- К?п т?рд?? акыл-эс ж?нд?мд?р боюнча сурагыч

- К?п т?рд?? акыл-эс ж?нд?мд?р боюнча сурагыч

                                                              «Кеп сенин канчалык акылдуу экенинде эмес канддай   

                                                               акылдуу экенинде »

   Урматтуу кесиптеш окурман! Говард Гарднердин сурагычына кунт коюу менен карап толтургула биринчи ?з???з толтуруп к?р???з ?з???зд?н к?чт?? интеллектти?из туралуу билип талданыз, канчалык булл бал келди же жок. Андан со? балдары?арга берип сурагычты толтуургула, м?мк?н ата-энелер чогулушунда ата-энелерге сунуштайсы?ар. Алар ?з?н?н балдарынын к?чт?? интеллектисин ойлоно баштайт эле. «Бул баладан эч нерсе чыкпайт, анын башы иштебейт, начар окуучу, тентек окуучу», - деген кол шилт??л?р азайып, балдардын потенциалы туралуу жа?ы ойлор тууларына ишенебиз.

                      Я Б?л?к

Т?м?нд?г? ырастоолорду оку?уз. Алар Сизге таандык болгон сапаттарды чагылдырабы? ?з???зг? канчалык тура келгенине жараша ар бир ырастоого 0 д?н 5 ке чейинки бааларды кою?уз. Мисалы, эгер толугу менен дал келсе, тушуна беш (5) кою?уз; эгер такыр макул болбосо?уз, анда н?л (0) кою?уз. Ар бир б?л?м боюнча алынган сумманы кошуп чыгары?ыз.

  Сиз эми к?п т?рд?? акыл-эс ж?нд?мд?р? боюнча толтурууга даярсыз!

                   1-б?л?м

- Мен о?ой жана тез т?ш?н?м.

- Мен ызы-чууга жана ?нд?рг? карабай к???л?мд? топтой алам.

- Мен ыргак менен о?ой кыймылдайм.

- Мен кандайдыр бир аспапты ойноого дайыма кызыкчуумун.

- Мен ыр ыргактарына кызыгам        

- Мен уйкаштырганда ар нерсени о?ой эстеп калам

- Мен телевизор же радио коюлуп турганда к?н?л?мд? топтой албайм

-Мен Ар т?рд?? м?зыканы укканда ыракат алам

Мен ?ч?н демейки драмалыкпьесаларга караганда мюзиклдер кызыкт??раак

-Мен Обондуу ырлардын с?з?н о?ой естеп калам

1б?л?м боюнча жалпысынан

                                        2-б?л?м

 - Мен ?з буюмдарымды тыкан жана ирети менен

- Мен маселелерди о?ой чечем.

- Мен илээнди кишилерге кыжырым келет.

- Мен ичимден бат эсептеп чыга алам.

- Мен ой ж?г?рт?? талап кылынган башкатырмаларга.

- Мен бардык суроолорго жооп алмайынча тапшырманы аткарууга кирише албайм.

- Таасын ички т?з?л?шт?рд?н болушу менен жакшы иштешиме жардам берет.

- Мен компьютердик таблица же Меню менен иштеген пайдалуу деп эсептейм.

- Мен ?ч?н бардык нерселер т?ш?н?кт?? болушу керек, болбосо мен канааттанбайм.

- 2-б?л?м боюнча жалпысынан.

                       3-б?л?м

- Мен башкалар менен чогуу иштегенде жакшыраак окуп-?йр?н?м.

- Иште канчалык ша?дуу болсо, мен ?ч?н ошончолук жакшы.

- Мен ?ч?н топто ишт?? абдан пайдалуу.

- Мага б?лм? кишилердин с?йл?ш?п турганы жагат.

- Саясатка катышу керек.

- Мага радиодогу жана телек?рс?т??д?г? ток-шоулар жагат.

- Мен командада иштегенди жактырам.

- Мен ?з?м жалгыз жактырам.

- Мен клубдарда жана мектептен тышкаркы иштерде к???лд?? ж?р?м.

- Мен социалдык маселелерге жана иштерге к???л б?л?м.

- 3-б?л?м боюнча жалпысынан.

4-б?л?м

- Мен бир нерсени ?з колум менен жасаганды жактырам.

- Мен бир жерде к?пк? чейин тынч отура албайм.

-мен таза абада ойногонду жана спорт менен машыгууну жактырам.

- Мен с?з колдонбой мисалы жа?соо менен с?йл?шк?нд? баалайм.

- Мен дени соонун жаны соо деп эсептейм.

- К?рк?м ?н?р менен алектенип, кесип ?йр?н?? - э? соонун к???л ачуу деп эсептейм.

- Бий аркылуу ою?дуу туюндуруу кандай соонун!

- Мен аспаптар менен иштегенди жактырам.

- Мен активд?? ыргак менен жашайм.

- Мен бир нерсени ?з?м жасаганды жакшы к?р?м.

- 4-б?л?м боюнча жалпысынан.

5-б?л?м

Мага материалдардын бардык т?рл?р?н окуу жагат.

Жазып алганда мен эсиме жакшы сактап, т?ш?н?м.

Мен досторум менен кат же электрондук почта аркылуу ачык-айрым баарлашам.

Мен идеяларды башкаларга о?ой т?ш?нд?р?м.

Мен к?нд?л?к жазып ж?р?м.

Кроссворддор жана башаламандыктар сыяктуу башкатырмалар ж?н эле менин к?лк?мд? келтирет.

Мен жазганды абдан жакшы к?р?м.

Мага бура с?йл??, анаграмма жана с?зд?рд?н ордун туш келди алмаштыруу сыяктуу с?з оюндары жагат.

Мен чет тилдерине кызыгам.

Мен талкууларга катышууну жана эл алдына чыгып с?йл?н?? жактырам.

5 б?л?м боюнча жалпысынан.

6-б?л?м .

Мен ?з?мд?н моралдык ынанымдарымды жакшы а?дап биллем.

Мен предмет менен эмоциялык катышта болгондо э? жакшы таанып билем.

Мен ?ч?н адилетт??л?к маанил??.

Окуп ?йр?н?п жаткан нерсеге карата мамилем менин таанып бил?? жолума таасир этет.

Социалдык адилетт??л?к маселеси мени тынчсыздандырат.

Топто иштегенде да, жеке иштегенде да бирдей эле натыйжага жетишем.

Мен бир нерсени жасоого макул болоордон мурун аны эмне ?ч?н жасоо экендигин билишим зарыл.

Мен бир нерсенин керек экендигине ишенсем, анны аткарууга бар к?ч?мд? жумшайм.

Мага башкаларга пайдалуу ишке катышуу жагат.

Мен тура эмес иштерди к?рг?нд? каршы пикиримди билдирем же нааразылык катка кол коём.

6-б?л?м боюнча жалпысынан.

7-б?л?м

Мен ?з?мд?н а?-сезимимдеги идеяларды турпаттар (образдар) т?р?нд? элестете алам.

Мага б?лм?д?г? жагдай жакпайт.

Мен ар т?рд?? ?нд?рд? колдонуу менен чыгарма чыгарууну жактырам.

Мен графикалык чиймелерди колдонгондо жакшы эстеп калам.

Драмалык ?н?р абдан мыкты болушу ыктымал.

Компьютердик программалар чийме, график жана таблица т?зг?нг? абдан жакшы.

?ч ?лч?мд?? башкатырмалар мага абдан зор ырахат тартуулайт.

Музыкалык видео абдан шыктандырат.

Мен нерселерди к?з алдыма элестетип эстейм.

Мен карталар менен чиймелерди жакшы т?ш?н?м.