Контрольные задания в тестовой форме по социально-бытовой ориентировке для учащихся 8 классов за 1 полугодие 2021-2022 учебный год.

Контрольные задания в тестовой форме

за 1 полугодие 2021-2022 учебный год, по социально-бытовой

ориентировке, учени ___ 8 класса ____________________________.

• Подчеркни названия средств, используемых при уходе за кожей лица:

Лосьон, шампунь, увлажняющий крем, бальзам для волос, туалетное мыло, средство от перхоти, пенка для умывания, витаминный крем.

2. Чтобы подростку сберечь здоровье, необходимы (выбери правильные ответы и поставь V):

1 спорт; 5 курение;

2 наркотики; 6 сбалансированное питание;

3 личная гигиена; 7 алкоголь;

4 сон и отдых; 8 закаливание.

3. Изделия из шерсти можно (выбери правильный ответ и поставь V):

а) стирать в тёплой воде;

б) тереть и сильно выкручивать;

в) добавлять отбеливать.

Изделия из шерсти можно сушить после стирки (выбери правильный ответ и поставь V):

а) на натянутой веревке;

б) на напольной сушилке или столе;

в) на плечиках.

4. Восстанови последовательность глажения рубашки (проставь цифры 1, 2, 3, 4):

___ рукава; ___ манжеты;

___ воротник; ___ спинка, перед.

5. Напиши правила безопасной работы электрическим утюгом:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Допиши правила безопасной работы с моющими средствами, используемыми при уборке кухни, ванны, санузла:

1. ____________________________________ попадания моющего средства на слизистую оболочку дыхательных путей.

2. Работать с моющими средствами в ___________________ ______________. После работы вымыть руки и смазать их увлажняющим _________________.

3. Не допускать попадания моющего средства в глаза, если это случилось, срочно промойте глаза большим ______________________ _____________.

4. Храните моющие средства __________________________ для детей месте.

5. Использовать моющие средства только в соответствии с прилагаемой ________________________.

Слова для справок: в недоступном, резиновых перчатках, не допускать, количеством воды, кремом, инструкцией.

7. Установи соответствие между предметами ухода за грудным ребенком и их назначением (соедини стрелками):

Для пеленания Специальный стул, посуду.

Для сна Стол.

Для кормления Кроватку, коляску.

Для купания Ванночку, приспособления для купания ребёнка.

8. Восстанови последовательность подготовки и сдачи белья в прачечную (проставь цифры 1, 2, 3, 4):

___ заполнить квитанцию, проверить запись: наименование, количество;

___ рваные вещи отремонтировать;

___ пришить метки, которые куплены в прачечной;

___ при получении заказа сверить количество белья с записью в квитанции.

9. Установи соответствие между названием специальной службы и номером телефона специального вызова (соедини стрелками):

10. Допиши правила культурного разговора по телефону:

• Звонить _________________________.

• Поздороваться, _________________ не разговаривать.

• Если чувствуешь, что твой собеседник занят, спешит, следует _____________________ и попрощаться.

• Тот, кто звонил, должен закончить разговор первым.

• _____________________ говорящего, чтобы закончить разговор, невежливо.

• Закончив разговор, нужно ____________________________.

• Не звонить ______________________.

Слова для справок: поздно, попрощаться, прерывать, извиниться,

долго, по делу.