривание отцовства (материнства) с участием иност­ранных граждан?

А) законодательством страны, гражданином которой яв­ляется ребенок,

Б) законодательством страны, гражданином которой яв­ляется лицо, оспаривающее отцовство (материнство), за ис­ключением случаев, когда иностранный гражданин является родственником ребенка,

В) законодательством страны, в которой устанавливается или оспаривается отцовство (материнство).

30. Допускается ли в Российской Федерации посредни­ческая деятельность по усыновлению детей?

A) нет,

Б) да,

B) допускается посредническая деятельность иностранных организаций в целях усыновления российских граждан иностранцами и лицами без гражданства.

31. По истечении какого срока с момента поступления све­дений о ребенке в государственный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей, ребенок может быть передан на усыновление иностранным гражданам?

1. поистечениитрехмесяцев

2. поистечениишестимесяцев,

3. такие сроки законодательством не установлены.

Критерии оценки выполнения заданий в тестовой форме:

«5» (отлично) - 90-100% правильных ответов;

«4» (хорошо) - 80-89% правильных ответов;

«3» (удовлетворительно) - 70-79% правильных ответов;

«2» (неудовлетворительно) - 69% и менее правильных ответов.

1. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

Предметом оценки являются умения и знания, сформированность общих и профессиональных компетенций.

Промежуточный контроль проводится в форме экзамена по билетам, включающим одну практическую задачу и два теоретических вопроса, отражающих знания и умения по всем разделам и темам.

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебнойдисциплины ОП.07Семейное право по 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (приложение 1,2).

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

(Выставляется на сайт для ознакомления обучающихся)

Инструкция для обучающихся

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 60 минут

Задание

Часть А.Теоретические вопросы:

1. Юридические факты и их виды.

2. Акты гражданского состояния и их регистрация.

Часть В.Практические задания

Супруги Марковы прекратили совместную жизнь и вскоре расторгли брак. По решению суда их 2- летняя дочь осталась с матерью. Марков из г.Находки переехал в соседний город Владивосток. Будучи очень привязан к дочери, Марков каждую субботу или воскресенье приезжал в Находку, чтобы пови-даться с ней и провести вместе несколько часов. Однако через некоторое время бывшая жена заявила Маркову, что больше не будет отпускать с ним дочь, так как его встречи с девочкой, так же очень любившей отца, травмирует ее психи-ку. После этого Маркова стала прятать дочь, отправлять ее по субботам и вос-кресеньям то к своим родителям, то к знакомым. Марков обратился в суд с требованием обязать Маркову дать ему возможность видеться с дочерью и принимать участие в ее воспитании.

Правомерны ли требования Марковы? Какое решение будет принято судом по его требованию? Может ли суд на определенный срок лишить родителя, проживающего отдельно от ребенка, права на общение с ним?

Какие меры могут быть применены к родителю, не выполняющему решение суда о порядке осуществления родительских прав другим родителем, прожи-вающим отдельно от ребенка?

Ответ:

1. Требования Маркова правомерны, так как в соответствии с п. 1 ст. 66 Семейного кодекса РФ, родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет права на общение с ребенком, участие в его воспитании и решении вопросов получения ребенком образования, при этом родитель, с которым проживает ребенок, не должен препятствовать общению ребенка с другим родителем. По-этому суд должен принять решение об удовлетворении требований Маркова.

2. Да, суд может лишить родительских прав (ст. 69 Семейного кодекса РФ) или ограничить родительские права (ст. 73 Семейного кодекса РФ).

3. В соответствии с п. 3 ст. 66 Семейного кодекса РФ, при невыполнении решения суда к виновному родителю применяются меры, предусмотренные гражданским процессуальным законодательством, а при злостном невыполне-нии решения суда суд по требованию родителя, проживающего отдельно от ребенка, может вынести решение о передаче ему ребенка исходя из интересов ребенка и с учетом мнения ребенка.

Задача № 2.

После расторжения брака супругов Григорьевых их 7-летний сын был по решению суда оставлен у матери. Родители договорились, что отец будет встречаться с мальчиком дважды в месяц. Спустя год Григорьева вышла замуж и в целях укрепления отношений между ее новым мужем и мальчиком стала всячески препятствовать общению с сыном. Она не разрешала мальчику гулять на улице, где его мог увидеть отец, а потом увезла к своей матери в деревню. Узнав, где находится сын, отец приехал в деревню и вопреки возражениям ба-бушки увез его к себе домой. Мать предъявила в суд иск об отобрании ребенка. Григорьев предъявил встречный иск об определении места жительства сына.

Дайте правовую оценку действиям Григорьева. Какой орган должен быть привлечен судом к участию в деле? Какое решение вынесет суд по вышеука-занным искам?

Ответ:

1. Согласно п. 2 ст. 65 Семейного кодекса РФ, все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному со-гласию исходя из интересов ребенка и с учетом его мнения, однако при нали-чии разногласий между родителями, они или один из них вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд. По-этому действия Григорьева с точки зрения закона неправомерны.

2. В соответствии с п.2 ст. 66 Семейного кодекса РФ, если родители не мо-гут придти к соглашению о порядке осуществления родительских прав, спор разрешается судом с участием органа опеки и попечительства по требованию родителей (одного из них).

3. При определении места жительства ребенка, суд будет принимать реше-ние исходя из интересов ребенка и с учетом его мнения (п. 3 ст. 65 Семейного кодекса РФ). Если в данном случае, ребенок останется у матери, то суд также с учетом всех обстоятельств должен включить в решение и порядок осуществле-ния родительских прав отцом (п. 2 ст. 66 Семейного кодекса РФ). Если же в дальнейшем мать ребенка будет злостно не выполнять решение суда, то есть продолжать препятствовать общение с отцом, то суд может принять решение о передаче ребенка отцу (п. 3 ст. 66 Семейного кодекса РФ).

3. Тестовые задания

1. До начала XIXвека семейные отношения регулировались:

a) церковными нормами;

b) государством;

c) нормами права.

2. Регистрация актов гражданского состояния производилась:

a) государством;

b)церковью;

c) судами.

3. Запись об акте гражданского состояния заносилась:

a) в протокол;

b) в книгу записей гражданского состояния;

c) в церковную книгу.

4. Источник, сдержавший Свод правил ведения семейных отношений, назы-вался:

a) «Домострой»;

b) «Русская правда»;

c) «Судебники» 1497 и 1550 г.г.;

d) «Соборное уложение» 1649 г.

5. «Свод законов Российской Империи» 1830-х годов:

a) содержал отдельные нормы регулирования семейных отношений;

b)систематизировал нормы, регулирующие семейные отношения;

c) не включал нормы, регулирующие семейные отношения.

6. «Свод законов Российской Империи» признавал:

a) государственную регистрацию брака;

b) церковное заключение брака;

c) заключение брака как в государственных органах, так и в церкви.

7. «Свод законов Российской Империи» не признавал брак недействитель-ным, если он был заключен без согласия:

a)вступающих в брак;

b) родителей, опекунов и попечителей;

c) главы рода.

8. «Свод законов Российской Империи» установил брачный возраст для мужчин:

a) 16 лет;

b) 18 лет;

c) 20 лет;

d) 24 года.

9. «Свод законов Российской Империи» установил брачный возраст для женщин:

a) 16 лет;

b) 18 лет;

c) 20 лет;

d) 24 года.

10. «Свод законов Российской Империи» не запрещал вступать в брак, если:

a) кто-либо из брачующихся состоял в другом, не расторгнутом браке;

b) один или оба брачующихся достигли 80-летнего возраста;

c) брачующиеся не любили друг друга;

d) жених имел монашествующий, иерейский или диаконский сан;

e) брачующиеся находились в степени родства, запрещенной для заключения брака.

Литература для обучающихся:

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. а. УСЛОВИЯ

Группа 21-ПР1-11; 21-ПР2-11.

Количество вариантов задания для экзаменующегося –30.

Время выполнения задания – 45 минут.

Подготовка 15 мин.;

Выполнение 30 мин.

оформление и сдача 15 мин.;

всего 60 мин.

Экзамен проводится в смешанной форме, студенты получают теоретическое задание(часть А) и практическое (часть В),

В устной форме студенты отвечают на теоретические вопросы части А. При подготовке к устному ответу использование нормативных правовых актов, справочной, научной, учебной и других видов литературы не допускается.

В письменной форме студенты выполняют практическое задание (часть В).

При выполнении практического задания студент вправе пользоваться текстами необходимых нормативных правовых актов, предоставление которых обеспечивается Институтом.

Важнейшим основанием обеспечения подлинной проверки является выполнение студентами задания самостоятельно без использования конспектов лекций или учебной литературы.

Перед началом студентам разъясняется цель и порядок проведения экзамена. Практическое задание выполняется на отдельных листах. В правом верхнем углу листа указывается курс, учебная группа, фамилия, имя, отчество студента. Задание может не переписываться, однако его номер указывается обязательно.

Помещение: учебный кабинет оснащенный рабочими местами

Экзаменационная ведомость (или оценочный лист).

III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Оценка «отлично» выставляется, если студент дает полный и правильный ответ на поставленные и дополнительные (если в таковых была необходимость) вопросы:

обнаруживает всестороннее системное и глубокое знание программного материала;

обстоятельно раскрывает соответствующие методологические и теоретические положения;

демонстрирует знание современной учебной и научной литературы;

владеет понятийным аппаратом;

демонстрирует способность к анализу и сопоставлению различных подходов к решению заявленной в билете проблематики;

подтверждает теоретические постулаты примерами из юридической практики;

способен творчески применять знание теории к решению профессиональных задач;

имеет собственную оценочную позицию и умеет аргументировано и убедительно ее раскрыть;

четко излагает материал в логической последовательности.

Оценка «хорошо» выставляется, если студент дает ответ, отличающийся меньшей обстоятельностью и глубиной изложения:

обнаруживает при этом твёрдое знание программного материала;

допускает несущественные ошибки и неточности в изложении теоретического материала; исправленные после дополнительного вопроса;

опирается при построении ответа только на обязательную литературу;

подтверждает теоретические постулаты отдельными примерами из юридической практики;

способен применять знание теории к решению задач профессионального характера;

испытывает небольшие трудности при определении собственной оценочной позиции;

наблюдается незначительное нарушение логики изложения материала.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент в основном знает программный материал в объёме, необходимом для предстоящей работы по профессии, но ответ, отличается недостаточной полнотой и обстоятельностью изложения:

допускает существенные ошибки и неточности в изложении теоретического материала;

ответ имеет репродуктивный характер;

в целом усвоил основную литературу;

обнаруживает неумение применять государственно-правовые принципы, закономерности и категории для объяснения конкретных фактов и явлений;

требуется помощь со стороны (путем наводящих вопросов, небольших разъяснений и т.п.);

испытывает существенные трудности при определении собственной оценочной позиции;

наблюдается нарушение логики изложения материала.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент обнаруживает незнание или непонимание большей или наиболее существенной части содержания учебного материала:

допускает принципиальные ошибки в ответе на вопросы;

не может исправить ошибки с помощью наводящих вопросов;

не способен применять знание теории к решению задач профессионального характера;

не умеет определить собственную оценочную позицию;

допускает грубое нарушение логики изложения материала.

1. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины

Приложение 1

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Часть А (теоретическая)

Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Семейное право»

1. Понятие семьи. Семейные нрава и обязанности. Защита семейных прав.

2. Брак. Определение. Условия вступления в брак.

3. Возрастной ценз для лиц, вступающих в брак.

4. Прекращение брака. Расторжение брака в органах ЗАГС и в суде.

5. Личные права и обязанности супругов.

6. Общая совместная собственность супругов.

7. Имущественные права и обязанности супругов.

8. Обязанность родителей содержать своих детей.

9. Алиментные обязательства родителей в отношении ребенка, брак родителей которого был признан недействительным.

10. Порядок регистрации брака.

11. Право родителей требовать дополнительной суммы к уже выплаченным алиментам.

12. Недействительность брака.

13. Расторжение брака в судебном порядке.

14. Условия возникновения прав на получение алиментов. Размер и по рядок взыскания.

15. Понятие семьи. Государственная концепция на укрепление семьи.

16. Круг лиц, имеющих право на получение алиментов и обязанных обеспечивать содержание членов семьи.

17. Содержание исковых требований по алиментам на детей, рожденных в зарегистрированном браке и усыновленных.

18. Случаи требования и получения алиментов на ребенка, достигшего совершеннолетия.

19. Обязанность детей содержать своих родителей.

20. Алиментные обязательства других членов семьи.

21. Права и обязанности родителей по воспитанию детей.

22. Порядок взыскания алиментов на детей и пользования ими, если дети находятся в воспитательном учреждении.

23. Основания возникновения родительских прав и обязанностей.

24. Основания прекращения алиментных правоотношений в отношении несовершеннолетних детей.

25. Обстоятельства, препятствующие заключению брака.

26. Последствия признания брака недействительным.

27. Приемная семья. Условия, при которых дети не передаются в приемную семью.

28. Приемная семья. Ее материальное обеспечение.

29. Перечень имущества, не подлежащего описи для погашения задолженности по алиментам.

30. Приемная семья. Понятие. Условие договора о передаче детей в приемную семью.

31. Брачный договор. Условия и порядок заключения, изменения и отмены.

32. Соглашение родителей по алиментным обязательствам на несовершеннолетних детей. Судебный приказ.

33. Понятие законного режима имущества супругов. Совместная собственность. Собственность каждого из супругов.

34. Договорной режим имущества супругов.

35. Установление происхождения детей.

36. Установление отцовства, факта признания отцовства. Оспариваниеотцовства.

37. Имущественные права ребенка.

38. Осуществление родительских прав.

39. Лишение родительских прав. Порядок. Последствия.

40. Ограничение родительских прав. Последствия. Отмена.

41. Понятие и значение усыновления.

42. Правовые последствия усыновления.

43. Основания, порядок и последствия признания усыновления недействительным.

44. Отмена усыновления.

45. Правовая характеристика лиц, способных быть усыновителями.

46. Условия и порядок усыновления.

47. Понятие и цели опеки и попечительства.

48. Права и обязанности опекунов и попечителей.

49. Основания к отмене опеки и попечительства.

50. Алиментные обязательства бывших супругов.

51. Задолженность по алиментам. Определение. Освобождение от уплаты задолженности по алиментам.

52. Прекращение алиментных обязательств.

53. Права детей, находящихся под опекой.

54. Порядок и условия заключения брака с иностранцами.

55. Действие отдельных положений Кодекса о браке и семье РСФСР.

56. При каких условиях и как заключается соглашение об уплате алиментов?

57. Из каких видов заработка производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей?

58. Если суд вынужден отступить от обязательного размера алиментов, как в таком случае определяется денежная сумма, подлежащая взысканию в виде алиментов?

59. Как определяются алименты, когда родители при разводе разделили детей?

60. В каком порядке будут удовлетворяться требования, если исполнительных листов о взыскании алиментов несколько в пользу разных лиц?

61. Можно ли предъявить требование о взыскании алиментов на детей вместе с иском о расторжении брака?

62. Выплачиваются ли алименты на ребенка, рожденного от родителей, брак которых был признан недействительным?

63. Выплачивает ли алименты на детей родитель, лишенный родительских прав?

64. Несет ли какую-либо ответственность за несвоевременную уплату алиментов лицо, обязанное к уплате таковых?

65. Могут ли быть зачтены алименты в счет встречных требований?

66. Что представляет собой судебный приказ на взыскание алиментов? Каково его содержание?

67. Могут ли пользоваться алиментами дети (ребенок), находящиеся в воспитательном учреждении?

68. Каковы основания прекращения алиментных обязательств?

Приложение 2

Часть В (практическая)

Практические задания для проведения дифференцированного зачета по дисциплине

«Семейное право»

Задача №1.

В суд по месту жительства обратилась гражданка Крамаренко с иском о признании недействительным брака с гражданином Петровым.

В исковом заявлении указывалось, что ответчик вступил в брак без намерения создать семью и руководствовался лишь желанием получить прописку в г. Москве. Ввиду этого, между супругами отсутствует чувство любви, сложились неприязненные отношения, а ответчик собирается в ближайшее время разделить жилую площадь через суд.

Петров возражал против предъявленных требований. Он пояснил суду, что вступил в брак по любви, но в последствии между супругами по вине истицы начались разлады. Ответчик также указал, что с истицей они прожили совместно 2,5 года, он всегда приносил зарплату домой, заботился о жене и ее малолетнем сыне от первого брака. Ввиду возникших неприязненных отношений между ним и женой и невозможностью из-за этого совместного проживания, он действительно собирается разделить их жилую площадь.

Ответьте на следующие вопросы:

Какое решение должен принять суд по иску Крамаренко? 

Каковы правовые последствия признания судом брака фиктивным в отношении неимущественных и имущественных прав лиц, состоявших в таком браке.

Ответ:

На основание статьи 27 СК РФ основанием признания брака недействительным является заключение фиктивного брака. Основным признаком фиктивности брака являются не мотивы его заключения, а отсутствие намерения создать семью.

Обманутый супруг должен доказать суду, что имел место заведомый обман. При этом в качестве средства доказывания могут быть использованы любые доказательства: свидетельские показания, письменные доказательства т.д. Указанием на то, что одним из супругов был заключен фиктивный брак может служить: отсутствие общего семейного бюджета, совместного приобретения покупок, раздельное проживание супругов и т.д.

1. В соответствии с п. 3 ст. 29 Семейного кодекса РФ, суд не может признать брак фиктивным, если лица, зарегистрировавшие такой брак, до рассмотрения дела судом фактически создали семью. Таким образом суд должен иск гражданки Крамаренко оставить без удовлетворения.

2. Согласно п. 1 ст. 30 Семейного кодекса РФ, брак, признанный судом недействительным, не порождает прав и обязанностей супругов, предусмотренных данным кодексом. Признание брака недействительным в судебном порядке существенно отличается от его расторжения. Если с разводом прекращаются на будущее время правоотношения лиц, состоящих ранее в брачном союзе, то брак, признанный недействительным, считается таковым с момента его заключения.

Задача №2.

С.М. Мелов, состоявший во втором браке с Н.А. Шатровой, расторг и этот брак. После этого Шатрова узнала, что Мелов до женитьбы с ней состоял в зарегистрированном браке с Е.В. Федоровой и не расторгал его. Шатрова обратилась в юридическую консультацию и попросила разъяснить ей, что может измениться в результате установления этого факта.

Какой ответ Вы можете дать Шатровой?

Ответ:

На основание статей 14 и 27 пункта 1 Семейного Кодекса, брак Н.А. Шатровой и С.М. Мелова является недействительным. Я рекомендовал бы гр. Шатровой на основание ст. 30 пункта 4 СК составить исковое заявление в суд для решения вопросов: о получение алиментов и споров о разделе имущества, приобретенного совместно до момента признания брака недействительным, а также возмещения причиненного морального и материального вреда.

Задача №3.

Супруги Романовы состояли в браке с 1979 года по июль 1999года. В апреле 2001 года Романова обратилась в суд с иском о взыскании с бывшего супруга средств на свое содержание, поскольку она стала нетрудоспособной (инвалид 2-й группы), а пенсии по инвалидности ей не хватает. В заявлении истица указала, что у ответчика высокооплачиваемая работа, и он в состоянии предоставить ей содержание. Инвалидность Романовой была установлена в июне 1999года.

Ответьте на следующие вопросы:

Подлежит ли иск удовлетворению?

В каком размере могут быть взысканы алименты на содержание Романовой?

При наличии каких обстоятельств суд может освободить ответчика от уплаты алиментов на содержание бывшей жены? 

Как долго будут взыскиваться алименты на содержание Романовой?

Ответ:

1. Иск подлежит удовлетворению, поскольку в соответствии с п. 1 ст. 90 Семейного кодекса РФ право требовать предоставления алиментов в судебном порядке, обладающего для этого средствами, имеет нетрудоспособный нуждающийся бывший супруг, ставший нетрудоспособным до расторжения брака или в течении года с момента расторжения брака.

2. Согласно ст. 91 Семейного кодекса РФ, при отсутствии соглашения между супругами (бывшими супругами) об уплате алиментов размер алиментов, взыскиваемых на супруга (бывшего супруга) в судебном порядке, определяется судом исходя из материального и семейного положения супругов (бывших супругов) и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.

3. В соответствии со ст. 92 Семейного кодекса РФ, суд может освободить супруга от обязанностей содержать другого нетрудоспособного нуждающегося в помощи супруга или ограничить эту обязанность определенным сроком так в период брака, так и после его расторжения: в случае, если нетрудоспособность нуждающегося в помощи супруга наступила в результате злоупотребления спиртными напитками, наркотическими средствами или в результате совершения им умышленного преступления; в случае непродолжительности пребывания супругов в браке; в случае недостойного поведения в семье супруга, требующего выплаты алиментов.

Задача №4.

В суд обратилась с иском к бывшему мужу Михайлова о разделе имущества на сумму 30 тыс.400руб. Михайлова также просила увеличить ее долю в связи с тем, что с ней осталось проживать двое несовершеннолетних детей (8 и 14 лет). Кроме того, истица просила выделить ей из спорного имущества автомашину и гараж, так как дети нуждаются в летнем отдыхе и, имея автомашину, она смогла бы возить их за город. Михайлов признал частично и указал, что из совместно нажитого имущества, подлежащего разделу, должны быть исключены автомашина и гараж (общей стоимостью 20 тыс. 400 рублей), так как они были приобретены на полученные им авторские вознаграждения за опубликованные научные труды.

Одновременно, Михайлов просил суд включить в опись имущества, подлежащего разделу, женские ювелирные украшения из золота и серебра, которые остались у истицы.

Ответьте на следующие вопросы:

Являются ли автомашина и гараж личным имуществом Михайлова?

Подлежат ли разделу, как общее совместное имущество супругов, женские ювелирные украшения?

Подлежит ли удостоверению требование истицы об увеличении ее доли в общем совместном имуществе?

Как должен быть разрешен спор?

Ответ:

1. В соответствии с п. 2 ст. 34 Семейного кодекса РФ к имуществу супругов, нажитому супругами во время брака (общему имуществу супругов), относятся доходы каждого из супругов не только от трудовой деятельности, предпринимательской деятельности, но и результатов интеллектуальной деятельности. Таким образом, автомашина и гараж являются общим имуществом супругов Михайловых.

2. Если будет установлено, что ювелирные украшения были приобретены Михайловой после заключения брака, то они также подлежат разделу. Если же будет установлено, что ювелирные украшения были приобретены ею до заключения брака, то они разделу не подлежат, так как будут являться собственностью Михайловой (ст. 36 Семейного кодекса РФ).

3. Требование истицы обоснованно и подлежит удовлетворению

Задача №5.

В суд с иском обратился Е.С. Ковалев о расторжении брака с Т.М. Ковалевой. Одновременно, Ковалев просил передать ему на воспитание двоих детей 8 и 6 лет, поскольку Ковалева уже больше года не занимается их воспитанием.

В судебном заседании Ковалева не возражала против расторжения брака, но просила детей передать ей, пояснив, что ушла из семьи и не воспитывала все это время детей из-за неприязненных отношений с мужем. Кроме того, истец всячески препятствовал ей в возможности видеться с детьми и проводить с ними время. Ковалева просила суд оставить ей после расторжения брака фамилию мужа, против чего он категорически возражал.

Ответьте на следующие вопросы:

Какими критериями должен руководствоваться суд при решении вопроса о детях?

Имеет ли юридическое значение возражение Ковалева против оставления ответчице его фамилии? Кто будет рассматривать этот вопрос?

Как должен быть разрешен спор между супругами?

Ответ:

1. Согласно п. 3 ст. 65 Семейного кодекса РФ место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается соглашением родителей. Однако, как усматривается из условия задачи, такого соглашения между Ковалевыми нет, поэтому спор между ними суд будет решать исходя из интересов детей и с учетом мнения детей.

2. В соответствии с п. 3 ст. 32 Семейного кодекса РФ, в случае расторжения брака супруги вправе сохранить общую фамилию или восстановить свои добрачные фамилии, поэтому возражение Ковалева против оставления ответчице его фамилии юридического значения не имеет.

Задача №6.

Супруги Гончаренко обратились в орган загса с заявлением о расторжении брака. Заведующий органами ЗАГСа отказался удовлетворить их требование и предложил обратиться в суд, так как Гончаренко имел усыновленного ребенка в возрасте 8 лет. Однако судья так же отказал в приеме заявления и предложил Гончаренко вновь обратиться в отдел ЗАГСа.

Кто прав в вышеописанной ситуации: орган ЗАГСа или суд? 

Какие основания установлены СК для расторжения брака в органе ЗАГСа по заявлению обоих супругов?

Ответ:

На основание ст.21 п. 1 и ст. 23 п. 1СК прав в данной ситуации заведующий органами ЗАГСа, т.к. супруги имеют несовершеннолетнего ребенка, данный вопрос должен рассматривать суд.

Основанием для расторжения брака в органе ЗАГСа по заявлению обоих супругов является статьи 18-20 СК.

Задача №7.

В суд обратилась Александрова с иском к детям Александрова от первого брака о разделе наследственного имущества, указав, что с умершим она состояла в браке до дня его смерти и проживала совместно единой семьей. Ответчики иска не признали, сославшись на то, что за полтора года до смерти отец расторг брак с Александровой в судебном порядке, о чем имеется решение суда от 10 марта 1996 года. Органы ЗАГСа по запросу сообщили, что ни Александров, ни Александрова в ЗАГСе развод не регистрировали.

Ответьте на следующие вопросы:

С какого времени брак Александровых считается прекращенным?

 

Является ли Александрова наследницей после смерти Александрова?

Подлежит ли иск Александровой удовлетворению?

Ответ:

1. Согласно п. 1 ст. 25 Семейного кодекса РФ, при расторжении брака в суде брак прекращается со дня вступления решения суда в законную силу.

2. После расторжения брака и произошедшего раздела имущества, общей собственности у бывших супругов нет, поэтому, если иное не оговорено в завещании, Александрова наследницей после смерти Александрова не является.

3. Иск Александровой удовлетворению не подлежит.

Задача №8.

Народный суд отказал Мещеряковой в иске к Фадееву об установлении отцовства в отношении ее ребенка, родившегося 30 декабря 1995 года. Свое решение суд мотивировал кратковременностью совместного проживания сторон. В кассационной жалобе на решение суда Мещерякова не отрицала того, что совместно с Фадеевым проживала в его комнате в общежитии только с 1 марта по 30 мая 1995 года, и пояснила, что ранее она жила в этом же общежитии, но в другой комнате, однако по предложению Фадеева, поселилась у него, поскольку он уверял в своей привязанности, серьезных намерениях и обещал зарегистрировать брак в скором времени. В период совместной жизни истица готовила пищу для них обоих, стирала белье, убирала комнату, они вместе посещали знакомых, отдыхали и т.д.

1 июня Фалеев уехал в отпуск к родителям. Вернулся оттуда с другой женщиной и заявил, что это его настоящая жена, а Мещеряковой предложил вернуться туда, где она жила раньше.

Ответьте на следующие вопросы:

Дайте правовую оценку решению народного суда.

Определен ли в законе срок совместного проживания и ведения общего хозяйства матерью ребенка и ответчиком до рождения ребенка, необходимый для установления отцовства?

Подлежит ли удовлетворению кассационная жалоба Мещеряковой?

Ответ:

1-2. Мотивация решения народного суда в отказе иска Мещеряковой к Фадееву об установлении отцовства кратковременностью совместного проживания сторон не правомерна, так как в законе не установлен срок совместного проживания и ведения общего хозяйства матерью ребенка и ответчиком до рождения ребенка.

3. Удовлетворению кассационная жалоба Мещеряковой не подлежит, поскольку законом определено, что отцовство лица, не состоящего в браке с матерью ребенка устанавливается путем подачи в ЗАГС совместного заявления отцом и матерью ребенка (п. 3 ст. 48 Семейного кодекса РФ), а как усматривается из условия задачи Фадеев признавать отцовство не желает.

Задачи №9.

Максимова обратилась в суд с иском к Максимову о взыскании алиментов на двоих детей, сына и дочь, указав, что сын не достиг совершеннолетия, а дочери исполнилось 18 лет, но она является студенткой, а получаемая ею стипендия очень мала. Ей, как матери, одной трудно содержать детей.

Ответчик иска не признал, сославшись на то, что сын подрабатывает и имеет в месяц где-то 300 рублей, а на дочь он не обязан платить алименты, т.к. она совершеннолетняя.

Ответьте на следующие вопросы:

Обязаны ли платить алименты родители на несовершеннолетних детей, имеющих достаточный заработок?

Возможно ли взыскание алиментов на совершеннолетних трудоспособных детей, если они не имеют необходимых средств к существованию?

Какое решение вынесет суд по иску Максимовой?

Ответ:

1. Согласно п. 1 ст. 80 Семейного кодекса РФ, родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей. В законе нет оговорки о том, имеют ли несовершеннолетние дети достаточный заработок или нет.

2. Нет, поскольку в законе только оговорено право на алименты нетрудоспособных совершеннолетних детей (ст. 85 Семейного кодекса РФ).

3. Суд примет решение о взыскании алиментов на сына Максимовой, в остальном иск оставит без удовлетворения.

Задача №10.

После смерти родителей 8-летнего Димы Вострикова орган опеки и попечительства предложил его дяде - Владимиру Клямкину (брату умершей матери) - стать опекуном племянника. Однако Клямкин высказал возражения против своего назначения опекуном, пояснив, что у него нет опыта общения с детьми. Кроме того, он пояснил, что страдает радикулитом и ему затруднительно будет по состоянию здоровья исполнять обязанности опекуна.

Тем не менее эти доводы были признаны не состоятельными и орган опеки и попечительства вынес решение о назначении Клямкина опекуном малолетнего Димы.

Ответьте на следующие вопросы:

Какие требования предъявляются законом к лицам, назначаемым в качестве опекунов?

Вправе ли орган опеки и попечительства назначить опекуна без его согласия?

Препятствует ли имеющееся у Клямкина заболевание исполнению обязанностей опекуна? Каким нормативным актом установлен перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может принять ребенка под опеку (попечительство)?

Как необходимо действовать Клямкину в данной ситуации?

Ответ:

требования предъявляемые к лицам, назначаемым в качестве опекуна изложены в статье 146 СК:

- Опекунами (попечителями) детей могут назначаться только совершеннолетние дееспособные лица. Не могут быть назначены опекунами (попечителями) лица, лишенные родительских прав.

- При назначении ребенку опекуна (попечителя) учитываются нравственные и иные личные качества опекуна (попечителя), способность его к выполнению обязанностей опекуна (попечителя), отношения между опекуном (попечителем) и ребенком, отношение к ребенку членов семьи опекуна (попечителя), а также, если это возможно, желание самого ребенка.

- Не назначаются опекунами (попечителями) лица, больные хроническим алкоголизмом или наркоманией, лица, отстраненные от выполнения обязанностей опекунов (попечителей), лица, ограниченные в родительских правах, бывшие усыновители, если усыновление отменено по их вине, а также лица, которые по состоянию здоровья (пункт 1 статьи 127 настоящего Кодекса) не могут осуществлять обязанности по воспитанию ребенка.

2. Орган опеки и попечительства не вправе назначит опекуна без его. (основание статья 35 пункт 3 ГК)

3. Нормативными актами, устанавливающими перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может принять ребенка под опеку (попечительство), является ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ от 10 сентября 1996 г. N 332 « О ПОРЯДКЕ МЕДИЦИНСКОГО ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЯ ГРАЖДАН, ЖЕЛАЮЩИХ СТАТЬ УСЫНОВИТЕЛЯМИ, ОПЕКУНАМИ (ПОПЕЧИТЕЛЯМИ) ИЛИ ПРИЕМНЫМИ РОДИТЕЛЯМИ» и «Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью» утвержденный Постановлением Правительства РФ от 1 мая 1996 г. N 542.

Т. к. радикулит является заболеванием опорно-двигательного аппарата в стадии декомпенсации, то данное заболевание препятствует исполнению обязанностей опекуна.

4. На основание статьи 35 пунктов 1, 3 ГК Клямкину необходимо обжаловать решение органов опеки в судебном порядке.

Задача №11.

Органом ЗАГСа был назначен день государственной регистрации заключения брака Прокофьева и Вольской, которые подали в установленном порядке заявление о вступлении в брак. Через неделю в этот же орган ЗАГСа поступило заявление без подписи о том, что Прокофьев женат, брак между ним и гражданкой Никитиной в 1992г. был зарегистрирован в г. Саратове и до сих пор не расторгнут. Это сообщение первоначально не было принято во внимание, как анонимное, и государственная регистрация заключения брака отложена не была. Однако, через некоторое время заведующий органом ЗАГСа все-таки направил в соответствующий орган ЗАГСа г. Саратова запрос, по результатам которого выяснил, что изложенные в анонимном заявлении сведения соответствуют действительности. В связи с этим заведующий органом ЗАГСа по своей инициативе провел дальнейшую проверку, в ходе которой Прокофьев пояснил, что он действительно состоял в браке с Никитиной, однако, затем этот брак был расторгнут решением суда, копия которого у него имеется. Посчитав дальнейшее оформление регистрации расторжения брака ненужным, Прокофьев не обращался по этому поводу в орган ЗАГСа. Не сделала этого и его бывшая жена. Через некоторое время, в связи с утратой паспорта, Прокофьеву по его просьбе и на основании представленного решения суда был выдан новый паспорт, в котором запись (штамп) о регистрации брака с Никитиной отсутствует. Поэтому Прокофьев считал, что брак между ним и Никитиной прекращен.

Посчитав объяснения Прокофьева и представленные им документы убедительными, заведующий органом ЗАГСа принял решение о производстве государственной регистрации заключения брака с Вольской на общих основаниях

Ответьте на следующие вопросы:

Какую ошибку допустил заведующий органом загса? 

Как следовало действовать при данных обстоятельствах? 

Каковы правовые основания проведения органом ЗАГСа проверок с целью выявления препятствий к заключению брака? 

С какого момента брак Прокофьева и Никитиной считается прекращенным?

Ответ:

1. В соответствии с п. 2 ст. 25 Семейного кодекса РФ супруги не вправе вступить в новый брак до получения свидетельства о расторжении брака в органе записи актов гражданского состояния по месту жительства любого из них.

2. При данных обстоятельствах, Прокофьеву необходимо было сдать решение суда в орган ЗАГСа по месту жительства, получить свидетельство о расторжении брака, а после этого он мог вступить в брак с Вольской на законных основаниях.

3. Правовых оснований для проведения проверки у органа ЗАГСа не было.

4. Брак Прокофьева и Никитиной считается прекращенным со дня вступления решения суда в законную силу (п. 1 ст. 25 Семейного кодекса РФ).

Задача №12.

Супруги Селезневы, имеющие троих несовершеннолетних детей, решили расторгнуть брак, о чем Селезнев подал соответствующее заявление в суд. В связи с большой загруженностью судей дело длительное время первоначально не назначалось к слушанию, а затем несколько раз по различным причинам откладывалось. Тогда Селезневы, спустя четыре месяца после подачи искового заявления о расторжении брака, оформили нотариально заверенные заявления, в которых выражали согласие на расторжение брака и просили суд рассмотреть дело в их отсутствие. На основании этих заявлений суд через месяц рассмотрел дело в их отсутствие и вынес решение о расторжении брака Селезневых.

Что Вы можете пояснить по поводу решения суда?

Ответ:

Согласно ст. 23 Семейного кодекса РФ расторжение брака при наличии взаимного согласия между супругами имеющих общих несовершеннолетних детей производится судом не ранее истечения месяца со дня подачи супругами заявления о расторжении брака. Таким образом, суд нарушил срок рассмотрения и разрешения данного дела. В соответствии с п. 5 ст. 167 Гражданско-процессуального кодекса РФ, стороны вправе просить суд о рассмотрении дела в их отсутствии, поэтому рассмотрение судом дела при отсутствии супругов Селезневых является правомерным.

Задача №13.

В марте 1996 года брак между супругами Гончаровыми был расторгнут в судебном порядке. Сразу после этого Гончаров подал заявление в орган ЗАГСа о вступлении в новый брак с Гражданкой Пименовой. Вступившее в законную силу решение суда о расторжении брака было представлено Гончаровым в орган ЗАГСа, что было расценено должностными лицами органа ЗАГСа в качестве достаточного доказательства, подтверждающего прекращение предыдущего брака Гончарова. В апреле 1996 года органом ЗАГСа был зарегистрирован брак между Гончаровым и Пименовой.

Бывшая супруга Гончарова подала в суд иск о признании брака между Гончаровым и Пименовой недействительным. В обоснование своих требований она сослалась на то, что Гончаровым не было получено свидетельства о расторжении брака.

Ответьте на следующие вопросы:

Какое решение должен принять суд по иску Гончаровой? 

Когда прекращается брак, расторгнутый в суде? 

Подлежит в таких случаях расторжение брака государственной регистрации? 

С какого времени применяются положения ст.25 СК о моменте прекращения брака при его расторжении в судебном порядке? 

Обязательно ли для вступления в новый брак получение свидетельства о расторжении предыдущего брака?

Ответ:

1. Оснований для признания брака недействительным, предусмотренных ст. 27 Семейного кодекса РФ нет, поэтому иск Гончаровой следует оставить без удовлетворения, обязав при этом орган ЗАГСа выдать Гончарову свидетельство о расторжении брака между ним и его бывшей супругой.

2. Брак, расторгаемый в суде, прекращается со дня вступления решения суда в законную силу (п. 1 ст. 25 Семейного кодекса РФ).

3. Расторжение брака в суде подлежит государственной регистрации в порядке, установленном для государственной регистрации актов гражданского состояния (п. 2 ст. 25 Семейного кодекса РФ).

4. Положения ст. 25 Семейного кодекса РФ применяются со дня вступления судебного решения в силу.

5. Супруги не вправе ступить в новый брак до получения свидетельства о расторжении брака в органе записи актов гражданского состояния по месту жительства любого из них (п.2 ст.25 Семейного кодекса РФ).

Задача № 14.

В орган ЗАГСа обратились с заявлением о расторжении брака супруги Вакуленко, имеющие совершеннолетних детей. Совместно нажитое имущество ими было разделено по взаимному согласию. Однако, в органе ЗАГСа супругам в регистрации развода было отказано, т.к., по мнению работников органа ЗАГСа, они не представили достаточно веских доказательств невозможности сохранения семьи.

Ответьте на следующие вопросы:

Вправе ли был орган ЗАГСа отказать супругам Вакуленко в регистрации развода?

Куда могут быть обжалованы действия должностных лиц органа ЗАГСа?

Ответ:

1. Нет, так как на основании п. 1 ст. 19 Семейного кодекса РФ при взаимном согласии на расторжении брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, при этом в данном случае в законе нет оговорки о том, что супругам необходимо предоставлять мотивы развода.

2. Действия должностных лиц органа ЗАГСа могут быть обжалованы в суд (ст. ст. 18, 46 Конституции РФ, ст. 8 Семейного кодекса РФ).

Задача № 15.

Гражданка Рагозина обратилась в суд с иском к гражданину Рагозину о разводе и разделе общего имущества. Рассматривая спор об имуществе, суд установил, что на имя Рагозина в Сбербанке есть вклад в сумме 24 260 руб. Поскольку Рагозина в исковом заявлении не просила разделить этот вклад, суд в решении о расторжении брака и разделе имущества судьбу вклада не определил.

Дайте правовую оценку решения суда в части раздела имущества. Поясните, может ли суд разделить вклад на имя Рагозина между ним и Рагозиной, если в судебном заседании Рагозин докажет, что в сумму вклада вошли деньги, вырученные от продажи коллекции марок, принадлежащей ответчику до брака с истицей.

Ответ:

1. Согласно п. 2 ст. 34 Семейного кодекса РФ, общим имуществом супругов является также вклады. Согласно п.1 ст. 39 при разделе общего имущества супругов и определении долей в этом имуществе доли супругов признаются равными, если иное не предусмотрено договором между супругами. Таким образом, суд принял решение необоснованно, так как при разделе имущества он должен был учесть и вклад Рогозина.

2. В случае если Рагозин докажет, что в сумму вклада вошли деньги, вырученные от продажи коллекции марок, принадлежащей ему до брака, то указанную сумму следует считать его собственностью (п. 1 ст. 36 Семейного кодекса РФ).

Задача № 16.

Е.Н.Хинкин возбудил дело о расторжении брака с женой, ссылаясь на то, что давно ее не любит и у него связь с другой женщиной. М.И. Хинкина против расторжения брака не возражала, однако просила суд разделить совместно нажитое имущество и взыскать с истца алименты на содержание 8-летней дочери. Суд удовлетворил требование Хинкиной о взыскании алиментов на дочь. В части раздела имущества суд оставил иск без рассмотрения, пояснив, что, поскольку требуется специальная оценка совместно нажитого имущества с привлечением экспертов- товароведов, это исковое требование лучше рассмотреть в отдельном производстве.

Ответьте на следующие вопросы:

Дайте правовую оценку решению суда по встречному иску Хинкиной. Какие споры между супругами подлежат разрешению одновременно с расторжением брака в бракоразводном процессе?

Ответ:

1. Иск был подан Хинкиной до принятия судом решения по заявлению Хинкина, и из него усматривалось с кем из родителей останется дочь, отсюда решение суда о взыскании алиментов с Хинкина правомерно.

2. Согласно п. 1 ст. 24 Семейного кодекса РФ при расторжении брака в судебном порядке супруги могут представить на рассмотрение суда соглашение о том, с кем из них будут проживать несовершеннолетние дети, о порядке выплаты средств на содержание детей и (или) нетрудоспособного нуждающегося супруга, о размерах этих средств либо о разделе общего имущества супругов

Задача № 17.

В июне 1997 года гражданка Золотова вступила в брак с гражданином Гордеевым, после чего супруги стали проживать совместно в приватизированной квартире Золотовой. Вместе с ними находились двое детей Золотовой от первого брака. Осенью 1998 года первый муж Золотовой, брак с которым был расторгнут в 1995году в установленном законом порядке, сообщил ей о том, что Гордеев в течение двух последних лет является носителем ВИЧ-инфекции, но скрывает это обстоятельство от всех, занимаясь анонимным лечением. В этой связи Золотов выразил обеспокоенность за состояние здоровья своих детей и предложил бывшей жене организовать проведение медицинского обследования Гордеева.

Золотова согласилась с данным предложением, но в связи с некомпетентностью в указанном вопросе обратилась за помощью к адвокату. При этом она высказала намерение расторгнуть брак с Гордеевым в случае подтверждения достоверности информации первого мужа.

Ответьте на следующие вопросы:

Что может порекомендовать Золотовой в этой ситуации адвокат? Возможно ли при изложенных обстоятельствах признание брака Золотовой с Гордеевым недействительным?

Ответ:

1. Адвокат может порекомендовать Золотовой провести медицинское обследование Гордеева. Если последний откажется от прохождения медосмотра, то Золотова может оспорить это в суде

2. Одним из оснований признания брака недействительным служит нарушение условий его заключения. Так, согласно п. 3 ст. 15 Семейного кодекса РФ, если одно из лиц, вступающих в брак, скрыло от другого наличие венерической болезни или ВИЧ-инфекции, последний вправе обратиться в суд с требованием о признании брака недействительным. Таким образом, если будет установлено, что до заключения брака Гордеев являлся носителем ВИЧ-инфекции и скрыл данное обстоятельство от будущей супруги, суд на основании ст. 27 Семейного кодекса РФ признает такой брак недействительным

Задача № 18.

Гражданин Коренев подал в суд заявление о расторжении брака с гражданкой Ипатовой, указав, что через месяц после вступления в брак их супружеские отношения фактически прекратились. Ипатова родила сына, который не прожил и 3-х месяцев.

Судья выяснил, что Ипатова на расторжение брака согласия не дает, отказал Кореневу в приеме искового заявления и предложил вновь обратиться в суд через 10 месяцев.

Правильно ли поступил судья? При ответе сошлитесь на конкретную норму СК.

Ответ:

Согласно п. 2 ст. 22 Семейного кодекса РФ при рассмотрении дела о расторжении брака при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака суд вправе принять меры к примирению супругов и вправе отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения в пределах трех месяцев. Таким образом, судья превысил свои полномочия продлив срок для примирения супругов до 10 месяцев.

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год

ДополненияиизмененияккомплектуКОСна 2021-2022учебныйгодподисциплине
ОП.07Семейное право.

В комплект КОС внесены следующие изменения:______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании УМО _______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ).

Председатель УМО ________________ /___________________/

8