Коучинг-занятие на тему "Как работать с успешными учениками"

Тема

Как организовать работу с более успешными учениками?

Цели

Выявить потребности учеников и учителей для дальнейшей работы с ними

Ожидаемые результаты

Учителя обсудят, какие есть приемы работы с успешными учениками и их родителями при подготовке к ЕНТ

Ключевые идеи

Учитель-лидер

-измеряют свой успех на основе улучшения обучения учащихся и прилагают усилия по двум направлениям - поднять планку преподавания и устранить пробелы

Ресурсы

Лист А ₃, стикеры, маркеры, презентация

№

Задания

Деятельность коуча

Деятельность участников

Время

1

Деление на группы

Раздает цветные геометрические фигуры

Учителя рассаживаются по цвету

3 мин

2

Вызов «Успешный ученик – это …»

Трудно ли готовить более подготовленного ученика? Почему?

Участники заканчивают фразу «Успешный ученик - это…», требуется подобрать слова, которые, по вашему мнению, наиболее ярко его характеризуют.

10 мин

3

На листе бумаги написать 4-5 препятствий при подготовке к ЕНТ более подготовленного ученика

Наблюдает, консультирует, дает пояснения, следит за временем

Учителя работают в группе, записывают. Затем от каждой группы зачитываются трудности. Одновременно записываем на доске, оформляем

20 мин

4

Рефлексия

Какие на ваш взгляд препятствия являются более значимыми?

Сгруппируют, затем выбрают наиболее часто встречаемые препятствия

8 мин

5

Способы работы с успешными учениками

Наблюдает, консультирует, дает пояснения, следит за временем

Учителя работают в группах, происходит обмен мнениями.

15 мин

6

Мой опыт

Коуч делится своим опытом работы

Учителя слушают, задают вопросы, высказывают свое мнение, делятся своими наработками

20

мин

7

Рефлексия

Какие приемы были для вас интересны?

Учителя дают анализ способам

7 мин

8

Составление тестовых и письменных заданий

Как грамотно составить тестовые и письменные задания?

Коуч предлагает приемы составления заданий.

Учителя заполняют анкету, задают уточняющие вопросы, обмен мнениями

15 мин

9

Практика

(работа с учебниками)

Следит за временем, консультирует

Учителя составляют тестовые задания

30 мин

10

Разбор тестовых заданий

(прием Карусель)

Следит за временем

Обмениваются и прорешивают тестовые задания

20

мин

11

Рефлексия

Какие трудности вы испытывали при составлении тестов?

Обмен мнениями

5 мин

12.

Рефлексия.

Подводит итог занятий, просит заполнить анкету

Учителя выражают свое мнение.

30 мин

13

Домашнее задание

Написать статью по темам