Контрольные работы (тесты) по русскому языку в 9 классе СКОШИ VIII вида

Тестовые задания по русскому языку 9 класс – I четверть 1 вариант

1. В каких словах букв больше, чем звуков?

1. заяц

2. область

3. пашня

2. В каком слове следует писать ь?

1. крошеч…ный

2. камен…щик

3. гор…кий

3.В каких словах не пишется ъ?

1. вз…ерошенные

2. бул…он

3. обез…яна

4.В каком слове пропущена буква з?

1. голо…

2. запи…ка

3. погру…ка

5.В каком слове есть непроизносимый согласный?

1. чудес…ный

2. мес…ный

3. интерес…ный

6. В каком слове пропущена буква о?

1. к…ртина

2. сп…сибо

3. гор…д

7. Найди «лишнее» слово. Укажи корень.

1. лес

2. лесник

3. лестница

8.Укажи слово без приставки.

1. подарок

2. дорога

3. сдвиг

9.Где верно указаны корни в словах?

1. к ормлю

2. перекормлю

3. перекорм

1 0. Какое слово неверно разобрано по составу?

1. с выездом

2. п риготовлю

3. д алекими

2 вариант

1. В каких словах букв больше, чем звуков? Вставь пропущенные буквы.

A. л…карство

B. сп…ктакль

C. банд…роль

2. В каких словах пишется разделительный ь?

А. в…юнок

B. об…едки

C. мурав…и

3. Выбери слова, которые требуют проверки написания в корне.

A. травушка

B. указка

C. мостик

4.Что помогает образовывать новые слова?

A. приставка, суффикс

B. корень, суффикс

C. суффикс, окончание

5. Укажи группу слов, в которую входят только однокоренные слова.

A.вода, водица, водитель

B.вода, водянистый, водяной

C. вода, наводнение, проводница

6. Укажи слова без приставок.

A. доброта

B. добежать

C. домашний

7. Укажи слова с приставкой на о-

A. п…ходка

B. п…дход

C. з…ходить

8.В каких словах в приставке пропущена буква з?

A.бе…шумный

B. бе…домный

C. бе…сердечный

9.В каких сложных словах пропущена соединительная гласна о?

A.секунд…мер

B. птиц…фабрика

C. книг…люб

10.Расшифруй сложносокращенные слова:

завмаг –___________________________________

универмаг –________________________________

Тестовые задания по русскому языку 9 класс –II четверть.

1 вариант.

1.Имя существительное имеет следующие признаки:

1. род

2. падеж

3. лицо

2. Укажи существительное среднего рода 2-го склонения.

1. поселок

2. камень

3. пожелание

3.Где нужно поставить ь?

1. кирпич…

2. хранилищ…

3. полноч….

4. Найди существительное в винительном падеже.

1. через мостик

2. топором

3. о мебели

5.Укажи существительные с окончанием -и.

1. в тетрад…

2. к деревн…

3. от коробк…

6.Какое слово употреблено с предлогом?

1. (по) бежал

2. (по) бег

3. (по) дорожке

7.Имена прилагательные среднего рода имеют окончания:

1. -ая, -яя

2. -ое,-ее

3. -ой,-ий, -ый

8.Окончание прилагательного определяют …

1. по вопросу

2. по существительному

9.Укажи местоимения 1-го лица.

1. ты, вы

2. я, мы

3. он,она,оно,они

10.Личные местоимения …

1. называют предметы

2. указывают на предметы

3. ничего не называют и ни на что не указывают

2 вариант.

1.Имя существительное изменяется…

1. по родам

2. по числам

3. по лицам

2. Какое имя существительное является нарицательным, одушевленным, женского рода?

1. на кровати

2. о Москве

3. у лисы

3.Где нужно поставить ь?

1. пляж…

2. туч…

3. брош…

4. К первому склонению относятся …

1. существительные женского и мужского рода

2. существительные мужского и среднего рода

3. существительные женского рода на мягкий знак

5. Склонение это - изменение имён существительных

1. по лицам

2. по числам

3. по падежам

6.Укажи существительные с окончанием -е.

1. пройти по алле…

2. на краю деревн…

3. по узкой тропинк...

7.Укажи несклоняемое существительное:

1. духи

2. такси

3. дети

8. У прилагательного нет следующего признака:

1. времени

2. числа

3. рода

9.По каким признакам прилагательное согласуется с существительным?

1. род, число, падеж

B. род, число, падеж, склонение

10.Выбери местоимения 3-го лица.

1. ты, они

2. мы, он

3. он, оно

11. Определи падеж местоимений: мне, нам, тебе, вам

1. именительный падеж

2. родительный падеж

3. дательный падеж

Тестовые задания по русскому языку 9 класс –III четверть.

1 вариант.

1.Глагол – часть речи, которая обозначает…

1. признак

2. действие

3. предмет

2. Укажи время глаголов, выбрав правильный ответ.

Пришел, увидел, победил.

1. Все глаголы настоящего времени.

2. Все глаголы прошедшего времени.

3. Все глаголы будущего времени.

3.Какие глаголы относятся к I спряжению?

1. Те, которые в неопределенной форме оканчиваются на –ить.

2. Те, которые в неопределенной форме оканчиваются на –ать, -ять.

3. Те, которые в неопределенной форме оканчиваются на –уть, -ють

4.Выбери глаголы II спряжения.

1. ответить

2. слышать

3. тонуть

5. Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола?

1. проспрягать его

2. изменить по лицам и числам

3. определить спряжение

6.Как можно определить спряжение глагола?

1. по вопросу

2. по форме 3-го лица мн. ч.

3. по неопределенной форме

7.Какя буква пишется в окончании данных глаголов?

Пил…шь, помн…м, корм…те, готов…шь.

1. -е

2. –и

3. совсем другая буква

8.Выбери верное определение:

1. Наречия обозначают время, место, способ действия.

2. Наречия обозначают количество предметов и порядок их при счете.

9.В каком наречии на конце пишется –а?

1. досух…

2. налев…

3. задолг…

10.Количественные числительные отвечают на вопросы:

1. какой? (который?)

2. сколько?

11. Простые числительные состоят из….

1. из двух и более слов

2. из одного слова

2 вариант.

1.У глагола нет следующего признака:

1. времени

2. рода

3. падежа

2. Сколько временных форм имеют глаголы?

1. 2

2. 3

3. 4

3.На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?

1. что делает? что делают?

2. что делал? что сделал?

3. что сделает? что будет делать?

4.Как изменяются глаголы прошедшего времени?

A. по числам

B. по падежам

C. по родам

5.Как определить лицо глагола?

1. по числу

2. по местоимению

3. по вопросу

6. У глаголов IIспряжения неопределенная форма оканчивается ..

1. на –ить

2. на – еть

3. на – уть

7.Выбери глаголы I спряжения

1. гнать, смотреть, ненавидеть.

2. плавает, стелет, работает

3. лепить, рисовать, разбирать

8.Выбери верное определение:

1. Наречия обозначают время, место, способ действия.

2. Наречия обозначают количество предметов и порядок их при счете.

9.В каком ряду на конце наречий пишется –о?

1. слев…, снов…, издавн…

2. направ…, налев…, насух…

10.Укажи имя числительное.

1. пятнашка

2. пятерня

3. пять

11. В каком числительном на конце пишется буква а?

1. девяност…

2. трист…

3. ст…

Тестовые задания по русскому языку 9 класс –IV четверть.

1.Из чего состоит наша речь?

A. из слов

B. из предложений

C. из букв

2. Слова в предложении связаны между собой…

A. по смыслу

B. по вопросу

C. связь отсутствует

3.Что обозначает подлежащее?

A. о ком или о чём говорится в предложении.

B. что говорится о подлежащем

C. признак предмета

4.Однородные члены предложения могут быть …

A. только главными членами

B. только второстепенными членами

C. и главными, и второстепенными членами

5. Перед союзами а, но между однородными членами запятая…

A. ставится

B. не ставится

C. не всегда ставится

6.Какая схема соответствует предложению?

Ночь была холодная.

A. _____ _____ ______.

B. _____ _____ ______.

C. _____ _____ ________.

7.В каком предложении главные члены подчеркнуты неверно?

A. Свете друзья подарили интересную книгу.

B. Мы бежали к реке.

C. Туча закрыла солнце.

8. Какое слово употреблено с предлогом?

A. (за) забор

B. (за) брал

C . (за)тишье

9 .Найди слово, соответствующее данной схеме:

A. переговоры

B. заехал

C.замазка

10.Найди глагол I спряжения.

A. сидеть

B. пахать

C. угнать

Итоговый тест по русскому языку 9 класс.

1.Укажи слово с буквой о на конце.

1. хв…инки

2. попр…вляют

3. оп…сный

2. В каком ряду во всех словах пропущена непроизносимая согласная?

1. праз…ник, окрес…ность

2. чудес…ный, мес…ный

3. ужас…ный, ярос…ный

3.Найди слова с приставками.

1. (по) вар

2. (по) гоня

3. (по) дороге

4 .Какое слово неправильно разобрано по составу?

1. п

   рогулк а

2. и справл ю

3. с мелость

5. Найди глагол.

1. бег

2. смех

3. полез

6.Определи тип предложения.

На блестящем льду ловко танцевал мальчишка.

1. Это предложение нераспространенное.

2. Это предложение сложное .

3. Это простое, распространенное предложение.

7.Подлежащим в данном предложении является слово…

Вальсы играет гармонь вдалеке.

1. гармонь

2. вальсы

3. вдалеке

8.В каком предложении главные члены подчеркнуты неверно?

1. Театр уехал на гастроли.

2. Пальто сшила мама.

3. Повар приготовил обед.

9. Найди предложения с однородными членами.

1. Ветер играл с колосками пшеницы, ржи.

2. Корочка льда затянула озеро, пруд.

3. Листья пожелтели, ветер их кружит по воздуху.

10. В каком предложении глагол употреблен в переносном значении.

1. Мальчик играл с котенком.

2. Ветер играл волосами девушки.

3. Пианист играл концерт П. И. Чайковского.